Deskripsi Lokasi Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

68

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Lokasi Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Luar Biasa SLB Autisma Dian Amanah Yogyakarta. SLB Autisma Dian Amanah Yogyakarta berlokasi di Jalan Sumberan II No. 22 RT 01 RW 21, Sariharjo, Ngaglik, Sleman Yogyakarta. SLB ini merupakan sekolah swasta yang didirikan oleh Yayasan Dian Amanah pada tahun 2002. Saat ini, sekolah berada dibawah pimpinan Ibu Iriyanti Mardiningsih, S.Pd. sebagai kepala sekolah. SLB Autisma Dian Amanah Yogyakarta memberikan layanan pendidikan kepada anak autis saja. SLB ini menyelenggarakan layanan pendidikan pada 4 jenjang yaitu TKLB, SDLB, SMPLB, dan SMALB. Tahun ajaran 20152016 SLB Autisma Dian Amanah Yogyakarta memiliki 21 siswa autis. Siswa-siswi tersebut tersebar pada jenjang pendidikan SDLB hingga SMALB. Sebagian besar siswa di SLB Autisma Dian Amanah Yogyakarta berjenis kelamin laki-laki. Pelaksanaan pendidikan dan kegiatan belajar mengajar di SLB Autisma Dian Amanah tidak terlepas dari visi dan misi sekolah. Adapun visi dan misi SLB Autisma Dian Amanah adalah sebagai berikut. 1. Visi Sekolah Menjadikan penyandang autisma memperoleh hak dan kewajiban yang sama sebagai warga negara sesuai dengan kemampuan yang dimiliki sehingga terbentuk pribadi-pribadi anak yang mandiri. 69 2. Misi Sekolah a. Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran bagi penyandang autisma sesuai tingkat kemampuannya. b. Melatih dan mengembangkan prestasi anak sesuai dengan kemampuannya. c. Melatih dan memberdayakan tenaga guru yang profesional di bidang autis. d. Melatih dan mempersiapkan anak untuk mandiri. Berdasarkan hasil observasi yang telah dilakukan pada bulan Juli 2015 yang bertepatan dengan pelaksanaan kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan PPL, diperoleh data mengenai keadaan fisik dan non-fisik SLB Autisma Dian Amanah Yogyakarta. Kondisi fisik sekolah terdiri dari satu gedung sekolah berupa bangunan rumah yang berstatus sewa. Gedung sekolah Dian Amanah Yogyakarta sebenarnya merupakan rumah sederhana yang dimodifikasi menjadi ruang belajar bagi anak-anak autis. Fasilitas fisik yang tersedia di sekolah meliputi: 1 ruang perpustakaan, 1 ruang tempat ibadah, 4 ruang kelas, 1 ruang tamu yang digabung dengan ruang kepala sekolah, 1 halaman bermain, 2 kamar mandi, dan 1 ruang dapur. Oleh karena minimnya jumlah ruang kelas, maka pembelajaran SDLB hingga SMALB dicampur dalam satu kelas. Fasilitas-fasilitas yang ada di sekolah digunakan oleh guru dan siswa untuk menunjang proses pembelajaran bagi siswa berkebutuhan khusus sesuai dengan kebutuhan mereka masing-masing. Ketersediaan fasilitas cukup lengkap sehingga memudahkan siswa untuk mengembangkan keterampilan dan kreativitasnya. 70 Selain didukung oleh fasilitas fisik, SLB Dian Amanah juga didukung fasilitas nonfisik yang meliputi kegiatan belajar mengajar, interaksi warga sekolah, potensi siswa, potensi guru, dan kurikulum. Adapun penjelasannya adalah sebagai berikut. 1. Kegiatan Belajar Mengajar Kegiatan pembelajaran di SLB Dian Amanah Yogyakarta berlangsung pada hari Senin hingga Sabtu. Pembelajaran dimulai pukul 08.00 WIB hingga pukul 12.00 WIB dengan dua kali waktu istirahat yakni pada pukul 09.30 dan 11.00. Selain pembelajaran akademik, pembelajaran di SLB Dian Amanah Yogyakarta juga melaksanakan pembelajaran non akademik seperti upacara bendera, berenang, senam musik, seni tari, olahraga, terapi, kegiatan piknik dan keterampilan membatik. Selain itu sekolah mengagendakan kegiatan sosialisasi satu kali setiap tahun. Manfaat kegiatan ini untuk mengenalkan lingkungan luar pada anak autis dan sebagai momentum bagi anak autis untuk berinteraksi dengan orang normal. Kegiatan sosialisasi biasanya dilaksanakan di luar sekolah seperti mengunjungi Museum atau tempat wisata di sekitar Yogyakarta. 2. Interaksi Warga Sekolah Interaksi antar warga sekolah guru, siswa, dan karyawan terlihat harmonis. Setiap pagi hari ketika baru saja memasuki gedung sekolah, guru, siswa, dan karyawan saling tersenyum kemudian berjabat tangan. Situasi tersebut terasa hangat dan mempererat tali kekeluargaan yang telah terjalin antar pihak. 71 3. Potensi Siswa Jumlah siswa di SLB Autisma Dian Amanah Yogyakarta sebanyak 21 siswa. Siswa SLB Autisma Dian Amanah memiliki potensi yang beragam. Guru berusaha menggali bakat dan minat para siswa untuk kemudian disalurkan sesuai dengan bakat masing-masing. Beberapa siswa SLB Autisma Dian Amanah Yogyakarta pernah menjuarai lomba mewarnai, menyanyi, dan menggambar. 4. Potensi Guru SLB Autisma Dian Amanah Yogyakarta memiliki 16 orang guru yang terdiri dari tiga orang guru PNS, dua belas orang pegawai tetap yayasan, dan satu orang bertugas di bagian Tata Usaha TU. Sebagian besar tingkat pendidikan guru di SLB Dian Amanah Yogyakarta adalah strata 1 S1 dengan konsentrasi jurusan Pendidikan Luar Biasa. Guru di SLB Dian Amanah selain bertugas sebagai guru kelas ada pula yang mengajar kegiatan ekstra kurikuler dan terapi. 5. Kurikulum Kurikulum yang digunakan adalah Kurikulum 2013. Meskipun demikian, dalam pelaksanaannya guru melakukan modifikasi kurikulum yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa. 72

B. Deskripsi Subjek Penelitian