7 Bidang:
Mengenal Kraf Tradisional
batik
Tema :
Alam Semula Jadi
Tajuk :
Bunga
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
1. Memahami dan menyatakan bahasa seni
visual yang ada pada batik teknik resis..
2. Mengetahui dan mengenal media, serta proses dan
teknik dalam penghasilan batik.
3. Murid menghasilkan batik dengan mengaplikasikan
bahasa seni visual, media, proses dan teknik dengan
betul. 4. Membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan rakan dengan
menggunakan bahasa seni visual.
STANDARD PEMBELAJARAN 4.1 Persepsi Estetik
4.1.1 Unsur Seni : 4.1.1.1, 4.1.1.2,
4.1.1.3
4.1.2 Prinsip Rekaan : 4.1.2.1, 4.1.2.2 4.2 Aplikasi Seni
4.2.1 Media : 4.2.1.1, 4.2.1.2
4.2.2 Proses dan Teknik : 4.2.2.1 resis
4.3 Ekspresi Kreatif 4.4 Apresiasi Seni
AKTIVITI
1.
Guru mempamerkan contoh batik menggunakan komputer dan bersoal jawab tentang bahasa seni
visual yang ada pada karya.EK1 2. Guru memperkenalkan media dan menunjukkan
cara menghasilkan batik teknik resisEK 2
3.
Murid meneroka media, proses dan teknik dalam penghasilan batik EK 2
4.
Murid membuat proses awal menghasilkan batik. EK3,EK5
EMK
Kreativiti dan inovasi,
Keusahawanan EK1,EK2,EK3
EK5 TMK dan Nilai
Murni
Bahan Bantu Belajar
1. Contoh gambar batik
2. Media : kertas lukisan,lilin
krayon, warna air dan span
Proses penghasilan
karya sepanjang aktiviti membuat
batik menggunakan
teknik resis berdasarkan dua
standard kandungan.
8 Bidang:
Mengenal Kraf Tradisional
batik
Tema :
Alam Semula Jadi
Tajuk :
Bunga
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
1. Memahami dan menyatakan bahasa seni
visual yang ada pada batik teknik resis..
2.
Mengetahui dan mengenal media, serta proses dan
teknik dalam penghasilan batik.
3.
Murid menghasilkan batik dengan mengaplikasikan
bahasa seni visual, media, proses dan teknik dengan
betul. 4. Membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan rakan dengan
menggunakan bahasa seni visual.
STANDARD PEMBELAJARAN 4.1 Persepsi Estetik
4.2 Aplikasi Seni 4.3 Ekspresi Kreatif
4 .3.1, 4.3.2, 4.3.3
4.4 Apresiasi Seni 4.4.1, 4.4.2, 4.4.3
AKTIVITI
1. Guru meminta murid memaparkan contoh karya menggunakan komputer gurudan bersoaljawab
mengenai bahasa seni yang ada pada karya. EK1
2. Guru mengimbas kembali cara menghasilkan batik. EK1, EK 2
3.
Murid menghasilkan batik dengan mengaplikasikan bahasa seni visual , media dan
teknik dengan betul.EK3,EK4 4. Murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasa seni visual.EK 5
EMK
Kreativiti dan inovasi,
Keusahawanan EK1- EK5 ,
TMK dan Nilai Murni
Bahan Bantu Belajar
1 .Contoh gambar
batik 2. Media : kertas
lukisan,lilin krayon, warna
air dan span Proses
penghasilan karya sepanjang
aktiviti membuat batik
menggunakan teknik resis
berdasarkan empat standard
4
kandungan.
9 Bidang:
Menggambar Catan
Tema :
Alam Semula jadi
Tajuk :
Pemandangan di Tepi Pantai
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
1. Memahami dan menyatakan bahasa seni
visual dalam karya Pemandangan di tepi
pantai. 2. Mengetahui dan mengenal
jenis-jenis media, proses serta teknik dalam
menghasilkan catan. 3. Menghasilkan karya dengan
mengaplikasi bahasa seni visual, media, proses dan
teknik dengan betul. 4. Membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa
seni visual.
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1 Persepsi Estetik
1.1.1 Unsur Seni : 1.1.1.1 , 1.1.1.2, 1.1.1.3
1.1.2 Prinsip Rekaan : 1.1.2.1, 1.1.2.2, 1.1.2.3
1.2 Aplikasi Seni
1.2.1 Media : 1.2.1.1, 1.2.1.2 1.2.2 Proses Teknik : 1.2.2.1 Basah atas
kering
1.3 Ekspresi Kreatif 1.4 Apresiasi Seni
AKTIVITI
1. Guru meminta murid memaparkan contoh karya menggunakan komputer guru dan bersoal jawab
mengenai bahasa seni yang ada pada contoh karya.EK1
2. Guru memperkenalkan media dan menunjukkan cara melakar serta mewarna Pemandangan di
tepi pantai. EK 2 3. Murid meneroka media, proses dan teknik dalam
penghasilan karya. EK 2 4. Murid membuat proses awal menghasilkan catan.
EK3 EMK
Keusahawanan, EK1 ,EK2,EK3,
EK5, TMK Kreativiti, inovasi,
Dan Nilai Murni
Bahan Bantu Belajar
1.Contoh Lukisan, Contoh gambar
2.Media: Kertas lukisan
Warna air
Penilaian PdP
Proses penghasilan
karya sepanjang aktiviti
menggambar menggunakan
teknik catan berdasarkan dua
standard kandungan.
10. Bidang:
Menggambar Catan
Tema :
Alam Semula jadi
Tajuk :
Pemandangan di Tepi Pantai
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
1. Memahami dan menyatakan bahasa seni
visual dalam karya Pemandangan di tepi
pantai. 2. Mengetahui dan mengenal
jenis-jenis media, proses serta teknik dalam
menghasilkan catan. 3. Menghasilkan karya dengan
mengaplikasi bahasa seni visual, media, proses dan
teknik dengan betul. 4. Membuat apresiasi
terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa
seni visual.
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1 Persepsi Estetik
1.2 Aplikasi Seni 1.3 Ekspresi Kreatif