198
Lampiran 19
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SD 1 Bantul
KelasSemester : 12
Tema : 7. Benda, hewan, dan tanaman disekitarku
Subtema : 4. Tanaman di sekitarku
Pembelajaran ke- : 6
Alokasi Waktu : 1 Hari
A. Kompetensi Inti KI:
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi
dengan keluarga, teman, dan guru
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan
bertanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis,
dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
B. Kompetensi Dasar KD dan Indikator
Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar
3.1 Mengenal teks deskriptif tentang anggota tubuh dan panca indera, wujud dan sifat benda, serta peristiwa siang dan malam dengan bantuan guru atau teman dalam Bahasa Indonesia lisan dan
tulis yang dapat diisi dengan kosa kata bahasa daerah untuk membantu pemahaman. 4.1 Mengamati dan menirukan teks deskriptif tentang anggota tubuh dan panca indera, wujud dan sifat
benda, serta siang dan malam secara mandiri dalam Bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian.
Indikator 3.1.1 Menulis teks deskriptif sebagai rangkuman materi tentang tanaman
3.3.1 Membuat peta informasipeta pikiran tentang tanaman 4.1.2 membuat cerita bergambar tentang mematuhi aturan dalam bermain
PJOK
Kompetensi Dasar 3.3 Mengetahui konsep gerak dasar urutan manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang
digunakan, arah, ruang, gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional.
4.3 Mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif yang dilandasi konsep gerak dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional.
Indikator 3.3.1 Menyebutkan salah satu contoh permainan tradisional.
4.3.2 Mempraktikkan permainan lompat bambu. PPKn
Kompetensi Dasar 3.2 Mengenal tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah.
4.2 Melaksanakan tata tertib di rumah dan sekolah. Indikator
3.2.1 Menjelaskan pentingnya aturan permainan lompat bambu. 3.2.2 Menjelaskan akibat yang akan timbul jika tidak mematuhi aturan.
4.2.3 Mempraktikkan aturan saat bermain lompat bambu.
C. Tujuan Pembelajaran
