201
2. Penilaian Afektif
a. Jenis : Non Tes
b. Instrumen : Lembar Observasi terlampir
c. Pedoman penilaian
No spek Kriteria
Indikator Skor
1 Kerjasama
a. Sangat terlihat
b. Mulai terlihat
c. Belum terlihat
Membantu teman dalam tugas
kelompok, memberi pendapat,
berpartisipasi di kelompok.
Terkadang Membantu teman
dalam tugas kelompok, memberi
pendapat, berpartisipasi di
kelompok. Jarang sekali
Membantu teman dalam tugas
kelompok, memberi pendapat,
berpartisipasi di kelompok.
3
2
1
2 Menghargai
pendapat teman a.
Sangat terlihat
b. Mulai terlihat
Mendengar pendapat teman dan
memberi tanggapan positif, memberi
kesempatan teman berpendapat.
Terkadang 3
2
202
c. Belum terlihat
mengabaikan pendapat teman dan
memberi tanggapan positif, memberi
kesempatan teman berpendapat.
Sering mengabaikan
pendapat teman dan memberi tanggapan
positif, memberi kesempatan teman
berpendapat. 1
3. Penilaian Psikomotor
No Aspek
Kriteria Skor
1 Kerapian membuat tempat
pensil • rapi
• cukup rapi • kurang rapi
3 2
1
4. Kriteria Ketuntasan Minimal KKM
Kriteria Ketuntasan Minimal sebesar 70.
Yogyakarta , September 2014
Mengetahui, Guru Kelas
Mahasiswa
……………………………. Fajar Wantoro
NIP. ……………………… NIM 11108241054
203
LAMPIRAN
Materi Ajar A. SBK
Membuat Tempat Pensil dari Barang Bekas Alat dan bahan :
• Botol plastik bekas • Gunting
• Koran bekas • Selotipdouble tape
Cara membuat:
• Gunting botol plastik bekas menjadi 2 bagian atas dan bawah. • Ambilah bagian bawah botol tersebut.
• Potonglah satu lembar koran menjadi 4 bagian. • Gulunglah potongan koran tersebut menjadi pipa-pipa kecil.
• Buatlah gulungan koran dengan jumlah yang banyak. • Tempelkanlah gulungan koran tersebut ke botol plastik dengan menggunakan
double tape. • Tutupilah seluruh permukaan botol plastik tersebut dengan gulungan Koran.
• Setelah selesai, rapikanlah gulungan Koran tersebut dengan menggunakan
gunting. • Hiaslah tempat pensil tersebut sesuka hatimu
B. Bahasa Indonesia Menyusun Kalimat Acak Menjadi Paragraf yang Padu