146
simbolik Bahasa
Menyimak perkataan orang lain Komunikatif dan
kolaboratif -
Tanya jawab -
Menyampaikan aturan main -
Menulis kosakata -
Membaca bersama-sama -
Buku
Seni Mengekspresikan diri dalam gerak
bervariasi Sosial Emosional
Mandiri dalam memilih kegiatan Pembelajar Aktif
Tangguh
IV. PIJAKAN SAAT MAIN
- Memberi waktu yang cukup untuk main
- Memberi kesempatan anak untuk
bermain -
Memotivasi anak -
Mengamati dan mengevaluasi -
Buku cerita 10.15
.d 11.15
V. PIJAKAN SETELAH MAIN
- Anak mengembalikan mainan ketempat
semula -
Recalling -
Pindah kelas -
Makan siang -
Gosok gigi + Wudhu -
Sholat 11.15
.d 12.15
VI. PENUTUP
- Pesan-Pesan
- Recalling
- Doa
12.15 s.d 12.30 Jumlah anak
: 21 Magelang, 5 Februari 2014
147
Lampiran 9:
Skenario Pembelajaran
148
SKENARIO PEMBELAJARAN PENINGKATAN KETERAMPILAN MOTORIK KASAR ANAK
MELALUI ALAT PERMAINAN EDUKATIF APE OUTDOOR
Hari Tanggal Selasa, Rabu, Kamis 14, 15, dan 16 Januari 2014
Waktu 25 menit
Tema Gejala Alam
Sub Tema Hujan
Metode Latihan dan Bermain
Media -
Tali dengan panjang 4 meter -
Puzzle Tujuan
Meningkatkan keseimbangan anak dengan meniti tali
Skenario Pembelajaran
1. Guru mengajak anak kehalaman sekolah
2. Anak-anak berbaris atau membuat lingkaran
3. Anak melakukan pemanasan dengan bergerak dan
bernyanyi bersama dengan guru 4.
Guru menjelaskan aturan dan memberikan contoh permainan
5. Anak berbaris menunggu giliran
6. Anak berjalan meniti tali sepanjang 4 meter tanpa keluar
dari garis tali 7.
Anak menyusun puzzle setelah berhasil meniti tali Penilaian
Observasi
149
SKENARIO PEMBELAJARAN PENINGKATAN KETERAMPILAN MOTORIK KASAR ANAK
MELALUI ALAT PERMAINAN EDUKATIF APE OUTDOOR
Hari Tanggal Senin, Selasa, dan Rabu 20, 21, dan 22 Januari 2014
Waktu 25 menit
Tema Gejala Alam
Sub Tema Tanah Longsor
Metode Latihan dan Bermain
Media -
Penanda corong -
Keranjang dan Bola Basket Tujuan
Meningkatkan kelincahan anak saat berlari dengan rintangan
Skenario Pembelajaran
1. Guru mengajak anak kehalaman sekolah
2. Anak-anak berbaris atau membuat lingkaran
3. Anak melakukan pemanasan dengan bergerak dan
bernyanyi bersama dengan guru 4.
Guru menjelaskan aturan dan memberikan contoh permainan
5. Anak berbaris menunggu giliran
6. Anak berlari cepat dengan melewati rintangan yang telah
dibuat sambil membawa bola 7.
Anak memasukkan bola kedalam keranjang basket 8.
Guru memberikan pujian dan reward kepada anak yang telah berhasil berlari tanpa terpeleset dan dapat
memasukkan bola Penilaian
Observasi
150
SKENARIO PEMBELAJARAN PENINGKATAN KETERAMPILAN MOTORIK KASAR ANAK
MELALUI ALAT PERMAINAN EDUKATIF APE OUTDOOR
Hari Tanggal Senin, Rabu, Kamis 27, 29, dan 30 Januari 2014
Waktu 25 menit
Tema Gejala Alam
Sub Tema Pencegahan Tanah Longsor
Metode Latihan dan Bermain
Media -
Tangga majemuk -
Styrofoam -
Lolipop kertas Tujuan
Meningkatkan kekuatan otot tangan dan kaki anak
Skenario Pembelajaran
1. Guru mengajak anak kehalaman sekolah
2. Anak-anak berbaris atau membuat lingkaran
3. Anak melakukan pemanasanbergerak dan bernyanyi
bersama dengan guru 4.
Guru menjelaskan aturan permainan 5.
Salah satu anak dipersilahkan untuk memberikan contoh 6.
Anak berbaris menunggu giliran 7.
Anak menaiki tangga panjat sambil membawa lolipop kertas yang diberikan oleh guru
8. Anak menancapkan batang lolipop pada styrofoam
9. Anak bergelayut pada tangga panjat dengan
mengayunkan badan sebanyak 5 kali 10.
Anak turun dari tangga majemuk 11.
Guru memberikan motivasi, pujian dan reward berupa ”Stiker” kepada anak yang telah berhasil melakukan
kegiatan Penilaian
Observasi
