21
dilaksanakan selama dalam batas-batas aturan praskolastik dan sesuai dengan karakteristik anak.
Manfaat membaca permulaan dirangkum dari beberapa para ahli adalah membaca dapat menambah wawasan dan meningkatkan kebahasaan.
C. Pendekatan Whole language
1. Pengertian Pendekatan Whole language
Whole language adalah suatu pendekatan pembelajaran bahasa yang menyajikan pembelajaran bahasa secara utuh atau tidak terpisah-pisah Agus
Santosa, 2004; 1. Para ahli whole language berkeyakinan bahwa bahasa merupakan satu kesatuan whole yang tidak dapat dipisah-pisah Rigg dalam
Agus Santosa, 2004; 1. Oleh karena itu pembelajaran keterampilan berbahasa dan komponen bahasa seperti bunyi huruf, bentuk huruf, kosa kata, dan pola kalimat
disajikan secara utuh bermakna dan dalam situasi yang nyata. Anak usia dini 0-6 tahun perlunya pendidikan yang didalamnya terdapat
stimulasi bahasa tulis, yang merupakan upaya untuk membantu anak usia dini agar tumbuh dan berkembang sesuai dengan tingkat perkembangannya Duhn
Kontos, 1977. Stimulasi dilakukan secara tepat dan aman melalui pendekatan whole languange yang berkaitan dengan bahasa, kurikulum, pembelajaran,
pengajaran, dan komunitas. Whole languange adalah satu pendekatan pengajaran bahasa yang menyajikan pengajaran bahasa secara utuh, tidak terpisah
–pisah. Goodman Tadkiroatun Musfiroh, 2009: 18 menuliskan beberapa ide utama
whole language dalam bukunya adalah ; a literasi berkembang dari utuh ke bagian secara fungsional, bermakna, relevan, dengan penggunaan bahasa, b
22
pembaca mengkonstruk makna selama membaca, menggambarkan latar belakang pembelajaran dan pengalaman mereka, c pembaca memprediksi, menyeleksi,
mengkonfirmasi, dan mengoreksi sendiri begitu mereka memaknai tulisan, d tiga sistem bahasa berinterakssi dalam bahasa tulis : grafofonemik bunyi dan bentuk
huruf, sintaksis pola kalimat, dan semantik makna. Ketiganya bekerja bersama dan tidak dapat dipisahkan dalam pembelajaran, e pemahaman makna
selalu menjadi tujuan semua pembaca. Kesimpulan yang diperoleh dari penjelasan di atas yaitu pendekatan whole
laguange adalah suatu pendekatan pembelajaran bahasa yang menyajikan pembelajaran secara utuh antara bunyi huruf, bentuk huruf, kosa kata, dan pola
kalimat dalam situasi yang nyata dan bermakna.
2. Tahapan Pendekatan Whole language
