Prosedur Penelitian METODE PENELITIAN

G. Prosedur Penelitian

Penelitian diawali dengan melakukan observasi awal untuk merumuskan masalah dan mengetahui situasi pembelajaran di SMP Negeri 1 Demak saat ini, selain itu observasi awal juga diperlukan untuk mengumpulkan data sebagai dasar menentukan populasi dan sampel. Kegiatan penelitian meliputi memberi tindakan atau perlakuan terhadap kelas eksperimen, tindakan dan perlakuan dalam penelitian ini adalah penerapan metode outdoor study dalam pembelajaran IPS. Kelas eksperimen diamati tingkat minat belajar siswa dan pengaruhnya terhadap hasil belajar setelah mendapat perlakuan. Langkah-langkah yang akan dilakukan peneliti dalam penelitian adalah sebagai berikut: 1 Tahap Persiapan Tahap persiapan pada penelitian ini adalah dengan melakukan observasi awal untuk mendapatkan data yang dibutuhkan sebagai dasar menentukan populasi dan sampel, wawancara dengan guru pengampu mata pelajaran IPS mengenai proses pembelajaran IPS di SMP Negeri 1 Demak, serta mengamati kondisi lingkungan kelas ketika pembelajaran IPS berlangsung. Kegiatan selanjutnya adalah penyusunan instrumen dan perangkat pembelajaran. Instrumen pembelajaran yang digunakan dalam penelitian adalah lembar observasi guru dalam pembelajaran, lembar angket berkaitan minat siswa dalam pembelajaran outdoor study, dan perangkat pembelajaran yang berupa silabus, RPP, soal evaluasi, dan lembar kerja siswa. Kegiatan berikutnya adalah penyusunan soal uji coba, dengan cara membatasi materi yang akan diteskan, menentukan kisi-kisi soal, menentukan tipe soal, menentukan batas waktu dan jumlah soal yang akan diujicobakan. Setelah itu, soal diujicobakan pada kelas uji coba yaitu kelas VIII H. Uji coba soal dilakukan untuk mengetahui kelayakan soal dalam pengambilan data. 2 Tahap Pelaksanaan Peneltian Tahap pelaksanaan penelitian diawali dengan melaksanakan pre- test sebelum kelas ekperimen mendapat perlakuan, hal ini dilakukan untuk mengetahui atau mengukur kemampuan siswa sebelum mendapat perlakuan. Kegiatan selanjutnya adalah menerapkan metode outdoor study pada pembelajaran IPS dengan tema fungsi dan peran sumber daya alam dalam pembangunan nasional, pada tahap ini peneliti melakukan pengumpulan data seperti data observasi dan angket untuk mengetahui tingkat minat belajar siswa. Kegiatan berikutnya adalah melakukan post- test untuk mengetahui perubahan yang terjadi ketika penerapan metode outdoor study berlangsung. 3 Tahap Akhir Tahap akhir dalam penelitian ini adalah mengolah atau menganilisis data yang telah dikumpulkan dengan metode tertentu dan menyusun hasil olahan data tersebut serta mempertanggungjawabkannya.

H. Instrumen Penelitian