1. Home
  2. Lainnya

Membuka pelajaran dengan salam dan doa. Mengecek kehadiran siswa. 3. Melakukan apersepsi Menjelaskan tujuan pembelajaran Melakukan tanya jawab berkaitan dengan gambar. Meminta siswa untuk

226 menggunakan operasi hitung penambahan, pengurangan, dan perkalian dengan benar.

E. MATERI Bahasa Indonesia

• Membuat pertanyaan berdasarkan teks. IPS • Kenampakan alam dan buatan. Matematika • Operasi hitung campuran.

F. PENDEKATAN DAN METODE

Pendekatan : Scientific Metode pembelajaran : Ceramah, demonstrasi, diskusi, penugasan Model pembelajaran : Cooperative Learning, CTL Contextual Teaching and Learning

G. KEGIATAN PEMBELAJARAN

No Kegiatan Alokasi Waktu menit Guru Siswa 1 Kegiatan Awal

1. Membuka pelajaran dengan salam dan doa.

2. Mengecek kehadiran siswa. 3. Melakukan apersepsi

4. Menjelaskan tujuan pembelajaran

1. Menjawab salam dan doa. 2. Menanggapi pengecekan kehadiran. 3. Memberi tanggapan atas apersepsi dari guru 4. Memperhatikan penjelasan guru 15 227 2 Kegiatan Inti 1. Meminta siswa untuk mengamati gambar bendungan yang diperlihatkan oleh guru.

2. Melakukan tanya jawab berkaitan dengan gambar.

3. Meminta siswa untuk

mengamati dan memahami teks bacaan “Bendungan” 4. Meminta siswa untuk membuat pertanyaan sesuai dengan teks yang telah dibacanya. 5. Meminta siswa untuk menukarkan pertanyaan yang telah dibuatnya dengan teman sebangkunya. 6. Meminta siswa untuk menjawab pertanyaan yang telah dibuat oleh temannya. 7. Meminta beberapa siswa untuk membacakan hasil pekerjaannya kepada teman yang lain. 8. Memberikan tanggapan dan penilaian terhadap hasil pekerjaan siswa. 9. Guru bertanya “Taukah kalian bahwa bendungan merupakan salah satu bentuk kenampakan alam?” 10. Meminta siswa untuk membentuk kelompok yang terdiri dari 4-5 orang. 11. Meminta siswa untuk 1. Siswa mengamati gambar yang diperlihatkan oleh guru. Eksplorasi-mengamati 2. Menanggapi pertanyaan yang diajukan oleh guru Elaborasi- menalar 3. Siswa mengamati dan memahami teks bacaan “Bendungan” Elaborasi- mengamati 4. Siswa membuat pertanyaan sesuai dengan teks bacaan yang telah dibuatnya. Elaborasi-mencoba 5. Siswa menukarkan pertanyaan yang telah dibuatnya kepada teman sebangkunya. Elaborasi- mengkomunikasikan 6. Menjawab pertanyaan yang telah dibuat oleh temannya. Elaborasi-menalar 7. Siswa membacakan hasil pekerjaannya kepada teman yang lain. Elaborasi- mengkomunikasikan 8. Memperhatikan tanggapan dan penilaian dari guru Konfirmasi-menalar 9. Siswa menjawab pertanyaan yang diajukan oleh guru Eksplorasi-menalar 10. Siswa membentuk kelompok yang terdiri dari 4-5 orang. 11. Siswa mengerjakan LKS 110 228 mengerjakan LKS mengenai kenampakan alam alami dan buatan. 12. Meminta siswa menunjukkan hasil pekerjaannya di depan kelas.

13. Memberikan tanggapan dan

Dokumen yang terkait

DEKONSTRUKSI HOST DALAM TALK SHOW DI TELEVISI (Analisis Semiotik Talk Show Empat Mata di Trans 7)

21 290 1

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

SENSUALITAS DALAM FILM HOROR DI INDONESIA(Analisis Isi pada Film Tali Pocong Perawan karya Arie Azis)

33 290 2

MOTIF MAHASISWA BANYUMASAN MENYAKSIKAN TAYANGAN POJOK KAMPUNG DI JAWA POS TELEVISI (JTV)Studi Pada Anggota Paguyuban Mahasiswa Banyumasan di Malang

20 244 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

PROSES KOMUNIKASI INTERPERSONAL DALAM SITUASI PERTEMUAN ANTAR BUDAYA STUDI DI RUANG TUNGGU TERMINAL PENUMPANG KAPAL LAUT PELABUHAN TANJUNG PERAK SURABAYA

97 602 2

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

PEMAKNAAN BERITA PERKEMBANGAN KOMODITI BERJANGKA PADA PROGRAM ACARA KABAR PASAR DI TV ONE (Analisis Resepsi Pada Karyawan PT Victory International Futures Malang)

18 209 45

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25