1. Home
  2. Lainnya

Pertanyaan Penelitian KAJIAN PUSTAKA

53

E. Pertanyaan Penelitian

Berdasarkan latar belakang dan kajian teori yang telah disebutkan, maka pertanyaan penelitian yang diajukan dan diharapkan dapat diperoleh jawabannya melalui penelitian ini adalah: 1. Bagaimana cara mengembangkan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif pada kompetensi kredit macet ? 2. Bagaimana penilaian ahli materi terhadap aspek materi dan aspek pembelajaran produk media pembelajaran berbasis multimedia interaktif pada kompetensi dasar kredit macet? 3. Bagaimana penilaian ahli media terhadap aspek tampilan dan aspek pemrograman produk media pembelajaran berbasis multimedia interaktif pada kompetensi kredit macet ? 4. Bagaimana respon siswa terhadap media pembelajaran berbasis multimedia interaktif pada kompetensi kredit macet? 54

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Penelitian ini termasuk jenis penelitian Research and Development, penelitian ini adalah penelitian yang dilakukan untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji kefektifan produk tersebut. Menurut Zainal Arifin 2012:127 produk pendidikan dalam penelitian dan pengembangan mengandung tiga pengertian pokok, pertama, produk tidak hanya meliputi perangkat keras seperti modul, buku teks, video atau perangkat keras sejenisnya, tetapi juga perangkat lunak seperti kurikulum, evaluasi, model pembelajaran dan lain-lain. Kedua, produk tersebut dapat berarti produk baru atau memodifikasi produk yang sudah ada. Ketiga, produk yang dikembangkan merupakan produk yang betul- betul bermanfaat bagi dunia pendidikan. Keempat, produk tersebut dapat dipertanggungjawabkan, baik secara praktis maupun keilmuan. Dalam penelitian pengembangan Multimedia Interaktif ini, peneliti mengadopsi langkah-langkah penelitian dan pengembangan dari Borg dan Gall Zainal Arifin, 2012:129, Adapun langkah penelitian di atas, telah peneliti adaptasi menjadi tiga tahapan, yakni 1 Studi pendahuluan, 2 Pengembangan produk, 3 Uji Coba produk. Untuk lebih jelasnya, berikut adalah bagan prosedur penelitian dan pengembangan yang telah diadaptasi :

Dokumen yang terkait

Pengembangan Media Pembelajaran Multimedia Interaktif Model Games “Gedutan” dalam Pembelajaran Akuntansi Pada Siswa Kelas X SMK – BM Se- Kota Medan

0 2 18

Pengembangan pembelajaran multimedia interaktif untuk mata pelajaran akuntansi kelas x smk pada kompetensi dasar menyusun laporan keuangan perusahaan jasa.

0 5 256

Pengembangan komik sebagai media pembelajaran akuntansi pada kompetensi dasar persamaan dasar akuntansi untuk siswa SMK kelas X.

0 5 315

Pengembangan multimedia interaktif untuk pembelajaran materi memproses dokumen dana kas kecil bagi siswa SMK kelas X Jurusan Akuntansi.

0 1 296

Pengembangan komik sebagai media pembelajaran akuntansi pada kompetensi dasar persamaan dasar akuntansi untuk siswa SMK kelas X

0 1 313

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MATA PELAJARAN DASAR-DASAR KELISTRIKAN DI SMK NEGERI 1 PUNDONG.

1 12 201

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN PEMROGRAMAN DASAR UNTUK KELAS X SMK.

2 11 144

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK STANDAR KOMPETENSI MELAKUKAN PROSEDUR ADMINISTRASI KELAS X PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN.

0 0 180

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ADOBE FLASH SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN AKUNTANSI PADA KOMPETENSI MENYIAPKAN KONSEP DASAR PAJAK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI AKUNTANSI DI SMK NEGERI 1 TEMPEL.

0 1 187

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK PEMBELAJARAN MATERI MEMPROSES DOKUMEN DANA KAS KECIL BAGI SISWA SMK KELAS X JURUSAN AKUNTANSI

0 6 294