Tentukan pokok pikiran dalam tiap paragraf di atas Ayo, bacalah dengan cermat bacaan di bawah ini Tentukan pokok pikiran dalam tiap paragraf di atas

146

B. Tentukan pokok pikiran dalam tiap paragraf di atas

1. Pokok pikiran paragraf 1 : 2. Pokok pikiran paragraf 2 : 3. Pokok pikiran paragraf 3 : 4. Pokok pikiran paragraf 4 : 5. Pokok pikiran pargaraf 5 : Penskoran : Indikator penskoran 1. Sesuai dengan isi paragraf. 2. Pokok pikiran harus singkat. 3. Dapat merumuskan dengan kata-kata sendiri. Keterangan : 1 = 0 indikator tampak 2 = 1 indikator tampak 3 = 2 indikator tampak 4 = 3 indikator tampak Penilaian : Nilai = × 100 147 Lembar Kerja Siswa siklus 2 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Materi : Menentukan pokok pikiran suatu paragraf Petunjuk: 1. Bacalah bacaan dibawah ini, dengan cermat. 2. Carilah pokok pikiran dari masing-masing paragraf, kerjakan secara individu terlebih dahulu. 3. Kemudian diskusikan kesepakatan jawaban yang paling tepat dengan timmu.

A. Ayo, bacalah dengan cermat bacaan di bawah ini

Pesawat Terbang “Tahukah Paman bagaimana mulanya manusia menciptakan pesawat terbang?” tanya Sinta. “Begini Sinta. Pada awalnya manusia berpikir betapa menyenangkan jika bisa terbang seperti burung di angkasa. Tentunya harus menggunakan alat khusus yang dapat terbang. Timbullah keinginan manusia untuk melahirkan berbagai macam penemuan untuk terbang. Lalu, kapan tercipta pesawat terbang pertama kali?” tanya Sinta. “Pada tahun 1930, Wright bersaudara membangun sebuah mesin yang digerakkan dengan bahan bakar minyak bumi, yang mereka pasang pada pesawat Flyer 1 pesawat terbang pertama. Meskipun penerbangan hanya berlangsung 12 menit, tetapi kejadian ini telah berhasil membuat sejarah. Sejak saat itu penelitian terus dilakukan untuk memperbaiki kelemahan dari pesawat terbang sebelumnya. Sehingga kecepatannya makin bertambah dan dapat mengangkut penumpang dalam kapasitas besar. Kini kita dapat memanfaatkan pesawat terbang untuk menempuh jarak jauh dalam waktu yang singkat” jawab Paman menjelaskan. 148

B. Tentukan pokok pikiran dalam tiap paragraf di atas

1. Pokok pikiran paragraf 1 : 2. Pokok pikiran paragraf 2 : 3. Pokok pikiran paragraf 3 : 4. Pokok pikiran paragraf 4 : 5. Pokok pikiran pargaraf 5 : Penskoran : Indikator penskoran 1. Sesuai dengan isi paragraf. 2. Pokok pikiran harus singkat. 3. Dapat merumuskan dengan kata-kata sendiri. Keterangan : 1 = 0 indikator tampak 2 = 1 indikator tampak 3 = 2 indikator tampak 4 = 3 indikator tampak Penilaian : Nilai = × 100 149 Soal Evaluasi siklus 2 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Materi : Menentukan pokok pikiran suatu paragraf

A. Ayo, bacalah dengan cermat bacaan di bawah ini

Dokumen yang terkait

Pengaruh model cooperative learning teknik think-pair-share terhadap hasil belajar biologi siswa pada konsep sistem peredaran darah : kuasi eksperimen di smp pgri 2 ciputat

0 11 202

Perbedaan hasil belajar biologi antara siswa yang menggunakan pembelajaran kooperatif teknik think pair share dan teknik think pair squre

0 4 174

Peningkatan hasil belajar PKn melalui pendekatan Think-Pair-Share

0 9 153

Perbedaan hasil belajar biologi siswa menggunakan model Rotating Trio Exchange (RTE) dengan Think Pair Share (TPS) pada konsep virus

1 7 181

Peningkatan Hasil Belajar Ips Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Thinks Pair Share Pada Siswa Kelas V Mi Manba’ul Falah Kabupaten Bogor

0 8 129

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGEMBANGKAN PARAGRAF DESKRIPSI DENGAN METODE THINK – PAIR SHARE PADA Upaya Peningkatan Kemampuan Mengembangkan Paragraf deskripsi dengan Metode Think Pair Share pada Siswa Kelas IV SD N I Kokosan Kecamatan Prambanan Kabupat

0 2 16

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGEMBANGKAN PARAGRAF DESKRIPSI DENGAN METODE THINK – PAIR SHARE PADA Upaya Peningkatan Kemampuan Mengembangkan Paragraf deskripsi dengan Metode Think Pair Share pada Siswa Kelas IV SD N I Kokosan Kecamatan Prambanan Kabupat

0 1 14

PENERAPAN TEKNIK TPS (THINK, PAIR, AND SHARE) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENENTUKAN KALIMAT UTAMA PARAGRAF DESKRIPSI.

2 5 41

Peningkatan Kemampuan Menentukan Pokok Pikiran Paragraf dengan Teknik Think-Pair-Share pada Pembelajaran Bahasa Jawa di Kelas V SDN Plosokerep.

0 0 1

(ABSTRAK) PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA MENENTUKAN POKOK PIKIRAN PARAGRAF DENGAN TEKNIK THINK-PAIR-SHARE DI KELAS IV.

0 0 2