Posisi Program Studi yang diusulkan terhadap bidang ilmu di tingkat nasional dan internasional

9 Arah bidang ilmu yang dikembangkan Program St udi Teknologi Indust ri Pert anian UNU Kalt im disusun dengan menggabungkan arah kebijakan keilmuan dan profil lulusan Program St udi Teknologi Pert anian IPB, Teknologi Pert anian UGM , dan Teknologi Pert anian Unpad. Dengan perpaduan beberapa sumber t ersebut maka arah bidang kelimuan Program St udi Teknologi Pert anian UNU Kalt im adalah: 1 Sistem pendidikan tinggi agroindustri terbarukan, 2 fasilitas dan pengembangan agroindustri, 3 menitikberatkan pada pemberian nilai tambah bagi hasil pertanian, 4 pengembangan produk agroindustri bermutu tinggi, 5 pelayanan yang terbaik kepada seluruh stakeholder; 6 Sistem pendidikannya diarahkan dalam bentuk proses pembelajaran dan penelitian yang terintegrasi dalam kurikulum berbasis technopreneurship. 6 kajian teknologi pertanian yang mendasarkan pada konsep sustainable development yang belum dikembangkan di Indonesia . 1.2.2 Hubungan program studi yang diusulkan dengan program studi pada institusi pengusul Program st udi yang diusulkan dengan program st udi yang lain ada kait annya diant aranya adalah adalah program st udi t eknik informasi dan t eknik indust ri. Dengan demikian kurikulumnya ada kesamaan dan saling menut upi kekurangan diset iap jurusan dibidang sarana dan prasarana sepert i laborat orium, ruang prakt ikum, dll. Program st udi yang disulkan lebih fokus fokus pada bagaimana mengembangkan dan menerapkan ilmu t eknik indust ri dalam semua semua inst ansi dalam inst ansi pemerint ah maupun inst ansi sw ast a. Hubungan Program St udi Teknologi Indust ri Pert anian dengan program st udi lain digambarkan dalam t abel berikut : No Nama Program Studi Rumpun Ilmu Kurikulum 1 Teknik Energi Terbarukan Teknik 80 berbeda 2 Teknik Arsit ekst ur Teknik 80 berbeda 3 Desain int erior Teknik 80 berbeda 4 Teknik Indust ri Teknik 80 berbeda 5 Teknik Informat ika Teknik 80 berbeda 6 Teknologi Industri Pertanian Teknik 100 berbeda 7 Farmasi Kesehat an 100 berbeda 8 Pendidikan Guru Anak Usia Dini PAUD Pendidikan 100 berbeda 9 Hubungan Int ernasional Ilmu Sosial 100 berbeda 10 Komunikasi Ilmu Sosial 100 berbeda 11 Akunt ansi Ekonomi 100 berbeda Gambaran hubungan program st udi yang diusulkan dengan Program St udi lain di inst it usi juga digambarkan berikut : 10

1.2.3 Keunggulan dan Karakteristik program studi yang akan dimiliki

Dengan melihat komposisi bidang kajian dari program st udi pendidikan pembanding, yakni Program St udi Teknologi Pert anian IPB, Teknologi Pert anian UGM , dan Teknologi Pert anian Unpad, maka karakt erist ik Program st udi yang diusulkan dengan Program St udi Teknologi Indust ri Pert anian di UNU Kalt im t elet ak pada bidang kajian dan rumpun ilmu yang dikembangkan. Program St udi Teknologi Indust ri Pert anian UNU Kalt im menggabungkan beberapa konsep bidang kajian dari Program St udi-Program St udi di at as dengan t ujuan menghasilkan lulusan yang lebih komprehensif yang berciri khusus pengembangan konsep sustainable development. Program studi yang diajukan sangat fokus dan mendalam pada: 1 sistem pendidikan tinggi agroindustri terbarukan, 2 fasilitas dan pengembangan agroindustri, 3 menitikberatkan pada pemberian nilai tambah bagi hasil pertanian, 4 pengembangan produk agroindustri bermutu tinggi, 5 pelayanan yang terbaik kepada seluruh stakeholder; 6 Sistem pendidikannya diarahkan dalam bentuk proses pembelajaran dan penelitian yang terintegrasi dalam kurikulum berbasis technopreneurship. 6 kajian teknologi pertanian yang mendasarkan pada konsep sustainable development yang belum dikembangkan di Indonesia. Universitas Jurusan lain Jurusan Teknik 1. Teknik Energi Terbarukan 2. Teknik Arsit ekt ur 3. Teknik Desain Int erior 4. Teknik Indust ri 5. Teknik Inform at ika Teknologi Industri Pertanian Jurusan Ilm u Sosial: 1. Ilm u Hubungan int ernasional 2. Ilm u Komunikasi Jurusan Ekonomi : Akuntansi Jurusan Ilm u Pendidikan: PAUD Jurusan Farmasi:Farmasi 11

BAB II KURIKULUM

2.1 Rumpun Keilmuan Bidang Ilmu

Bidang Ilmu yang menjadi pokok kajian pada Program St udi Teknologi Indust ri Pert anian yang berkualit as bergant ung pada proses persiapan, proses, dan evaluasi. M aka fokus Kajian ilmu dalam Program St udi Teknologi Indust ri Pert anian sebagai berikut : 1. M engert i dan memahami mat emat ika, sains dan t eknik sebagai dasar agroindust ri yang berkelanjut an. 2. M engert i dan memahami pendekat an, met ode dan kaidah ilmiah dalam bidang agroindust ri yang berkelanjut an. 3. M engert i dan memahami t ent ang t eori, konsep dan prinsip-prinsip dasar disiplin ilmu manajemen dan ekonomi agroindust ri yang berkelanjut an. Fokus bidang ilmu t ersebut mempunyai karakt erist ik t ersendiri dengan Program St udi lain. Keberadaaan Program St udi Teknologi Indust ri Pert anian sangat pent ing karena akan mendukung pemerint ah dalam pengadaan t enaga kerja dalam bidang Teknologi Indust ri Pert anian. Rencana pencapaian t arget kualit as lulusan Program St udi Teknologi Indust ri Pert anian UNU Kalt im adalah sebagai berikut : No. Rencana Program Target Capaian t ahun ke 1 2 3 4 5 1 Pencapaian target kualit as lulusan sesuai SKL 60 70 80 90 95 2 M asa Tunggu Lulusan 1t h 1t h 6bln 6bln 3bln 3 Pengembangan relasi pendidikan dengan pasar kerja √ √ √ 4 Pelaksaaan Tracer Studi untuk mengevaluasi SKL kurikulum √ √ √ 5 Evaluasi pelaksanaan perkuliahan Dilakukan t iap semest er, melibat kan mahasisw a Dilakukan t iap semest er, melibat kan dosen dan mahasisw a t indak lanjut untuk pengem bangan metode dan materi Dilakukan t iap semest er, melibat kan dosen dan mahasisw a. Dit iindaklanjut i unt uk perbaikan metode,m at eri ajar, pemberian t ugas Dilakukan t iap semest er, melibat kan dosen dan mahasisw a serta review t eman sejaw at st udi t iap semest er.ditindak lanjut i digunakan unt uk perbaikan metode,m at eri ajar,pem berian t ugas, penyusunan t es baru, penentuan referensi Dilakukan t iap semest er, melibat kan dosen dan mahasisw a serta review t eman sejaw at , serta lesson st udi t iap semest er. Dit indak lanjut i untuk perbaikan metode,mat eri ajar,pem berian t ugas, penyusunan t es baru,penentuan referensi, penyusunan media