A.2 Melakukan gerakan menggantung

150 SKENARIO PEMBELAJARAN PENINGKATAN KETERAMPILAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI ALAT PERMAINAN EDUKATIF APE OUTDOOR Hari Tanggal Senin, Rabu, Kamis 27, 29, dan 30 Januari 2014 Waktu 25 menit Tema Gejala Alam Sub Tema Pencegahan Tanah Longsor Metode Latihan dan Bermain Media - Tangga majemuk - Styrofoam - Lolipop kertas Tujuan Meningkatkan kekuatan otot tangan dan kaki anak Skenario Pembelajaran 1. Guru mengajak anak kehalaman sekolah 2. Anak-anak berbaris atau membuat lingkaran 3. Anak melakukan pemanasanbergerak dan bernyanyi bersama dengan guru 4. Guru menjelaskan aturan permainan 5. Salah satu anak dipersilahkan untuk memberikan contoh 6. Anak berbaris menunggu giliran 7. Anak menaiki tangga panjat sambil membawa lolipop kertas yang diberikan oleh guru 8. Anak menancapkan batang lolipop pada styrofoam 9. Anak bergelayut pada tangga panjat dengan mengayunkan badan sebanyak 5 kali 10. Anak turun dari tangga majemuk 11. Guru memberikan motivasi, pujian dan reward berupa ”Stiker” kepada anak yang telah berhasil melakukan kegiatan Penilaian Observasi 151 SKENARIO PEMBELAJARAN PENINGKATAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI ALAT PERMAINAN EDUKATIF APE OUTDOOR Hari Tanggal Rabu-Kamis 5-6 Februari 2014 Waktu 45 menit Tema Gejala Alam Sub Tema Malam Metode Latihan dan Bermain Media - Tangga majemuk - Penanda ”Cone” corong - Tali sepanjang 4 meter - Puzzle - Keranjang dan Bola Basket - Bendera - Styrofoam - Lilipop kertas - Stiker Reward - Pagar pembatas yang dihias dengan kertas kreb - Papan START dan FINISH Tujuan - Meningkatkan kekuatan otot tangan dan kaki anak dengan memanjat dan bergelayut pada tangga majemuk - Meningkatkan kelincahan anak saat berlari dengan rintangan - Meningkatkan keseimbangan anak dengan meniti tali Skenario Pembelajaran 1. Guru mengajak anak kehalaman sekolah 2. Anak-anak berbaris atau membuat lingkaran 3. Anak melakukan pemanasan dengan bergerak dan bernyanyi bersama dengan guru 4. Guru menjelaskan aturan dan memberikan contoh permainan 5. Anak berbaris menunggu giliran 6. Anak menginjak papan START kemudian berjalan meniti tali sepanjang 4 meter tanpa keluar dari garis tali sampai ujung tali 7. Anak mengambil bola kemudian berlari dengan cepat melewati rintangan yang telah dibuat 8. Anak memasukkan bola kedalam keranjang basket 9. Anak berlari menuju tangga majemuk 10. Anak mengambil lolipop kertas, kemudian memanjat keatas dan menancapkan pada styrofoam 11. Anak bergelayut dan mengayunkan badannya sebanyak 5 kali 12. Anak turun dari tangga majemuk dan berlari sampai papan FINISH 13. Anak mengambil bendera sebagai tanda telah melakukan semua rangkaian kegiatan 14. Anak yang sudah selesai melakukan kegiatan dipersilahkan untuk duduk dipinggir lapangan sambil memberikan semangat kepada temannya yang lain. Penilaian Observasi 152 Lampiran 10: Lembar Observasi Aktivitas Guru