33
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis-jenis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita. Oleh karena itu jenis penelitian
yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, yang didukung dengan beberapa perhitungan kuantitatif untuk penyusunan
instrumen dan untuk menentukan subjek. Penelitian deskriptif adalah penelitian yang digunakan untuk
menggambarkan to describe, menjelaskan dan menjawab persoalan- persoalan tentang fenomena dan peristiwa yang terjadi saat ini, baik
tentang fenomena sebagaimana adanya maupun analisis hubungan antara berbagai variabel dalam suatu fenomena Arifin, 2011:41
Penelitian kualitatif adalah penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian
misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan, dll Moleong, 2007: 6
B. Subjek Penelitian
Subjek penelitian adalah siswa kelas VII A semester ganjil tahun ajaran 20152016 SMP Aloysius Turi yang terdiri dari 30 siswa. 2 siswa tidak
mengikuti tes tertulis dikarenakan sakit. Pemilihan kelas VII A sebagai kelas penelitian ini tidak berdasarkan kriteria tertentu, atau pemilihannya
bersifat acak. Hal tersebut dikarenakan tingkat prestasi belajar yang PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
dimiliki ketiga kelas VII tersebut bersifat sama, artinya kelas manapun yang terpilih sebagai subjek penelitian ini akan mendapatkan hasil yang
tidak jauh berbeda dengan kelas-kelas yang tidak terpilih sebagai subjek penelitian. Hasil pekerjaan dari 30 siswa tersebut kemudian dikoreksi lalu
diurutkan dari nilai terbesar hingga nilai terkecil. Setelah selesai diurutkan, kemudian dikelompokkan menjadi tiga kelompok yaitu kelompok atas,
kelompok sedang dan kelompok bawah. Kriteria yang digunakan adalah urutan ke-1 sampai dengan urutan ke-9 sebagai kelompok atas, urutan ke-
10 sampai dengan urutan ke-18 sebagai kelompok sedang dan urutan ke- 19 sampai dengan urutan ke-28 sebagai kelompok bawah. Kemudian
diambil 2 siswa dari subjek penelitian secara acak dari kelompok atas S1 dan S2 yaitu nomor absen 8 sebagai S1 dan nomor absen 20 sebagai S2, 1
siswa dari kelompok sedang secara acak S3 yaitu nomor absen 23 sebagai S3 dan 2 siswa dari kelompok bawah secara acak S4 dan S5
yaitu nomor absen 22 sebagai S4 dan nomor absen 24 sebagai S5. Jadi, jumlah keseluruhan subjek penelitian yang diambil adalah 5 siswa.
Pemilihan subjek penelitian dilakukan dengan cara mengambil secara acak 2 siswa kelompok atas, 1 siswa kelompok sedang dan 2 siswa kelompok
bawah.
C. Obyek Penelitian
Obyek penelitian adalah kesalahan-kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita pada materi bilangan bulat dan faktor-faktor yang menyebabkan
terjadinya kesalahan. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
D. Bentuk Data
Bentuk data dalam penelitian ini adalah data hasil tes dan data hasil wawancara. Data dari hasil tes berupa kesalahan-keslahan yang dilakukan
siswa dalam menyelesaikan soal cerita matematika dengan materi bilangan bulat. Data dari hasil wawancara berupa cara atau proses berpikir siswa
dalam menyelesaikan soal tes sehingga dapat terungkap faktor-faktor penyebab kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita matematika
dengan materi bilangan bulat.
E. Metode Pengumpulan Data
Metode pengumpulan data adalah salah satu cara yang digunakan peneliti untuk mendapatkan data yang diperlukan. Metode pengumpulan data yang
digunakan dalam penelitian ini adalah berupa tes dan wawancara. 1.
Tes Tertulis Menurut Sudijono 2011:67 tes adalah cara yang dapat dipergunakan
atau prosedur yang perlu ditempuh dalam rangka pengukuran dan penilaian di bidang pendidikan, yang berbentuk pemberian tugas atau
serangkaian tugas baik berupa pertanyaan-pertanyaan yang harus dijawab, atau perintah-perintah yang harus dikerjakan oleh peserta
tes sehingga dihasilkan nilai. Tes yang digunakan oleh peneliti berbentuk soal cerita matematika. Bentuk tes soal cerita dipilih karena
setiap langkah penyelesaian dapat menunjukkan cara berpikir siswa dalam menyelesaikan soal, sehingga dari hasil tes ini akan diketahui