keadaan yang tidak memungkinkan ada kontrol kendali, tetapi dapat diperoleh informasi pengganti bagi situasi dengan pengendalian”.
72
B. Tempat Dan Waktu Penelitian
Tempat penelitian akan dilaksanakan di SMP Swasta Hasanuddin Medan, penelitian ini dilaksanakan pada semester genap Tahun Pembelajaran 20152016.
Jadwal penelitian dilaksanakan sesuai dengan jadwal masuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam yang bersangkutan dan guru yang mengajar dalam
memberi perlakuan adalah guru mata pelajaran PAI di kelas VII SMP Swasta Hasanuddin Medan.
Adapun alasan peneliti menetapkan SMP Swasta Hasanuddin Medan sebagai tempat pelaksanaan penelitian adalah :
1. Sekolah tersebut memiliki ketersediaan sarana dan fasilitas belajar yang
mendukung. 2.
Di sekolah tersebut belum pernah ada dilaksanakannya penelitian yang sejenis 3.
Sekolah tersebut sangat terbuka bagi penelitian yang dapat memperbaiki pembelajaran
4. Peneliti mau menerapkan paradigma baru dalam proses pembelajaran dimana
selama ini pembelajaran yang dilakukan cenderung menggunakan metode ceramah dan belum pernah menerapkan model pembelajaran berbasis masalah
problem based learning.
72
Trianto, Pengantar Penelitian Pendidikan Bagi Pengembangan Profesi Pendidikan Dan Tenaga Kependidikan Jakarta: Kencana, cet. 2, 2011, h. 195.
C. Populasi Dan Sampel Penelitian
1. Populasi
Populasi adalah keseluruhan subjek penelitian, dengan kualitas serta ciri-ciri yang telah ditetapkan. Yang menjadi populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa di SMP
Swasta Hasanuddin Medan Tahun Pelajaran 20152016 sebanyak 3 kelas yang berjumlah 104 orang siswa. Dengan rincian kelas sebagai berikut : kelas VII-1 berjumlah 34 orang,
kelas VII-2 berjumlah 34 orang, kelas VII-3 berjumlah 36 orang.
2. Sampel
Sampel adalah sebagian dari populasi yang dipandang dapat mewakili populasi untuk dijadikan sebagai sumber informasi atau sumber data dalam suatu
penelitian. Artinya segala karakteristik populasi tercermin dari sampel yang diambil. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik sampel kelompok
secara acak cluster random sampling yaitu dari 3 kelas dipilih dua kelas yang akan diteliti. Kelas pertama akan dibelajarkan dengan pembelajaran berbasis
masalah dan kelas yang kedua akan dibelajarkan dengan pembelajaran jigsaw. Dalam tahap awal ini, peneliti mencoba menawarkan sebagai rencana
penelitian mengambil sampel secara acak random untuk kelas VII-1 yang berjumlah tiga puluh empat 34 dibelajarkan dengan pembelajaran berbasis
masalah. Kelas VII-2 berjumlah tiga puluh empat 34 dibelajarkan dengan pembelajaran jigsaw.
D. Variabel Penelitian
