24
C. Kajian tentang Karakter Tanggung Jawab
1. Pengertian Tanggung Jawab
Umar Tirtarahardja dan La Sulo 2005: 8 mengartikan tanggung jawab sebagai keberanian untuk menentukan sesuatu perbuatan sesuai
dengan tuntutan kodrat manusia, dan bahwa hanya karena itu perbuatan tersebut dilakukan sehingga sanksi apa pun yang dituntutkan oleh kata hati,
oleh masyarakat, oleh norma-norma agama, diterima dengan penuh kesadaran dan kerelaan. Bagaimana pun hasil dari keputusannya dalam
berbuat, anak akan siap menanggung resikonya. Karena berbicara tentang tanggung jawab berarti berbicara tentang keberanian mengambil resiko
Abdullah Munir, 2010: 92. Dengan begitu dia akan senantiasa berhati-hati dalam mengambil keputusan.
Mohamad Mustari 2014: 19 menambahkan bahwa bertanggung jawab adalah sikap dan perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas dan
kewajibannya sebagaimana yang seharusnya dia lakukan, terhadap diri sendiri, masyarakat, lingkungan, negara, dan Tuhan. Sikap tanggung jawab
sering diartikan sebagai pelaksanaan tugas yang diberikan. Penting bagi orang tua dan guru untuk memberi tugas untuk anak. Sebagaimana
dijelaskan Benjamin Spock 1965: 47 bahwa “Every teacher in nursery school and elementary school has learned that children will develop an
increasing sense of responsibility from helping her and the class; and they won’t if they don’t” setiap guru sekolah kanak-kanak atau sekolah dasar
mengetahui bahwa anak akan mengembangkan peningkatan rasa tanggung
25 jawab dengan membantu guru dan kelas; dan mereka tidak akan
berkembang jika tidak melakukannya. Dengan memberi tugas kepada anak berarti juga memberikan mereka tanggung jawab.
Selanjutnya menurut pendapat Pam Schiller Tamera Bryant 2002: 131 mengemukakan bahwa tanggung jawab adalah perilaku yang
menentukan bagaimana kita bereaksi terhadap situasi setiap hari, yang memerlukan beberapa jenis keputusan yang bersifat moral. Selain itu,
tanggung jawab juga ditandai dengan adanya sikap yang rasa memiliki, disiplin, dan empati Zubaedi, 2011: 40. Dari beberapa pendapat di atas
dapat disimpulkan bahwa tanggung jawab merupakan perilaku untuk melaksanakan tugas sebagaimana diwajibkan serta menerima hasil atau
resikonya. 2.
Indikator Tanggung Jawab Anak yang bertanggung jawab adalah yang berperilaku dengan cara
yang semestinya, dalam keluarga atau sekolah tanpa harus selalu diingatkan. Harris Clemes dan Reynold Bean 2001: 89 mengemukakan beberapa ciri
seorang anak dapat dikatakan bertanggung jawab, antara lain: a.
Melakukan tugas rutin tanpa harus selalu diberi tahu. b.
Dapat menjelaskan alasan atas apa yang dilaukannya. c.
Tidak menyalahkan orang lain dengan berlebihan. d.
Mampu menentukan pilihan dari beberapa alternatif. e.
Dapat bermain atau bekerja sendiri dengan senang hati.
26 f.
Dapat mengambil keputusan yang berbeda dari orang lain dalam kelompok.
g. Mempunyai bermacam-macam tujuan atau minat yang ia tekuni.
h. Menghormati dan menghargai aturan yang ditetapkan orang tua, tidak
mendebatnya secara berlebihan. i.
Dapat berkonsentrasi pada tugas-tugas yang rumit sesuai dengan umurnya untuk satu jangka waktu, tanpa rasa frustasi yang berlebihan.
j. Mengerjakan apa yang dikatakan akan dilakukannya.
k. Mengakui kesalahan tanpa mengajukan alasan yang dibuat-buat.
Kemudian menurut Sri Narwanti 2011: 69 indikator dari tanggung jawab ialah selalu melaksanakan tugas sesuai dengan aturankesepakatan
dan bertanggung jawab terhadap semua tindakan yang dilakukan.
D. Kajian tentang Implementasi Pendidikan Karakter
Kategori