36
I. Kriteria Keberhasilan
Indikator keberhasilan dalam penelitian ini adalah adanya peningkatan pada keterampilan motorik kasar yaitu keseimbangan, kelincahan, dan kekuatan.
Berhasil tidaknya penelitian ini didasarkan pada rencana tindakan dengan kriteria yang mengacu pada tujuan penelitian yaitu meningkatkan keterampilan motorik
kasar melalui Alat Permainan Edukatif APE outdoor pada kelompok A1 PAUD IT Zaid Bin Tsabit. Penelitian ini dianggap berhasil jika 80 dari 21 jumlah anak
kelompok A1 dapat seimbang, lincah, dan kuat menggunakan APE outdoor.
37
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
A.
Deskripsi Lokasi Penelitian
Penelitian tindakan kelas ini dilakukan di halaman sekolah PAUD IT Zaid Bin Tsabit, yang beralamatkan di desa Ambartawang, Kecamatan Mungkid,
Kabupaten Magelang. PAUD IT Zaid Bin Tsabit memiliki Visi menjadi taman bermain yang menyenangkan dan terpercaya; serta terbentuknya sikap yang
islami, mandiri, terampil, dan percaya diri. Sedangkan Misi PAUD IT Zaid Bin Tsabit meliputi: 1 Menciptakan kondisi bermain yang edukatif, kondusif, dan
konstruktif, 2 Menanamkan nilai-nilai agama islam dan Akhlaqul karimah dengan membiasakan praktik ajaran islam sesuai perkembangan usia anak,
3 Melaksanakan kegiatan yang meningkatkan kemandirian dan kepercayaan diri pada anak; dan 4 Melaksanakan kegiatan yang meningkatkan life skill. Tujuan
sekolah PAUD IT Zaid Bin Tsabit meliputi: 1 Anak dapat belajar berbagai kemampuan, 2 Merangsang inisiatif anak, 3 Mengasah kemampuan dan rasa
percaya diri anak, dan 4 Belajar terhadap dunia secara langsung, berkomunikasi, bekerja sendiri, melihat, dan melakukan.
Akses menuju sekolah tersebut cukup mudah dan berada di wilayah strategis, sehingga banyak masyarakat yang anaknya bersekolah di PAUD
tersebut. Pembelajaran di PAUD IT Zaid Bin Tsabit menggunakan metode sentra yang meliputi sentra persiapan, sentra balok, sentra main peran, sentra bahan
alam, dan sentra seni. Sekolah tersebut terdiri dari Tempat Pengasuhan Anak TPA satu kelas yang berjumlah 15 anak dengan 2 guru dan dua pengasuh,
Kelompok Bermain KB satu kelas yang berjumlah 35 anak dengan 6 guru, serta
38 TK A tiga kelas yang berjumlah 66 anak dengan 6 guru dan TK B tiga kelas yang
berjumlah 74 anak dengan 6 guru. Tercatat jumlah seluruhnya 190 anak. Sarana prasarana yang dimiliki oleh PAUD IT Zaid Bin Tsabit cukup memadai antara
lain gedung sekolah yang terdiri dari ruang kelas, satu kantor kepala sekolah dan karyawan administrasi, dapur, aula, kamar mandi, mushola, buku-buku bacaan,
Alat Permainan Edukatif APE indoor seperti manik-manik, puzzle, boneka tanggan, plastisin, balok, alat peraga, dan lain-lain, Alat Permainan Edukatif
APE outdoor seperti ayunan, bola dunia, prosotan, komedi putar, jungkat- jungkit, papan titian, tangga panjat, tangga majemuk, dan bak pasir. Halaman
sekolah PAUD tersebut cukup luas dan memiliki APE outdoor yang cukup lengkap, akan tetapi ada beberapa APE outdoor yang kondisinya kurang baik dan
warnanya mulai memudar yakni jungkat jungkit dan jembatan.
B. Hasil Penelitian
1. Kondisi Awal Sebelum Pelaksanaan Tindakan
Sebelum dilaksanakan penelitian tindakan kelas, kondisi awal untuk anak kelompok A1 tentang keterampilan motorik kasar anak adalah sebagai berikut:
Tabel 6. Rekapitulasi kondisi awal keseimbangan
No Kriteria
Frekuensi f Persentase P
1. Seimbang
4 19,05
2. Kurang Seimbang
10 47,62
3. Belum Seimbang
7 33,33
Jumlah N= 21
100
Tabel 7. Rekapitulasi kondisi awal kelincahan
No Kriteria
Frekuensi f Persentase P
1. Lincah
4 19,05
2. Kurang Lincah
11 52,38
3. Belum Lincah
6 28,57
Jumlah N= 21
100