f Revisi alat ukur Peneliti menguji validitas dan reliabilitas skala setelah melakukan uji
coba aitem. Setelah diketahui aitem-aitem yang memenuhi validitas dan raliabilitasnya, maka kemudian peneliti menyusun aitem-aitem tersebut ke dalam
alat ukur yang baru untuk digunakan dalam pengambilan data penelitian. Skala dibuat dalam bentuk buku dan kertas A4 dengan huruf Times New Roman ukuran
14.
2. Tahap Pelaksanaan Penelitian
Setelah alat ukur direvisi, maka dilaksanakan penelitian subjek yang memenuhi ciri-ciri populasi. Pengambilan data dilakukan dengan memberikan alat
ukur berupa skala self regulated learning. Penelitian di lakukan di SMK Swasta Raksana 2 pada tanggal 7 Januari 2013.
3. Tahap Pengolahan Data
Setelah dilakukan pengumpulan data dari skala self regulated learning, maka dilakukan pengolahan data dengan menggunakan bantuan komputer
program SPSS for windows versi 16.0.
G. Metode Analisa Data
Keseluruhan analisis data dilakukan dengan menggunakan fasilitas komputerisasi SPSS version 16.0 for windows. Apabila data berdistribusi secara
normal maka metode analisa yang digunakan adalah pendekatan statistika parametrik dengan menggunakan analisis independent sample t-test. Akan tetapi,
apabila data tidak berdistribusi normal maka analisa data yang digunakan adalah
Universitas Sumatera Utara
pendekatan statistik nonparametrik dengan menggunakan analisis Wilcoxon rank- sum test dikarenakan jumlah sampel antara kedua kelompok berbeda. Namun,
sebelum dilakukan analisa data terlebih dahulu dilakukan uji asumsi meliputi: 1. Uji Normalitas
Uji normalitas dilakukan untuk mengetahui apakah data penelitian kedua variabel terdistribusi secara normal. Uji normalitas dilakukan dengan
menggunakan uji Kolmogorov-Smirnov. Data dikatakan terdistribusi normal jika nilai p 0,05.
2. Uji Homogenitas Uji homogenitas dilakukan untuk menguji kesamaan masing-masing
variabel terhadap populasi. Adapun untuk mengukur homogenitas varians sering digunakan Analisa varians melalui Levene Statistic dengan bantuan SPSS version
16.0 for windows. Varians subjek penelitian dikatakan homogen atau sama jika nilai p 0,05. Sedangkan, apabila nilai p 0,05, maka disimpulkan bahwa varians
pada subjek penelitian dikatakan tidak homogen atau tidak sama. Jika data tidak terdistribusi secara normal maka uji homogenitas tidak dilakukan dalam penelitian
ini.
Universitas Sumatera Utara
BAB IV ANALISA DATA DAN PEMBAHASAN
Pada bab ini akan diuraikan analisa data dan pembahasan sesuai dengan data yang diperoleh. Diawali dengan memberikan gambaran umum mengenai
subjek penelitian, hasil penelitian, dan pembahasan.
A. Analisa Data 1. Gambaran Umum Subjek Penelitian
Sampel dalam penelitian ini berjumlah 123 orang siswa SMK Swasta Raksana 2 yang terdiri dari 95 orang siswa etnis Batak dan 28 orang siswa etnis
India Tamil. Berdasarkan etnis dan jenis kelamin, penyebaran subjek penelitian dapat digambarkan pada tabel 6.
Tabel 6 Gambaran Subjek Berdasarkan Etnis dan Jenis Kelamin
Etnis Siswa Jenis kelamin
Jumlah Persentase
Siswa etnis Batak Laki-laki
17 13,82
Perempuan 78
63,41 Siswa etnis India Tamil
Laki-laki 2
1,62 Perempuan
26 21,14
Total 123
99,99
Berdasarkan tabel diatas dapat dilihat bahwa siswa etnis Batak berjumlah 95 orang yang terdiri dari siswa dengan jenis kelamin perempuan yaitu 78 orang
63,41, dan siswa laki-laki berjumlah 17 orang 13,82. Sedangkan pada siswa etnis India Tamil berjumlah 28 orang yang terdiri dari siswa berjenis
kelamin perempuan sebanyak 26 orang 21,14 dan siswa laki-laki berjumlah 2 orang 1,62.
Universitas Sumatera Utara
