D. Tujuan Penelitian
Adapun tujuan penelitian ini yaitu :
1. Untuk mengetahui apakah model pembelajaran kooperatif dengan
menggunakan media edukasi ular tangga dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas VIII A SMP Negeri 2 Mlati pada materi
sistem peredaran darah manusia. 2.
Untuk mengetahui seberapa besar motivasi belajar peserta didik kelas VIII A SMP Negeri 2 Mlati menggunakan media edukasi
permainan ular tangga pada materi sistem peredaran darah manusia.
E. Manfaat Penelitian
Penelitian ini dikatakan bernilai jika memberikan manfaat baik bagi diri peneliti sendiri, guru, maupun peserta didik. Manfaat penelitian ini dapat
ditinjau dari dua segi, yaitu manfaat secara teoritis dan manfaat praktis.
1. Manfaat Teoritis
Penelitian ini dapat dijadikan referensi bagi pendidik dalam upaya peningkatan motivasi dan hasil belajar peserta didik pada materi
sistem peredaran darah manusia. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
2. Manfaat Praktis
a. Bagi gurusekolah
Penelitian ini bermanfaat untuk masukan bagi guru
biologi SMP kelas VIII A dalam memilih dan menggunakan model pembelajaran sebagai upaya
peningkatan motivasi dan hasil belajar biologi.
Penelitian ini bermanfaat untuk meningkatkan mutu sekolah dilihat dari peningkatan prestasi peserta didik.
Dapat digunakan sebagai salah satu sumber referensi
dalam pengembangan penelitian tindakan kelas.
Dapat digunakan untuk pembaharuan inovasi pada proses pembelajaran agar proses pembelajaran dapat
berlangsung dengan baik.
Meningkatkan profesionalitas guru.
b. Bagi siswa
Dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar peserta
didik dalam pelajaran Biologi dengan materi sistem peredaran darah manusia.
Dapat membantu peserta didik dalam memahami
pelajaran biologi yang dianggap membosankan menjadi lebih menyenangkan.
Dapat membantu kemampuan peserta didik dalam
menganalisis suatu masalah. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
c. Bagi peneliti
Dapat memilih media yang paling tepat untuk digunakan
pada penelitian ini.
Dapat mempraktekan secara langsung salah satu metode pembelajaran kooperatif.
Dapat mengaplikasikan ilmu yang sudah diperoleh di
bangku kuliah. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
12
BAB II KAJIAN PUSTAKA