Keadaan siswa dan siswi Struktur Organisasi Sarana dan Prasarana Terdiri dari Tanah dan Gedung 1 Tanah

50 Tabel 4 Keadaan Guru No. Nama Guru Jabatan Pendidikan Bid. Studi 1 Dra. L. Tri Wahyuni, M.Pd. Kepala Sekolah S-2 Bahasa Inggris Bahasa Inggris 2 Hidayati Setyaningrum, S.Pd. Guru S – 1 Sejarah Sejarah 3 Drs. Sukarno Guru S – 1 Geografi Geografi 4 Endang Misbach K, S.Pd. Bid. Kurikulum S – 1 Kimia Kimia 5 Sri Dewi BR Ginting Guru S – 1 Fisika Fisika 6 Achmad Maturidi, M.Pd. Guru S – 1 Sosiologi Sosiologi 7 H. Daenuri, S.Ag. Bid. Humas S – 1 PAI PAI 8 Asep Anwar, S.Pd. Bid. Kurikulum S – 1 Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia 9 Drs. Agus Budi Santoso Guru S – 1 Biologi Biologi 10 Ida Farida, S.Pd. Guru S – 1 Bahasa Inggris Bahasa Inggris 11 Ilyas, S.Pd. Guru S – 1 Geografi Geografi 12 Dessiana Winayati, S.Pd. Guru S – 1 Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia 13 Dra. Rusmani Z Guru S – 1 BK BK 14 Asep Kurniawan Guru S – 1 Kimia Kimia 15 Dahliani, S.Pd. Guru S-1 PPKN PPKN 16 Euis Tuti Indrawati, S.Pd. Guru S-1 Biologi Biologi 17 Muhammad, S.Pd. Bid. Sarpra S-1 Bahasa Inggris Bahasa Inggris 18 Rika Yosepha, S.Pd. Guru S – 1 Fisika Fisika 19 Sopyantara, S.Pd. Bid. Kesiswaan S – 1 Kimia Matematika 20 Nurzanah Sri Hastuti, S.Pd. Guru S-1 Matematika Matematika 21 Wiwik Uminarsih, S.Pd Guru S-1 Biologi Biologi 22 Sri Eri P, S.Pd. Guru S-1 Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia 23 Eny Haryanti, S.Pd. Guru S-1 Matematika Matematika 24 Lilis Lidianti, S.Si Guru S-1 Pendidikan Seni Pendidikan Seni 25 M. Galih Subehan, S.Pd.I Guru S-1 PAI PAI 26 Nining Mulyaningsih, S.Ps.I Guru S-1 Psikologi BK 27 Evi Dewitri, S.Pd. Guru S-1 Ekonomi Ekonomi Sumber Data: SMA Negeri 1 Citeureup

b. Keadaan siswa dan siswi

Data terakhir siswa dan siswi SMA Negeri 1 Citeureup tahun ajaran 20102011 terdiri dari 739 orang, terdiri dari 395 orang laki-laki dan 342 orang perempuan. Sebagaimana yang terlihat pada tabel berikut ini: 51 Tabel 5 Keadaan Siswa Dan Siswi No. Kelas L P Jumlah 1 X 150 110 260 2 X1 120 132 252 3 X11 127 100 227 Jumlah 397 342 739 Sumber Data: SMA Negeri 1 Citeureup

c. Struktur Organisasi

Sekolah sebagai satu lembaga pendidikan memerlukan adanya organisasi yang baik agar kegiatan sekolah berjalan lancar sesuai dengan tujuannya. Dari struktur organisasi tersebut akan terlihat tugas dan wewenang serta jabatan dari masing-masing personil. Struktur organisasi SMA Negeri 1 Citeureup di lihat sebagai berikut : Gambar 1 Struktur Organisasi SMA Negeri 1 Citeureup 69 69 Struktur Organisasi SMA Negeri 1 Citeureup Kepala sekolah Dra. LULUS TRI WAHYUNI, MPd KA. TATA USAHA M. ICHSAN, S. Pd WK.UR.KESISWAAN SOPYANTARA, S. pd WK.UR.KURIKULUM ASEP ANWAR, S. Pd E.MISBACH.K , S. Pd WK.UR.HUMAS H.DAENURI, S.Ag WK.UR.SARPRA MUHAMMAD S.Pd Guru Siswa 52

d. Sarana dan Prasarana Terdiri dari Tanah dan Gedung 1 Tanah

Tanah sekolah sepenuhnya milik negara. Luas areal seluruhnya sesuai dengan yang tertera dalam sertifikat tanah SMA Negeri 1 Citeureup adalah 11.100 m2. Tabel 6 Data Tanah dan Bangunan SMA Negeri 1 Citeureup Status Milik Negara Luas Tanah 11.100 m2 Luas Bangunan 700 m2 Sumber Data: SMA Negeri 1 Citeureup 2 Gedung Sekolah SMA Negeri 1 Citeureup saat ini memiliki 11 kelas, sehingga pembelajaran masih berlangsung dua shift, pagi dan siang. Selain itu, keberadaan sarana penunjang lain belum ideal baik dilihat dari segi kualitas maupun kuantitas. Berikut ini adalah gambaran tentang gedung dan sarana prasarana yang dimiliki SMA Negeri 1 Citeureup. Tabel 7 Data Ruang Gedung SMA Negeri 1 Citeureup No Nama Ruang Jml Keterangan Keadaan 1. Ruang Kepala Sekolah 1 Baik 2. Ruang Wakil Kepala Sekolah 1 Menggunakan R. Tata Usaha 3. Ruang Guru 1 Cukup Baik 4. Rung Tata Usaha 1 Cukup Baik 5. Ruang Kelas 11 Cukup Baik 6. Ruang Laboratorium IPA 1 Cukup Baik 7. Ruang Praktik Komputer 1 Cukup Baik 8. Ruang Perpustakaan 1 Baik 9. Laboratorium Bahasa 1 Baik 10. Ruang Bimbingan Konseling 1 Cukup Baik 11. Ruang OSIS 1 Cukup Baik 12. Ruang Koperasi Siswa 1 Cukup Baik 13. Ruang UKSPMR 1 Cukup Baik 14. MesjidMushola 1 Baik 53 15. Kantin 4 Cukup Baik 16. WCKamar Mandi Siswa 4 Cukup Baik 17. WCKamar Mandi Guru 1 Cukup Baik 18. WCKamar Mandi Kepala Sekolah 1 Cukup Baik 19. WCKamar Mandi Tamu - - 20. WCKamar Mushola 1 Cukup Baik 21. Gudang - - Sumber Data: SMA Negeri 1 Citeureup

B. Deskripsi Data

Variabel yang ada dalam penelitian ada dua, yaitu variabel bebas dan variabel terikat. Variabel bebas yaitu yang mempengaruhi dilambangkan dengan X, dalam penelitian ini variabel bebasnya adalah media puzzle, sedangkan variabel terikat yaitu variabel yang dipengaruhi dilambangkan dengan Y, dalam penelitian ini variabel terikatnya adalah hasil belajar siswa. Data yang diambil adalah data primer yang diperoleh dengan cara mengambil angket dari 30 siswa SMA Negeri 1 Citeureup.

1. Media Puzzle

Data mengenai media puzzle diambil dari angket yang disebarkan kepada 30 siswa kelas IX IPS 3 SMA Negeri 1 Citeureup. Dari data media puzzle, menghasilkan skor terendah adalah 33 dan skor tertinggi adalah 50. Dari skor jumlah tersebut diperoleh mean sebesar 28,3, median 43,6, standar deviasi sebesar 3,49 dan varians sebesar 12,5. Manfaat mean adalah untuk mencari rerata dari jumlah keseluruhan angka yang ada dibagi dengan banyaknya angka tersebut. Manfaat median adalah untuk mencari nilai tengah dari kelompok data yang telah disusun urutannya dari yang terkecil sampai yang terbesar atau sebaliknya. Manfaat dari standar deviasi adalah untuk mengukur tingkat variasi kelompok data atau ukuran standar penyimpangan dari rerata. Manfaat varians adalah untuk mengukur keragaman dengan memperhatikan posisi setiap pengamatan terhadap reratanya. Distribusi media puzzle dapat dilihat dibawah ini, dimana interval kelas adalah 3 dan jumlah kelas adalah 6.

Dokumen yang terkait

Hubungan antara sikap siswa terhadap mata pelajaran IPS dengan hasil belajar IPS kelas X SMK Attaqwa 05 Kebalen

1 17 97

Hubungan komunikasi guru-siswa dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS di MAN 15 Jakarta

2 46 130

Penilaian Hasil Belajar Siswa Berdasarkan Kurikulum BerbasisKompetensi (KBK) Pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 1 Subah Kabupaten Batang

0 6 104

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI (Survey Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Cikalongwetan ).

0 1 27

PENGARUH GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI : Survey Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Pebayuran Kabupaten Bekasi.

0 0 31

PENGARUH KOMPETENSI GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI CLUSTER 1 SE-KOTA BANDUNG PADA MATA PELAJARAN EKONOMI.

0 0 58

PDF ini Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Katalog Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di SMA NEGERI 5 Surakarta | Widalismana | 1 SM

0 0 12

BAB I PENDAHULUAN - HUBUNGAN ANTARA KESIAPAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA SMA NEGERI 64 DI JAKARTA TIMUR - Repository Fakultas Ekonomi UNJ

0 0 8

BAB III METODOLOGI PENELITIAN - HUBUNGAN ANTARA KESIAPAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA SMA NEGERI 64 DI JAKARTA TIMUR - Repository Fakultas Ekonomi UNJ

0 0 14

HUBUNGAN ANTARA KUALITAS MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI 14 JAKARTA - Repository Fakultas Ekonomi UNJ

0 0 10