103
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. KESIMPULAN
Subjek menghadapi berbagai macam tekanan dan tuntutan, baik dalam pekerjaan maupun dalam kehidupan pribadinya yang menimbulkan reaksi fisik
dan reaksi psikologis. Guna menghadapi sumber stres dan mengurangi reaksi tersebut, maka subjek menggunakan strategi coping. Pada saat menghadapi
masalah pekerjaan khususnya saat menangani pasien, ketiga subjek segera melakukan tindakan sesuai prosedur medis yang berlaku. Pada saat menghadapi
kasus yang sulit dan jarang ditemui, ketiga subjek berkonsultasi dan berdiskusi kepada dokter maupun senior untuk mencari informasi. Akan tetapi pada beberapa
situasi seperti saat menyesuaikan diri pada awal bekerja, saat dituntut bekerja 24 jam, mengalami kegagalan, dan menghadapi pasien yang tidak kooperatif, mereka
mengeluh namun tetap pasrah menerima risiko dan tanggung jawab, berdoa, menceritakan masalah dengan teman dan berusaha menenangkan diri.
Pada saat menghadapi masalah pribadi terkait aspek kelelahan, keterbatasan waktu untuk diri sendiri dan orang terdekat, dan bermasalah dengan
rekan sejawat, mereka menceritakan masalah dengan orang terdekat, menangis dan mengeluh, serta menghentikan usaha penyelesaian masalah. Namun terkadang
subjek berusaha untuk langsung membicarakan masalahnya pada waktu atau situasi yang tepat.
Setelah melakukan strategi coping, maka subjek merasa lega, tenang, dan tidak terbebani sebagai hasil psikologis sehingga mereka dapat bekerja dengan
lebih baik dan terarah. Hubungan interpersonal subjek dengan orang yang bermasalah dengannya kembali membaik terlebih jika didasari hubungan
profesionalisme, sedangkan keluhan-keluhan fisik perlahan-lahan menghilang dan tidak berkembang menjadi penyakit kronis.
B. SARAN
1. Bagi bidan fresh graduate; diharapkan bidan dapat menggunakan strategi coping
yang sesuai dan efektif sehingga dapat mencapai kesejahteraan dan mampu bertahan menghadapi situasi-situasi yang menekan. Di samping itu
bidan diharapkan tidak mengabaikan masalah pribadi meskipun memiliki porsi kerja yang padat Dengan demikian me reka tidak mengabaikan tugas-
tugas perkembangannya yang dapat berakibat pada tidak adekuatnya tugas- tugas berikutnya dalam perkembangan.
2. Bagi institusi pendidikan kebidanan Akademi Kebidanan; diharapkan dapat melakukan evaluasi dan melakukan tindak lanjut mengingat pengetahuan
yang diperoleh calon bidan masih bersifat mendasar dan waktu praktiknya terbilang singkat. Pengetahuan yang lebih dengan waktu praktik yang panjang
dapat menambah pengalaman calon bidan agar siap terjun ke dunia kerja sesungguhnya.
3. Bagi lembaga tempat bidan fresh graduate bekerja; diharapkan porsi kerja bidan muda ini disesuaikan dengan keterampilan dan usianya, di samping
memberikan bimbingan agar bidan tidak menjadi rendah diri yang dapat mempengaruhi perkembangannya dan kerja profesional selanjutnya.
4. Bagi peneliti lain; diharapkan melakukan penelitian serupa terkait strategi coping
dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan dengan jumlah subjek yang lebih banyak. Dengan demikian hasil penelitian yang diperoleh
dapat lebih representatif. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
106
DAFTAR PUSTAKA
Alsa, Asmadi. 2003. Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif serta Kombinasinya dalam Penelitian Psikologi.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Anonim. 2003. Fetus or Newborn Problems.
www.merck.com, diakses 15
Agustus 2007. Anonim. 2005. Obstetri dan Ginekologi.
www.geocities.comklinikobgin, diakses 15 Agustus 2007.
Atwater, E. 1994. Psychology for Living: Adjustment, Growth, and Behavior Therapy.
New Jersey: Prentice Hall, Inc. Bishop, G. D. 1994. Health Psychology: Integrating Mind and Body.
Massachusetts: Allyn and Bacon. Bismoko, J. Supratiknya, A. 2004. Pedoman Penulisan Skripsi. Yogyakarta:
Universitas Sanata Dharma. Burger, J. M. 2000. Personality 5
th
ed.. Belmant: Wadsworth Thomson Learning.
Chaplin, C. P. 1999. Kamus Lengkap Psikologi. Kartini Kartono, Penerjemah. Jakarta: Rajawali Pers.
Compas, B. E., Connor-Smith, J. K., Saltzman, H. 2001. Coping with Stress during Childhood and Adolescence: Problems, Progress, and Potential in
Theory and Research. Psychological Bulletin, 127, 87 - 127.
Davies, P. 2004. Berkembang Pesat di Bawah Tekanan Thriving Under Pressure.
Yogyakarta: Torrent Books. Gejali, Yudhi H. 2008.
Preeklamsi dan Defisiensi Vitamin D. www.indonesianmedical.blogspot.com,
diakses 21 Februari 2008. Sumber: Journal of Clinical Endocrinology and Metabolism 2007.
Goelam, S. A. 1964. Ilmu Kebidanan II. Jakarta: Balai Pustaka. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Hardjana, Agus M. 1994. Stres Tanpa Distres. Yogyakarta: Kanisius Huffman, K., Vernoy, M. Vernoy J. 1997. Psychology in Action 4
th
ed.. New York: John Wiley Sons, Inc.
Hurlock, Elizabeth. B. 1999. Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan
Edisi Kelima. Jakarta: Erlangga. Kasl, S. V. Cooper, C. L. 1995 Research Methods in Stress and Health
Psychology. England: John Willey Sons, Ltd.
Manuaba, Ida Bagus Gde. 1998. Ilmu Kebidanan, Penyakit Kandungan dan Keluarga Berencana untuk Pendidikan Bidan.
Jakarta: EGC. Moleong, L. J. 2000. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remadja Karya.
Oxford University. 1995. Oxford Learner’s Pocket Dictionary. New York: Oxford University Press.
Poerwandari, K. 2005. Pendekatan Kualitatif untuk Penelitian Perilaku Manusia.
Jakarta: LPSP3 Fakultas Psikologi Universitas Indonesia. RIS. 2005.
www.gemari.com, diakses 20 Februari 2007.
Rusda, Muhammad. 2004. Anastesi Infiltrasi pada Episiotomi
. www.library.usu.ac.id,
diakses 15 Agustus 2007 Sarafino, Edward P. 1990. Health Psychology: Biopsychosocial Interaction.
New York: John Willey Sons. Sugiyono. 2007. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan RD. Bandung:
Alfabeta. Taylor, S. E. 1999. Health Psychology 4
th
ed.. Singapore: McGraw – Hill Book, Co.
Wahyuningsih, H. P., Zein, A. Y. 2005. Etika Profesi Kebidanan. Yogyakarta: Fitramaya.
Wiknjosastro, H., Saifuddin, A. B., Rachimhadhi, T. 2002. Ilmu Kebidanan Edisi Ketiga. Jakarta: Yayasan Bina Pustaka.
WHO. 2003. Perawatan dan Kelahiran Normal Burhan, Penerjemah. Jakarta: EGC.
Zidner, M. Endler, N. S. 1996. Handbook of Coping: Theory, Research, Applications.
New York: John Willey Sons, Inc. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
LAMPIRAN
A. Hasil Wawancara Subjek B. Hasil Observasi Subjek
Kategori