KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 1.1.1

seperti bidang politik, agama, pendidikan, seni dan arsitektur serta bahasa dan sastra.

D. TUJUAN PEMBELAJARAN

Melalui kegiatan pembelajaran ini,siswa diharapkan mampu: a. Berperilaku iman dan takwa dalam mengikuti pembelajaran dan memberi salam pada saat memulai dan mengakhiri presentasi sesuai agama yang dianut b. Berperilaku toleransi ,jujur dan tanggung jawab dalam mngikuti pembelajaran c. Menjelaskan pengertian tentang masa Hindu Budha d. Mendeskripsikan proses masuknya penyebaran agama hindu dan budha ke Indonesia e. Mengidentifikasi pengaruh-pengaruh kebudayaan hindu budha pada masyarakat Indonesia dalam berbagai bidang f. Mengidentifikasi hasil budaya dan peninggalan sejarah pada masa hindu budha

E. MATERI PEMBELAJARAN Terlampir

1. Pengertian masa Hindu Budha 2. Proses masuknya agama Hindu dan Budha 3. Pengaruh-pengaruh kebudayaan hindu budha pada masyarakat Indonesia dalam berbagai bidang 4. Macam-macam hasil budaya dan peninggalan sejarah pada masa hindu budha

F. MEDIA,ALAT DAN SUMBER PEMBELAJARAN

1. Media : a. Gambar kegiatan keagamaan animisme dinamisme menyembah pohon, dan batu b. Gambar kegiatan keagamaan agama hindu dan budha 2. Alat Bahan : a. LCDProyektor b. Laptop c. White Board d. Alat tulis dan spidol e. Kertas 3. Sumber Belajar :  Ilmu Pengetahuan Sosial SMPMts kelas VII KementerianPendidikan dan Kebudayaan.-- Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2013 Halaman:42 – 43  Internet

G. PENDEKATAN DAN METODE PEMBELAJARAN

1. Pendekatan : Scientifik 2. Strategi : Mind Maping Metode : Diskusi,Ceramah Tanya Jawab, dan Penugasan

H. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Fase Kegiatan Pembelajaran Waktu Pertemuan 1 2x40 menit Pendahuluan a. Orientasi - Guru mengucapkan salam dan mengawali kegiatan pembelajaran dengan berdoa - Guru melakukan presensi siswa b. Motivasi - Guru memberikan motivasi siswa untuk aktif dalam proses pembelajaran - Guru memberikan gambaran tentang materi yang akan disampaikan hari ini c. Apersepsi 10 menit