Tempat Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian

72 latihan secara berulang-ulang, sehingga ada perubahan kemampuan ke arah yang lebih terampil. 2. Melawat dengan tongkat merupakan salah satu cara seorang tunanetra untuk bergerak atau berpindah tempat di lingkungan yang telah dikenal ataupun yang belum dikenal secara aman, efektif, efisien dan mandiri menggunakan alat bantu tongkat. Teknik dalam menggunakan tongkat dibagi menjadi dua yaitu teknik di dalam ruangan dan teknik di luar ruangan. Pada penelitian ini, teknik melawat tongkat yang dimaksud adalah teknik di luar ruangan yang terdiri dari teknik sentuhan, teknik dua sentuhan, teknik geseran, serta teknik naik dan turun tangga. Teknik melawat dengan tongkat di luar ruangan digunakan karena teknik ini yang biasanya digunakan seorang tunanetra ketika bepergian, sehingga seorang tunanetra harus menguasai teknik ini untuk dapat bepergian di luar secara aman dan efisien. 3. Siswa tunanetra adalah seseorang siswa yang mengalami hambatan pada indera pengelihatan, sehingga mereka sulit atau tidak dapat memperoleh informasi secara visual. Seorang tunanetra memiliki beberapa keterbatasan, salah satunya pada kemampuan orientasi dan mobilitas terutama keterampilan melawat dengan tongkat. Klasifikasi siswa tunanetra yang dimaksud dalam penelitian adalah tipe buta total. Seorang tunanetra tipe buta total tidak memiliki persepsi visual, sehingga sangat membutuhkan kemampuan orientasi dan mobilitas untuk memenuhi kebutuhannya dalam bergerak dari tempat satu ke tempat yang lain. 73 Subjek penelitian yang akan diteliti yakni seluruh siswa tunanetra tipe buta total di MTs Yaketunis Yogyakarta yang tinggal di rumah dan yang tinggal di asrama.

E. Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data dipilih sesuai dengan jenis penelitian. Oleh karena itu, peneliti menggunakan dua macam teknik untuk mengumpulkan berbagai data yang dibutuhkan. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu: 1. Tes Tes umumnya bersifat mengukur Nana Syaodih, 2006: 223. Oleh karena itu, untuk mengetahui tingkat keterampilan melawat dengan tongkat siswa tunanetra tipe buta total yang tinggal di rumah dan yang tinggal di asrama, maka digunakan metode tes dengan tes perbuatan atau tes performence. Penggunaan tes perbuatan dipilih karena mempertimbangkan ranah yang akan diukur yaitu keterampilan. Jumlah soal tes yaitu 30 item soal, yang terdiri dari 13 item tentang teknik dasar menggunakan tongkat, 3 item tentang teknik sentuhan, 2 item tentang teknik dua sentuhan, 1 item tentang teknik menggeser tip serta 11 item tentang teknik naik dan turun tangga. Tes dilakukan di sekitar lingkungan sekolah. Saat melakukan tes, siswa dapat menggunakan tongkat panjang ataupun tongkat lipat. Tes ini hanya dilakukan satu kali untuk mengukur tingkat keterampilan melawat