Perumusan Masalah Tujuan Penelitian

8 sekolah, iklim organisasi sekolah, dan motivasi kerja yang dimiliki oleh setiap guru. Didalam tugasnya guru pasti akan menghadapi berbagai masalah. Dalam kondisi seperti itu guru dituntut untuk dapat menciptakan dan memelihara kondisi belajar yang optimal dan mengembalikannya bila terjadi gangguan dalam proses belajar mengajar. Dalam penelitian ini, peneliti menduga bahwa kinerja guru dapat dipengaruhi oleh kepemimpinan kepala sekolah yang dipersepsikan oleh guru dan motivasi kerja guru. Dari paparan teori di atas peneliti tertarik untuk meneliti lebih lanjut mengenai ”pengaruh persepsi guru mengenai kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja guru terhadap kinerja guru ekonomi akuntansi SMA se Kota Pati”.

1.2. Perumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah yang telah diungkapkan dimuka, maka dapat dirumuskan permasalahan sebagai berikut: 1. Adakah pengaruh antara persepsi guru mengenai kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja guru terhadap kinerja guru ekonomi akuntansi SMA se Kota Pati? 2. Adakah pengaruh persepsi guru mengenai kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru ekonomi akuntansi SMA se Kota Pati? 3. Adakah pengaruh motivasi kerja guru terhadap kinerja guru ekonomi akuntansi SMA se Kota Pati? 9

1.3. Tujuan Penelitian

Berdasarkan perumusan masalah yang dikemukakan diatas, maka tujuan yang hendak dicapai antara lain : 1. Untuk mengetahui dan memperoleh bukti empiris tentang pengaruh persepsi guru mengenai kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja guru terhadap kinerja guru ekonomi akuntansi SMA se Kota Pati. 2. Untuk mengetahui dan memperoleh bukti empiris tentang pengaruh persepsi guru mengenai kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru ekonomi akuntansi SMA se Kota Pati. 3. Untuk mengetahui dan memperoleh bukti empiris tentang pengaruh motivasi kerja guru terhadap kinerja guru ekonomi akuntansi SMA se Kota Pati. 1.4. M anfaat Penelitian Berdasarkan tujuan yang telah ditetapkan, maka hasil penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi para akademisi dan para praktisi pendidikan. 1. Manfaat Teoritis Secara teoritis, penelitian ini diharapkan dapat memberikan pengetahuan dan pemahaman tentang pengaruh kepemimpinan kepala sekolah yang dipersepsikan oleh guru dan motivasi kerja guru terhadap kinerja guru bagi para peneliti berikutnya. 2. Manfaat Praktis Secara praktis, penelitian ini diharapkan dapat memberikan masukan kepada kepala sekolah untuk meningkatkan pemahaman bahwa kepemimpinan 10 kepala sekolah merupakan posisi yang penting dan strategis untuk mempengaruhi kinerja guru. Serta bagi guru adalah dapat memberikan masukan untuk meningkatkan motivasi kerja dalam mewujudkan kinerja yang tinggi sehingga dapat mendukung terwujudnya keberhasilan pembelajaran. Selain itu, juga dapat memberikan masukan kepada diknas sebagai pertimbangan dalam menentukan kebijakan yang berhubungan dengan upaya peningkatan kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja guru sehingga akan mendukung terciptanya peningkatan kinerja guru. 11

BAB II LANDASAN TEORI DAN HIPOTESIS

Dokumen yang terkait

PENGARUH SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU EKONOMI AKUNTANSI SMA MA SMK DI KOTA PEKALONGAN

0 5 257

Pengaruh Persepsi Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Terhadap kinerja Guru Ekonomi SMA Kota Tegal

1 13 112

PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP MOTIVASI KERJA DAN KINERJA GURU.

0 2 2

PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA Pengaruh Profesionalisme Guru Dan Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Di SMA Sragen Kota.

0 2 12

PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN PERSEPSI GURU TENTANG Pengaruh Profesionalisme Guru Dan Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Di SMA Sragen Kota.

0 3 17

PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH, KEPUASAN KERJA GURU DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU SMP KOTA SIBOLGA.

1 3 42

PENGARUH MOTIVASI GURU DAN PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU Pengaruh Motivasi Guru Dan Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Di Kecamatan Karanggede Kabupaten Boyolali Tahun 2012/2

0 0 18

PENGARUH MOTIVASI GURU DAN PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI Pengaruh Motivasi Guru Dan Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Di Kecamatan Karanggede Kabupaten Boyolali Tahun 201

0 0 13

KINERJA GURU DITINJAU DARI PENGALAMAN MENGAJAR, MOTIVASI GURU DAN PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KINERJA GURU DITINJAU DARI PENGALAMAN MENGAJAR, MOTIVASI GURU DAN PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH SE KECAMATAN MARGOYOSO PATI TAHUN 201

0 0 18

PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI SE-KOTA BANDUNG.

0 1 48