1.3. Tujuan dan Manfaat Penilitian
Setelah kita mengetahui apa yang menjadi pokok ataupun inti permasalahan yang akan diuraikan penulis setelahnya, maka tibalah saatnya penulis menguraikan
apa yang menjadi tujuan dan manfaat dari penulisan penelitian ini. Adapun tujuan penelitian yang ingin dicapai adalah sebagai berikut:
1. Menjelesakan bagaimana sejarah berdirinya Universitas Karo.
2. Menjelaskan pengaruh dari berdirinya Universitas Karo terhadap kehidupan
masyarakat di Kabanjahe. Sedangkan adapun manfaat penelitian yang di harapkan antara lain sebagai berikut:
1. Bagi Universitas Karo sendiri hasil dari penelitian ini akan menjadi bahan
deskripsi dan seluruh mahasiswa akan dapat mengetahui perjalanan kampusnya pada periode tahun 1986 sampainya 2004.
2. Bagi masyarakat umumnya orang tua dan calon mahasiswa yang akan
melanjutkan studinya ke dunia mahasiswa, ini akan menjadi profil untuk mengetahui bagaimana Universistas Karo itu sendiri.
3. Menjadi suatu acuan dan juga sebagai penggerak bagi penulis lain lain yang
ingin menulis tentang suatu institusi pendidikan, mengingat hal ini kurang menarik minat penulis lainnya.
4. Menambah koleksi sejarah lokal.
Universitas Sumatera Utara
1.4. Tinjauan Pustaka
Tinjauan pustaka sangatlah diperlukan dalam suatu penelitian dimana hal ini dapat berfungsi sebagai sumber pendukung penelitian sehingga hasil penelitian
tersebut sesuai dengan yang diharapkan dan tidak keluar dari rumusan masalah yang telah dibuat. Oleh sebab itulah, bahan yang digunakan menjadi sebuah tuntunan
dalam sebuah penelitian. Dalam hal ini, buku yang paling berperan penting dalam menguak segala
lika-liku perjalanan Universitas Karo UKA adalah Sejarah Berdirinya dan Perkembangan Universitas Karo 1994 yang ditulis oleh Reh Malem Sitepu
menjelaskan bahwa universitas karo itu berdiri karena kerjasama dan kepedulian dari tokoh masyarakat pada masa itu. Melalui musyawarah dan mufakat yang dilakukan
oleh para tokoh masyarakat dan putra daerah yang berhasil, maka berdirilah universitas di Kabupaten Karo. Universistas yang dikelola Yayasan Karo Simalem ini
sekaligus menjadi universitas pertama didaerah tersebut. C.E. Beeby 1981 dalam “ Pendidikan di Indonesia : Penilaian dan Pedoman
Perencanaan” banyak menceritakan bagaimana awal mula pendidikan itu di Indonesia meliputi sistem pendidikan, struktur pendidikan, kurikulum, gedung,
peralatan, serta buku yang menunjang pendidikan tersebut. Hal ini dipaparkan secara umum dan menyeluruh. Dalam buku ini juga dipaparkan apa tujuan pendidikan
menurut pemerintah kita sendiri yang mana pendidikan didasarkan atas prinsip Pancasila yaitu menguasai pengetahuan dan keterampilan serta kecerdasan, kreatif
dan bertanggung jawab, mencintai rakyat dan manusia sesamanya dan juga berdedikasi tinggi terhadap masa depan Indonesia.
Universitas Sumatera Utara
Adapun buku lain yang mendukung perantara lain buku penelitian ini antara lain Buku Sejarah Pendidikan Daerah Sumatra Utara 1981 yang diterbitkan oleh
Departeman Pendidikan dan Kebudayaan; proses inventarisasi dan dokumentasi kebudayaan daerah membahas perkembangan pendidikan di Sumatra Utara secara
garis besar diawali dari pendidikan tradisional yang dipengaruhi agama Hindu dan Budha serta pengaruh agama Islam. Pendidikan berlanjut setelah kedatangan bangsa
barat dan misi penyebaran agama Kristen serta Trias Politiknya pada abad-20. Pendidikan pada masa ini dikenal dengan pendidikan barat. Setelah itu beralih
kependidikan pada masa Jepang dan Indonesia merdeka, dimana pendidikan sudah dikembangkan pihak pemerintah dan juga pihak swastaasing.
1.5. Metode Penelitian
Kategori