VISI SEKOLAH MISI SEKOLAH TUJUAN SEKOLAH
4. VISI SEKOLAH
“Teguh dalam Iman, Santun dalam laku, Unggul dalam ilmu, terampil dalam karya, Hijau dalam nuansa“ Indikator : a. Unggul dalam bidang peningkatan akademik b. Unggul dalam bidang peningkatan aktivitas keagamaan c. Unggul dalam prestasi seni, budaya dan olah raga d. Mandiri dan berjiwa wirausaha e. Terampil berkomunikasi dalam bahasa Inggris f. Unggul dalam dalam penyediaan media dan sarana belajar serta kegiatan siswa g. Lingkungan yang hijau bersih dan asri5. MISI SEKOLAH
a. Menumbuhkan dan mengembangkan penghayatan terhadap agama yang dianut b. Mengembangkan sekolah berwawasan mutu dan keunggulan c. Menumbuhkembangkan rasa cinta seni dan olah raga sehingga mampu meraih prestasi yang lebih baik d. Membekali jiwa kewirausahaan dan kemandirian dalam menghadapai persaingan global. e. Membekali keterampilan berkomunikasi dalam bahasa Inggris. f. Meningkatkan mutu media, sarana dan prasarana belajar serta kegiatan siswa dalam rangka peningkatan mutu pendidikan. g. Menciptakan lingkungan sekolah yang asri, bersih, nyaman dan bersahaja Arah : Unggul dalam pendidikan Bermutu dalam pelayanan Berprestasi dalam ilmu dan amal Berbudaya dalam iman dan taqwa 56. TUJUAN SEKOLAH
a. Tujuan Umum Meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri, pendidikan lebih lanjut dan memiliki tanggung jawab terhadap kelestarian lingkungan. b. Tujuan Khusus a Mengaplikasikan nilai-nilai moral keagamaan dalam kehidupan sehari-hari. b Pembudayaan adab pergaulan dan etika kepribadian luhur. c Pencapaian standar proses pembelajaran tuntas dan pendekatan individual dengan strategi penyelenggaraan yang aktif, kreatif, inovatif, efektif, menyenangkan, dan bermakna. d Memenuhi akan mutu, akses, relevansi dan tat kelola pendidikan efektif yang menyeimbangkan antara aspek pikir, karsa, karya, estetika, moral keagamaan, serta tanggung jawab terhadap kelestarian lingkungan. e Pemenuhan standar fasilitas sekolah baik sarana, peralatan, perawatan, dan pengembangan ke depan. f Memiliki prestasi akademik dengan selisih rata-rata NUN gain scroe achievement + 0,50 dari 7,50 menjadi 8,00. g Memiliki kreativitas dalam bidang keterampilan teknik dasar sebagai bekal hidup mandiri. h Meraih prestasi akademik dan keterampilan dasar minimal di tingkat kota Yogyakarta. i Memiliki tata kelola lingkungan sekolah yang sehat, indah, bersih, hijau, dan berbudaya lingkungan. j Meraih prestasi sebagai sekolah berwawasan lingkungan sampai tingkat nasional.7. PEDOMAN SEKOLAH
Parts
» NAMA DAN ALAMAT LENGKAP SEKOLAH SEJARAH SEKOLAH Masa Sebelum Kemerdekaan
» VISI SEKOLAH MISI SEKOLAH TUJUAN SEKOLAH
» PEDOMAN SEKOLAH DATA KOMPONEN SEKOLAH
» PERUMUSAN PROGRAM DAN RANCANGAN KEGIATAN PPL
» Praktik Mengajar Mandiri Penggunaan Metode
» Media Pembelajaran Evaluasi Pembelajaran Rincian Praktik Mengajar
» ANALISIS HASIL PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL
» REFLEKSI PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL
» Kepada Universitas Negeri Yogyakarta Untuk Pihak Sekolah Untuk Mahasiswa PPL yang akan datang
» Kesimpulan KOMPETENSI INTI PENUTUP
» MEDIA,ALAT DAN SUMBER PEMBELAJARAN
» LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN PENUTUP
» KOMPETENSI INTI KI 1 PENUTUP
» KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 1.1.1
» Petunjuk Pengisian Soal a. Uji Kompetensi 1.1
» .KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
» Candi Candi berasal dari frase candika graha yang berarti kediaman Betari Durg Stupa
» Keraton Seni Arsitektur dan Teknologi
» Prasasti Batu Bertulis Bidang Kesusastraan
» Pertunjukan Wayang Bidang Kesusastraan
» Bidang Seni Tari dan Musik Bidang Pemerintahan
» INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 1.1.1 TUJUAN PEMBELAJARAN
» Kompetensi Keterampilan MEDIA,ALAT DAN SUMBER PEMBELAJARAN
» Zaman Penyebaran agama Islam
» Peran pedagang sebagai Lembar Observasi Lembar Observasi
» Petunjuk Umum Petunjuk Pengisian Petunjuk Umum
» Petunjuk Pengisian Lembar Penilaian Penyajian dan Laporan Hasil Telaah
» Teori Masuknya Islam ke Indonesia
» Peta Jalur Masuk dan Perkembangan Islam di Indonesia
» Bidang Politik Bidang Sosial Bidang Pendidikan
» Pilih salah satu jawaban yang paling tepat.
» Jawab pertanyaan berikut dengan singkat dan jelas.
» Penyebaran agama Islam disesuaikan dengan kebudayaan dan kondisi social
» Kompetensi Keterampilan KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN
» KETUNTASAN BELAJAR a. KESIMPULAN a.
» Zaman Batu Tua Paleolithikum
» Zaman Batu Madya Mesolithkum
» Candi Candi berasal dari frase candika graha yang berarti kediaman Betari Durg Durga
» Stupa Seni Arsitektur dan Teknologi
» Patung Relief Bidang Seni Rupa
» Faktor pendukung Bidang Pemerintahan
» Saluran yang digunakan Bidang Pemerintahan
» Dakwah dan pendidikan Bidang Pemerintahan
» Kesenian Tasawuf Kehidupan Masyarakat Indonesia Masa Islam
» Bidang Politik Para Wali waliullah yaitu Sembilan Wali yang terkenal dengan sebutan Wali Songo
» Bidang Sosial Para Wali waliullah yaitu Sembilan Wali yang terkenal dengan sebutan Wali Songo
» Bidang Pendidikan Para Wali waliullah yaitu Sembilan Wali yang terkenal dengan sebutan Wali Songo
» Konektivitas Antar –Ruang dan waktu
Show more