Kompetensi Inti Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Lampiran 8: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas SMA Kelas Semester : X 1 Materi : Ruang Lingkup Biologi Cabang dan Manfaat Ilmu Biologi, Metode Ilmiah Alokasi Waktu : 3 x 45 menit

A. Kompetensi Inti

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli gotong royong, kerja sama, toleran, damai, santun, responsive, dan pro-aktif sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta menempatkan diri sebagai cerminan bansa dalam pergaulan dunia 3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prodsedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan procedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatya untuk memecahkan masalah 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.1 Menjelaskan ruang lingkup biologi permasalahan pada berbagai obyek biologi dan tingkat organisasi kehidupan, melalui penerapan metode ilmiah dan prinsip keselamatan kerja 3.1.1 Mengidentifikasi ruang lingkup biologi dan permasalahan pada berbagai obyek biologi dan tingkat organisasi kehidupan berdasarkan cabang-cabang dan manfaat ilmu biologi 3.1.2 Menyebutkan langkah-langkah penerapan metode ilmiah dalam suatu penelitian 4.1 Menyajikan data hasil penerapan metode ilmiah tentang permasalahan pada berbagai obyek biologi dan tingkat organisasi kehidupan 4.1.1 Membuat rancangan penelitian sederhana untuk mengatasi masalah hama sesuai dengan penerapan metode ilmiah dalam suatu penelitian 4.1.2 Mempresentasikan hasil rancangan penelitian sederhana untuk mengatasi masalah hama dalam bentuk laporan tertulis

C. Tujuan Pembelajaran