letak kesalahan siswa dalam menentukan penyelesaian soal cerita matematika materi bilangan bulat untuk dilakukan analisis.
2. Wawancara
Menurut Sudijono 2011:82 wawancara adalah cara menghimpun bahan-bahan keterangan yang dilaksanakan dengan melakukan tanya
jawab lisan secara sepihak, berhadapan muka, dan dengan arah serta tujuan yang telah ditentukan. Wawancara digunakan untuk mengetahui
cara berpikir siswa dan menelusuri faktor-faktor penyebab kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita materi bilangan bulat. Metode
ini akan lebih memperkuat hasil dari pengumpulan data yang dilakukan dengan metode tes, karena disini peneliti dapat mengontrol
jawaban responden secara lebih teliti dengan mangamati reaksi atau tingkah laku yang diakibatkan oleh pertanyaan dalam proses
wawancara. Materi wawancara berisi pertanyaan-pertanyaan yang mengacu pada analisis kesalahan menurut Newman.
F. Instrumen Pengumpulan Data
Dalam penelitian ini digunakan beberapa instrumen penelitian, yaitu: 1.
Tes Tertulis Tes Tertulis dibuat berdasarkan materi yang disampaikan dalam
pembelajaran dan sesuai dengan kurikulum 2006. Tes yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 7 soal dan berbentuk soal cerita
matematika. Waktu yang disiapkan untuk menyelesaikan tes hasil belajar adalah 70 menit. Soal-soal tes tersebut dikonsultasikan terlebih
dahulu pada dosen pembimbing dan pada guru pengampu mata pelajaran matematika kelas VII A SMP Aloysius Turi sebelum
diberikan saat uji coba dan saat tes tertulis. Terdapat perubahan yang dilakukan terhadap soal karena susunan kalimat yang membingungkan.
Informasi soal yang membingungkan dikhawatirkan menimbulkan penafsiran yang salah oleh siswa ketika diujikan baik saat uji coba
maupun saat tes tertulis yang sebenarnya. Kemudian soal tes ini diuji cobakan di kelas VII C SMP Aloysius Turi untuk mengetahui valid
atau tidaknya soal tersebut. Pada tabel berikut disajikan kisi-kisi soal tes berdasarkan materi bilangan bulat.
Tabel 3.1 Kisi-Kisi Soal Tes Bilangan Bulat
Kompetensi Dasar
Indikator Jumlah Soal
Nomer Soal
Menggunakan sifat-sifat
operasi hitung
bilangan bulat
dalam pemecahan
masalah Menggunakan
sifat-sifat operasi
hitung bilangan
bulat untuk
menyelesaikan masalah
yang berkaitan
dengan kehidupan
sehari-hari 7 soal
1, 2, 3, 4, 5, 6, dan 7
Pada tabel berikut disajikan instrumen tes tertulis berdasarkan materi bilangan bulat dengan kompetensi dasar menggunakan sifat-sifat
operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah dan indikator PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
