11
sebagai sumber informasi disekolah. Jadi perpustakan sekolah adalah perpustakaan yang berada di sekolah sebagai sarana pendidikan untuk menunjang
pencapaian tujuan pendidikan. Dalam pengelolaan dan pemanfaatan perpustakaan diperlukan gedungtata ruang, anggaran, sarana dan prasarana yang memadai.
Tentu saja jika perpustakaan sekolah berada di lingkungan sekolah, penanggung jawabnya adalah kepala sekolah, sedangkan pengelola biasanya guru dan pegawai
yang ditugaskan.
2. Fungsi Perpustakaan
Perpustakaan sekolah juga mempunyai fungsi yang secara garis besar adalah sebagai pusat belajar dan mencari informasi yang dibutuhkan oleh siswa dan guru
mengenai masalah yang berhubungan langsung dengan mata pelajaran maupun buku penunjang yang lain. Dalam Undang-undang RI Nomor 43 Tahun 2007 di
pasal 3 berbunyi bahwa perpustakaan sebagai wahana pendidikan, penelitian, pelestarian, informasi, dan rekreasi untuk meningkatkan kecerdasan dan
keberdayaan bangsa. Sedangkan Pawit M.Yusuf 2005: 4 mengemukakan perpustakaan sekolah mempunyai empat fungsi umum yaitu edukatif, informatif,
kreasi, dan riset atau penelitian sederhana. Pada prinsipnya sebuah perpustakaan mempunyai fungsi pusat kegiatan belajar-mengajar untuk mencapai tujuan
pendidikan, pusat penelitian sederhana yang memungkinkan para siswa mengembangkan kreativitas serta pusat membaca buku-buku yang bersifat
rekreatif
12
Menurut Ibrahim Bafadal 2008: 6 fungsi perpustakaan sekolah antara lain sebagai berikut :
a. Fungsi edukatif Adanya perpustakaan sekolah dapat meningkatkan interes membaca siswa,
sehingga teknik membaca dapat dikuasai oleh siswa. Pengadaan bahan pustaka disesuaikan degan kurikulum sekolah. Jadi perpustakaan disini
bersifat edukatif.
b. Fungsi informatif Perpustakaan dapat memberikan informasi atau keterangan tentang suatu
bahan pustaka yang diperlukan oleh siswa dan guru serta staf sekolah yang bersangkutan
c. Fungsi tanggung jawab administratif Fungsi ini tampak dalam kegiatan sehari-hari penyelenggaraan perpustakaan
sekolah, dimana setiap peminjaman dan pengembalian buku yang selalu dicatat oleh pustakawan. Selain mendidik siswa kearah tanggung jawab, juga
membiasakan siswa bersikap dan bertindak secara administratif
d. Fungsi riset Dengan adanya bahan-bahan pustaka yang lengkap, siswa dan guru dapat
melakukan riset yaitu mengumpulkan data lewat bahan pustaka yang ada di perpustakaan sekolah. Perpustakaan disini bersifat riset
e. Fungsi rekreatif Bahwa perpustakaan sekolah dapat dijadikan sebagai tempat mengisi waktu
luang bagi siswa dan guru maupun anggota staf sekolah. Dari uraian di atas maka dapat disimpulkan bahwa perpustakaan sekolah
secara umum memiliki fungsi sebagai pusat edukatif, informatif, tanggung jawab administratif, fungsi riset atau penelitian sederhana rekreatif, serta penelitian yang
bertujuanmembantu siswa dan guru di dalam proses kegiatan belajar mengajar pada siswa
3. Tujuan perpustakaan
Perpustakaan sekolah merupakan bagian integral suatu sekolah yang mendukung proses belajar mengajar. Menurut Lasa HS 2013: 5
–7 menyatakan bahwa pada umumnya suatu perpustakaan sekolah didirikan dengan tujuan untuk :
