Aplikasi Seni 4.3 Ekspresi Kreatif Apresiasi Seni .1, .2, .3 Aplikasi Seni Ekspresi Kreatif 1.4 Apresiasi Seni

7 Bidang: Mengenal Kraf Tradisional batik Tema : Alam Semula Jadi Tajuk : Bunga Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Memahami dan menyatakan bahasa seni visual yang ada pada batik teknik resis.. 2. Mengetahui dan mengenal media, serta proses dan teknik dalam penghasilan batik. 3. Murid menghasilkan batik dengan mengaplikasikan bahasa seni visual, media, proses dan teknik dengan betul. 4. Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan menggunakan bahasa seni visual. STANDARD PEMBELAJARAN 4.1 Persepsi Estetik 4.1.1 Unsur Seni : 4.1.1.1, 4.1.1.2, 4.1.1.3 4.1.2 Prinsip Rekaan : 4.1.2.1, 4.1.2.2 4.2 Aplikasi Seni 4.2.1 Media : 4.2.1.1, 4.2.1.2 4.2.2 Proses dan Teknik : 4.2.2.1 resis

4.3 Ekspresi Kreatif 4.4 Apresiasi Seni

AKTIVITI 1. Guru mempamerkan contoh batik menggunakan komputer dan bersoal jawab tentang bahasa seni visual yang ada pada karya.EK1 2. Guru memperkenalkan media dan menunjukkan cara menghasilkan batik teknik resisEK 2 3. Murid meneroka media, proses dan teknik dalam penghasilan batik EK 2 4. Murid membuat proses awal menghasilkan batik. EK3,EK5 EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan EK1,EK2,EK3 EK5 TMK dan Nilai Murni Bahan Bantu Belajar 1. Contoh gambar batik 2. Media : kertas lukisan,lilin krayon, warna air dan span Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat batik menggunakan teknik resis berdasarkan dua standard kandungan. 8 Bidang: Mengenal Kraf Tradisional batik Tema : Alam Semula Jadi Tajuk : Bunga Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Memahami dan menyatakan bahasa seni visual yang ada pada batik teknik resis.. 2. Mengetahui dan mengenal media, serta proses dan teknik dalam penghasilan batik. 3. Murid menghasilkan batik dengan mengaplikasikan bahasa seni visual, media, proses dan teknik dengan betul. 4. Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan menggunakan bahasa seni visual. STANDARD PEMBELAJARAN 4.1 Persepsi Estetik

4.2 Aplikasi Seni 4.3 Ekspresi Kreatif

4 .3.1, 4.3.2, 4.3.3 4.4 Apresiasi Seni 4.4.1, 4.4.2, 4.4.3 AKTIVITI 1. Guru meminta murid memaparkan contoh karya menggunakan komputer gurudan bersoaljawab mengenai bahasa seni yang ada pada karya. EK1 2. Guru mengimbas kembali cara menghasilkan batik. EK1, EK 2 3. Murid menghasilkan batik dengan mengaplikasikan bahasa seni visual , media dan teknik dengan betul.EK3,EK4 4. Murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.EK 5 EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan EK1- EK5 , TMK dan Nilai Murni Bahan Bantu Belajar 1 .Contoh gambar batik 2. Media : kertas lukisan,lilin krayon, warna air dan span Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat batik menggunakan teknik resis berdasarkan empat standard 4 kandungan. 9 Bidang: Menggambar Catan Tema : Alam Semula jadi Tajuk : Pemandangan di Tepi Pantai Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Memahami dan menyatakan bahasa seni visual dalam karya Pemandangan di tepi pantai. 2. Mengetahui dan mengenal jenis-jenis media, proses serta teknik dalam menghasilkan catan. 3. Menghasilkan karya dengan mengaplikasi bahasa seni visual, media, proses dan teknik dengan betul. 4. Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual. STANDARD PEMBELAJARAN 1.1 Persepsi Estetik 1.1.1 Unsur Seni : 1.1.1.1 , 1.1.1.2, 1.1.1.3 1.1.2 Prinsip Rekaan : 1.1.2.1, 1.1.2.2, 1.1.2.3

1.2 Aplikasi Seni

1.2.1 Media : 1.2.1.1, 1.2.1.2 1.2.2 Proses Teknik : 1.2.2.1 Basah atas kering

1.3 Ekspresi Kreatif 1.4 Apresiasi Seni

AKTIVITI 1. Guru meminta murid memaparkan contoh karya menggunakan komputer guru dan bersoal jawab mengenai bahasa seni yang ada pada contoh karya.EK1 2. Guru memperkenalkan media dan menunjukkan cara melakar serta mewarna Pemandangan di tepi pantai. EK 2 3. Murid meneroka media, proses dan teknik dalam penghasilan karya. EK 2 4. Murid membuat proses awal menghasilkan catan. EK3 EMK Keusahawanan, EK1 ,EK2,EK3, EK5, TMK Kreativiti, inovasi, Dan Nilai Murni Bahan Bantu Belajar 1.Contoh Lukisan, Contoh gambar 2.Media: Kertas lukisan Warna air Penilaian PdP Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti menggambar menggunakan teknik catan berdasarkan dua standard kandungan. 10. Bidang: Menggambar Catan Tema : Alam Semula jadi Tajuk : Pemandangan di Tepi Pantai Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Memahami dan menyatakan bahasa seni visual dalam karya Pemandangan di tepi pantai. 2. Mengetahui dan mengenal jenis-jenis media, proses serta teknik dalam menghasilkan catan. 3. Menghasilkan karya dengan mengaplikasi bahasa seni visual, media, proses dan teknik dengan betul. 4. Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual. STANDARD PEMBELAJARAN 1.1 Persepsi Estetik

1.2 Aplikasi Seni 1.3 Ekspresi Kreatif