16 Sumantri 2005: 141 karakteristik perkembangan motorik kasar anak usia 4-5
tahun meliputi: a berjalan di atas papan titian keseimbangan tubuh, b Berjalan dengan berbagai variasi maju mundur di atas satu garis, c Memanjat
dan menggelantung berayun, d Melompat parit atau guling, dan e Senam dengan gerakan kreativitas sendiri.
Jadi dapat disimpulkan bahwa gerakan dasar dan variasi pada motorik kasar yang semakin dikuasai anak usia 4-5 tahun yaitu berjalan, mendaki atau
memanjat, meloncat, menyepak, melempar, memantulkan bola, memukul, berenang, menangkap, serta memiliki keseimbangan dan kelincahan yang baik.
B. Alat Permainan Edukatif APE Outdoor
1. Pengertian Alat Permainan Edukatif APE
Tedjasaputra dalam Kamtini dan Husni 2005: 61 menjelaskan bahwa alat permainan edukatif adalah alat permainan yang secara optimal mampu
merangsang dan menarik minat anak, sekaligus mampu mengembangkan berbagai jenis potensi anak, dan dimanfaatkan dalam berbagai aktivitas. Depdiknas
2007: 2 mendefinisikan alat permainan edukatif ialah segala sesuatu yang dapat digunakan sebagai sarana atau peralatan untuk bermain yang mengandung nilai
edukatif pendidikan dan dapat mengembangkan seluruh kemampuan anak. Hal serupa diungkapkan oleh Andang Ismail 2009: 157 bahwa Alat Permainan
Edukatif merupakan serangkaian alat yang digunakan anak, orang tua maupun guru untuk meningkatkan fungsi kognitif, sosial emosional, dan spiritual anak,
sehingga muncul kecerdasan dan mengembangkan seluruh potensi yang dimiliki anak. Outdoor berari luar ruang, jadi dapat disimpulkan bahwa Alat Permainan
17 Edukatif APE outdoor adalah alat permainan yang berada di luar ruangan yang
dapat digunakan sebagai sarana untuk bermain yang mengandung nilai pendidikan edukatif dan mengembangkan seluruh aspek perkembangan anak usia dini.
2. Ciri-Ciri, Syarat-Syarat, dan Fungsi Alat Permainan Edukatif APE
Alat Permainan dapat dikatakan edukatif apabila memiliki ciri-ciri salah satunya yaitu mengandung nilai-nilai pendidikan. Selain itu, dalam pembuatan
Alat Permainan Edukatif memiliki syarat yang harus dipenuhi sesuai dengan aturan yang telah ditetapkan sehingga akan aman saat menggunakan dan dapat
berfungsi untuk menstimulasi perkembangan anak. Berikut ini penjelasan lebih lanjut mengenai ciri-ciri, syarat, dan fungsi Alat Permainan Edukatif APE.
Ciri-ciri Alat Permainan Edukatif APE menurut Andang Ismail 2009: 109-146 antara lain:
1 Merangsang anak secara aktif berpartisipasi dalam proses, tidak hanya diam
secara pasif dan hanya melihat. 2
Bentuk mainan ”unstrusure” sehingga memungkinkan anak untuk membentuk, mengubah, mengembangkan sesuai imajinasinya.
3 Dibuat dengan tujuan untuk pengembangan aspek perkembangan tertentu
sesuai dengan tahapan usianya. 4
Desain yang mudah dan sederhana sehingga tidak menghambat kebebasan anak untuk berkreativitas.
5 Aman bagi anak, baik dari cat, warna, serta bahan dasarnya yang rapi dan
tidak tajam, sehingga membantu orang tua atau pendidik dalam mengawasi kegiatan anak.
