Jadi dapat disimpulkan bahwa data dari hasil uji coba angket perkembangan spiritual nilai agama dan moral bagi siswa Pendidikan
Anak Usia Dini di Kota Semarang diperoleh hasil dari 18 item yang dikatakan reliabel berjumlah 15 item, sedangkan 3 item dikatakan tidak
reliabel.
2. Uji Validitas
Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat-tingkat kevalidan atau kesahihan sesuatu instrumen Arikunto, 2006:168. Jadi
sebuah instrumen dikatakan valid bila mampu mengukur apa yang diinginkan. Rumus yang digunakan untuk mengaji validitas adalah yang
dikemukakan oleh Pearson, yang dikenal dengan rumus korelasi product moment sebagai berikut.
Rumus Product Moment adalah sebagai berikut: r
xy
= NΣXY – ΣX ΣY {N ΣX
2
- ΣX
2
} {N ΣY
2
- ΣY
2
}
Keterangan:
r
xy
= Korelasi Prodect Moment N
= Banyaknya subyek ΣX = Jumlah skor variabel X
ΣY = Jumlah skor variabel Y ΣXY = Jumlah skor perkalian antara skor X dengan skor Y
ΣX
2
= Jumlah kuadrat skor X ΣY
2
= Jumlah kuadrat skor Y Arikunto, 2006:170
Kemudian hasil r
xy
dikonsultasikan dengan tabel r product moment dengan taraf signifikansi 5. Hal ini kita bersedia menerima atau
percaya kebenaran kesimpulan 95 dan berarti pula kita bersedia menanggung resiko meleset sebesar 5. Untuk riset bisa digunakan t. S.
5 dan t.s 1. Pemilihan taraf signifikan ini dipengaruhi oleh banyak hal seperti ketepatan pembuatan instrumen, kesalahan penskoran variabel
dalam instrumen dan lainnya. Apabila harga r
xy
r
tabel
maka butir soal dikatakan valid, akan tetapi sebaliknya jika harga r
xy
r
tabel
, maka dikatakan bahwa butir instrumen tersebut tidak valid.
Untuk menguji validitas instrumen dilakukan dengan langkah- langkah sebagai berikut.
1. Mengadakan uji coba kepada responden.
2. Mengelompokkan item-item dari jawaban ke dalam butir dan jumlah
skor total yang diperoleh dari masing-masing responden. 3.
Dari skor yang diperoleh, kemudian dibuat perhitungan validitas. 4.
Mengkorelasikan skor tiap butir dengan skor total dengan menggunakan rumus Product moment.
5. Mengkorelasikan hasil tersebut kedalam tabel r kritik product
moment Dalam hal ini, uji validitas akan menguji masing-masing variabel
yang digunakan dalam penelitian ini, dimana keseluruhan variabel penelitian memuat 19 pertanyaan yang harus dijawab oleh responden.
Adapun kriteria yang digunakan dalam menentukan valid tidaknya pertanyaan yang digunakan daam penelitian ini adalah sebagai berikut:
tingkat kepercayaan 95 persen = 5 persen, derajat kebebasan df = n
– 3 = 11 – 3= 8, didapat r
tabel
= 0,602. Jika r dihitung untuk tiap butir dapat dilihat kolom Corrected Item-Total Correction lebih besar dari
r
tabel
dan r positif, maka butir pernyataan dikatakan valid. Berdasarkan analisis yang telah dilakukan, maka hasil uji coba angket tentang metode
penanaman moral untuk guru Pendidikan Anak Usia Dini di Kota Semarang yang diuji cobakan kepada 11 responden sebagai berikut:
Tabel 5. Hasil Pengujian Validitas Metode Penanaman Moral untuk Guru Pendidikan Anak Usia Dini
No r
xy
r
tabel
Keterangan 1
0,773 0,602
Valid 2
0,854 0,602
Valid 3
0,670 0,602
Valid 4
0,366 0,602
Tidak valid 5
0,819 0,602
Valid 6
0,182 0,602
Tidak valid 7
0,854 0,602
Valid 8
0,770 0,602
Valid 9
0,722 0,602
Valid 10
0,421 0,602
Tidak valid 11
0,650 0,602
Valid 12
0,135 0,602
Tidak valid 13
0,588 0,602
Tidak valid 14
0,742 0,602
Valid 15
0,854 0,602
Valid 16
0,512 0,602
Tidak valid 17
0,752 0,602
Valid 18
0,795 0,602
Valid 19
0,795 0,602
Valid Sumber: Data primer yang diolah, 2013
Berdasarkan tabel 4 diperoleh bahwa semua hasil pengujian validitas item dengan menggunakan product moment, dapat diketahui
bahwa dari 19 item yang diajukan terhadap 11 responden diperoleh 6 yang tidak valid. Enam nomor item tersebut adalah 4, 6, 10, 12, 13, dan
16. Item yang tidak valid tersebut kemudian dibuang dan tidak digunakan
dalam penelitian karena telah terwakili oleh item lain sesuai dengan indikator instrumen penelitian.
Jadi dapat disimpukan, bahwa instrumen angket metode penanaman moral untuk guru Pendidikan Anak Usia Dini melalui uji
validitas dengan product moment. Hasil uji coba tersebut dikatakan soal 19 diperoleh hasil 13 item valid dan 6 item tidak valid. Dikatakan valid
koefisien korelasi yang lebih besar dari r
tabel
= 0,602 nilai r
tabel
untuk n = 11.
3. Uji T Test Sampel Berpasangan
