Keterbatasan Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
103
DAFTAR PUSTAKA
Asri Budiningsih. 2005. Belajar dan pembelajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta. Baharuddin dan Esa Nur Wahyuni. 2008. Teori belajar dan pembelajaran.
Yogyakarta: Ar-Ruzz Media. Barbara B. Seels dan Rita C. Richey. 1994. Teknologi pembelajaran definisi
dan kawasannya. Jakarta: Unit Percetakan UNJ. David, Kolb. 1984. Experiential learning. New jersey: Prentice Hall Inc.
Depdiknas. 2008. Ilmu pengetahuan sosial. Jakarta: Dirjen Dikdasmen. Dimyati dan Mudjiono. 2006. Belajar dan pembelajaran. Jakarta: PT Rineka
Cipta. Dewi Salma Prawiradilag. 2012. Wawasan teknologi pendidikan. Jakarta:
Kencana. Emzir. 2009. Metodologi penelitian pendidikan kuantitatif kualitatif. Jakarta:
PT Raja Grafindo Persada. Endang Poerwanti dan Nur Widodo. 2002. Perkembangan peserta didik.
Malang: UMM Press. Hidayati. 2002. Pendidikan ilmu pengetahuan di sekolah dasar. Yogyakarta:
UNY Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP: Untuk satuan pendidikan dasar
SDMI sem III. 2007. Jakarta: BP Cipta Jaya. Mel, Silberman. 2014. Experiental learning. handbook experiental learning.
Penerjemah: M. Khozim. Bandung: Nusa media. Martinis Yamin. 2009. Manajemen pembelajaran kelas strategi meningkatkan
mutu pembelajaran. Jakarta: GP Press. Masnur Muslich. 2011. Melaksanakan PTK itu mudah. Jakarta: PT Bumi
Aksara. Nasution. 2008. Teknologi pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Nana Sudjana. 2005. Penilaian hasil proses belajar mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Ngalim Purwanto. 2004. Prinsip-prinsip dan teknik evaluasi pengajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
104
Rita Eka Izzaty, dkk. 2008. Perkembangan peserta didik. Yogyakarta: UNY Press.
Sapriya. 2011. Pendidikan IPS konsep dan pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Simangunsong dan Zainal Abidin. 1987. Metodologi IIS IPS untuk SPG-SGO- KPG dan guru SD I. Jakarta: CV Akademika Pressindo.
Sugiyono. 2012. Metode penelitian kombinasi mixed methods. Bandung: Alfabeta.
_______. 2007. Metode penelitian kuantitatif kualitatif dan RD. Bandung: Alfabeta.
Suharsimi Arikunto. 2002. Prosedur penelitian suatu pendekatan praktek. Jakarta: PT Rineka Cipta.
_________. 2010. Prosedur penelitian suatu pendekatan praktek. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Trianto. 2010. Model pembelajaran terpadu konsep, strategi, dan implementasi dalam KTSP. Jakarta: Bumi Aksara.
Wina Sanjaya. 2010. Strategi pembelajaran berorientasi standar proses pendidikan. Jakarta: Prenada Media Group.
Wina Sanjaya. 2012. Perencanaan dan desain sistem pembelajaran. Jakarta: Kencana.
Zainal Aqib. 2009. Penelitian tindakan kelas. Bandung: Rama Widya.