Bahan Kajian Rancangan Kurikulum .1 Profil Lulusan Program Studi

21 4. M am pu menggunakan keahlian, t eknik dan pirant i modern yang diperlukan unt uk mendukung proses-proses penyelesaian permasalahan dibidang agroindust ri. pengelolaan sum berdaya manusia, hasil pertanian dan olahan, mesin, uang, metode dan informasi sist em agroindust ri. 5. M am pu merancang dan mengembangkan suatu sistem at au proses unt uk memenuhi kebutuhan yang diharapkan dalam bidang agroindust ri dalam mendukung indust ri pariwisat a. proses dalam sistem agroindust ri. 6. M am pu merancang, mengolah, mengelola dan mengevaluasi sum ber daya alam hayati hasil hew ani, perairan, perkebunan, hortikult ura menjadi produk-produk indust ri. proses-proses penyelesaian permasalahan dibidang agroindust ri. 7. M am pu mengelola dan mengevaluasi penerapan t eknologi agroindust ri sehingga efektif dan efisien dalam penyediaan produk pendukung pariw isat a indust ri spa, kuliner, oleh-oleh. kebutuhan yang diharapkan dalam bidang agroindust ri dalam mendukung indust ri pariwisat a. 8. M ampu menerapkan keahlian, t eknik dan pirant i modern yang diperlukan dalam penyelesaian masalah-m asalah di bidang agroindust ri yang mendukung indust ri pariw isat a sumber daya alam hayati hasil hew ani, perairan, perkebunan, hortikult ura menjadi produk-produk industri. Ket rampilan M anajerial dan Sikap M anagerial Skill and At t itude D1-D10 1. M enjunjung t inggi norm a, moral, kejujuran, et ika dan t anggung jaw ab profesi dalam kehidupan bermasyarakat . penyediaan produk pendukung pariwisat a industri spa, kuliner, oleh- oleh. 2. M empunyai jiw a kepemim pinan dan entrepreneurship. penyelesaian masalah- masalah di bidang agroindust ri yang mendukung indust ri pariwisat a 3. M am pu berkomunikasi secara efekt if dalam mengem bangkan jejaring dan organisasi kerja at au profesi dalam bidang agroindust ri. et ika dan t anggung jaw ab profesi dalam kehidupan bermasyarakat. 4. M emahami dampak t eknologi agroindust ri t erhadap masyarakat , lingkungan dan global. kepem impinan dan ent repreneurship. 5. M am pu berpikir secara logis, krit is dan sistem at is unt uk menyelesaikan masalah-m asalah dalam bidang agroindust ri. jejaring dan organisasi kerja at au profesi dalam bidang agroindust ri. 6. M empunyai mot ivasi untuk mengikut i perkem bangan ipt ek secara int elekt ual-kult ural dan responsif t erhadap isu-isu t erkini. dam pak t eknologi agroindust ri t erhadap masyarakat , lingkungan dan global. 7. M emiliki kesadaran akan pentingnya belajar yang t erus menerus long life learning dalam bidang agroindust ri. masalah-m asalah dalam bidang agroindust ri. 8. M am pu bekerja dalam t eam multidisiplin dan dapat menyesuaikan diri di lingkungan kerja. mot ivasi unt uk mengikut i perkem bangan ipt ek secara int elekt ual-kultural dan responsif t erhadap isu-isu t erkini. 9. M emiliki kom it men t erhadap perbaikan kualit as dalam bidang agroindust ri yang berkesinam bungan. long life learning dalam bidang agroindust ri. 10. M ampu mengkomunikasikan dan ment ransfer ilmu penget ahuan dan t eknologi dalam bidang agroindust ri. multidisiplin dan dapat menyesuaikan diri di lingkungan kerja. 22 1. Kom pet ensi Profesional dalam bidang t eknologi indust ri pertanian sehingga dapat berperan dalam indust ri pertanian. perbaikan kualit as dalam bidang agroindust ri yang berkesinam bungan. 2. Lulusan memiliki pemahaman yang luas dan mendalam t ent ang agroindust ri, sehingga mampu melakukan perencanaan dan analisis sistem indust ri pertanian yang selanjut nya dapat bermanfaat bagi pengem bangan indust ri pert anian yang berdaya saing. ilmu penget ahuan dan t eknologi dalam bidang agroindust ri. 3. Lulusan memiliki Kom pet ensi Kepribadian sehingga menjadi t enaga ahli bidang t eknologi indust ri pert anian yang beriman dan bert akw a kepada Tuhan Yang M aha Esa, berakhlak mulia, berkepribadian yang mant ap, st abil, dew asa, arif, dan berw ibaw a, menjadi t eladan bagi pesert a didik, mandiri dan bertanggung jaw ab t erhadap perkem bangan dan profesinya sebagai pendidik, anak didiknya, lingkungan kerjanya, masyarakat dan bangsanya. Kom pet ensi Kepribadian sehingga menjadi t enaga ahli bidang t eknologi indust ri pertanian 1. M am pu menganalisis masalah-m asalah indust ri pertanian nganalisis masalah-m asalah industri pert anian 2. M empunyai w aw asan ilmu indust ri pertanian di lingkup int ernasional ilmu indust ri pertanian di lingkup internasional Struktur M ata Kuliah Dalam usaha membent uk kompet ensi yang t elah dikemukakan di at as, disusun suat u kurikulum yang kont ribusi unt uk merealisasikan t ujuan program. Kurikulum t ersebut memuat mat a kuliah dan kegiat an, bobot sat uan kredit semest er sks dan dist ribusinya dalam semest er dapat dilihat pada t abel berikut : Kurikulum TIP M ata Kuliah Semester I No Kode M at a Kuliah SKS Kurikulum Int i Inst it usional 1 FTP 1101 Agama 2 2-0 2 2 FTP 1102 Pancasila 2 2-0 2 3 FTP 1103 Kewarganegaraan 2 2-0 2 3 FTP 1503 Sosiologi Indust ri 2 2-0 2 4 FTP 1204 M at emat ika Dasar 2 2-0 2 5 FTP 1505 Bahasa Indonesia 2 2-0 2 6 FTP 1106 Ilmu Budaya Dasar 2 2-0 2 7 FTP 1207 Biologi 3 2-1 3 8 TIP 1202 Kimia Dasar I anorganik 3 2-1 3 Jumlah 20 16 4 23 M ata Kuliah Semester II No. Kode M at a Kuliah SKS Kurikulum Int i Inst it usional 1 FTP 2208 Fisika Dasar 3 2-1 3 2 FTP 2210 Bahasa Inggris 2 2-0 2 3 FTP 2209 Pengant ar Ilmu Ekonomi 2 2-0 2 4 FTP 2311 Dasar-dasar M anajemen 2 2-0 2 5 FTP 2212 Pengant ar Teknologi Pert anian 2 2-0 2 6 TIP 2202 Pengant ar Teknologi Informasi 21-1 2 7 TIP 2203 Kimia Dasar II 3 2-1 3 8 TIP 2204 M anajemen Lingkungan 2 2-0 2 9 TIP 2205 Sat uan Proses 3 2-1 3 Jumlah 21 14 7 M ata Kuliah Semester III No. Kode M at a Kuliah SKS Kurikulum Int i Inst it usional 1 FTP 3313 Penget ahuan Bahan Pert anian 3 2-1 3 2 FTP 3314 Penerapan Komput er 3 1-2 3 3 FTP 3215 Sat uan Operasi 3 2-1 3 4 FTP 3216 Riset Operasional 2 2-0 2 5 TIP 3306 M ikrobiologi Indust ri 3 2-1 3 6 TIP 3207 M enggambar Teknik 3 2-1 3 7 TIP 3408 Dasar-Dasar Ergonomi dan Keselamat an Kerja 2 2-0 2 8 TIP 3309 M anajemen Personalia 2 2-0 2 Jumlah 21 16 5 M ata Kuliah Semester IV No. Kode M at a Kuliah SKS Kurikulum Int i Inst it usional 1 FTP 4317 Ekonomi Teknik 2 2-0 2 2 FTP 4218 Dasar-dasar Pengawet an 2 2-0 2 24 3 FTP 4319 Sist em M anajemen M ut u 2 2-0 2 4 TIP 4310 St at ist ika 2 2-0 2 5 TIP 4311 Bioindust ri 3 2-1 3 6 TIP 4312 M anajemen Pemasaran 2 2-0 2 7 TIP 4413 Teknik Tat a Cara Kerja 2 2-0 2 8 TIP 4214 Ekonomi Indust ri 2 2-0 2 9 TIP 4315 Analisis Sist em 3 2-1 3 Jumlah 20 11 9 M ata Kuliah Semester V No. Kode M at a Kuliah SKS Kurikulum Int i Inst it usional 1 FTP 5220 Bahasa Inggris t erapan 2 1-1 2 2 FTP 5321 M esin dan Peralat an Indust ri Pert anian 2 2-0 2 3 FTP 5222 Kew irasw ast aan 2 2-0 2 4 TIP 5316 Rancangan Percobaan 3 2-1 3 5 TIP 5217 Pengemasan dan Penyimpanan 3 2-1 3 6 TIP 5218 Pengendalian M ut u 3 2-1 3 7 TIP 5219 Analisis Hasil Indust ri 4 2-2 4 Jumlah 19 5 14 M ata Kuliah Semester VI No. Kode M at a Kuliah SKS Kurikulum Int i Inst it usional 1 FTP 6323 M et ode Ilmiah 2 2-0 2 2 FTP 6524 Prakt ek Lapangan 2 0-2 2 3 TIP 6320 Tat a Let ak dan Penanganan Bahan 3 2-1 3 4 TIP 6321 Inst rument asi Indust ri 3 2-1 3 5 M at a Kuliah Pilihan I 9 6-3 9 Jumlah 19 5 14 M ata Kuliah Semester VII No. Kode M at a Kuliah SKS Kurikulum Int i Inst it usional 1 TIP 7228 Analisis M ult ivariat 3 2-1 3 25 2 TIP 7229 Teknik Penyehat an Lingkungan Indust ri 3 2-1 3 3 TIP 7330 Perencanaan Proyek Indust ri 3 2-1 3 4 TIP 7231 Teknik Opt imasi 3 2-1 3 5 M at a Kuliah Pilihan II 6 4-2 6 6 FTP 7525 KKN Penggant i KKN kuliah pilihan 32-1 3 Jumlah 21 3 18 M ata Kuliah Semester VIII No. Kode M at a Kuliah SKS Kurikulum Int i Inst it usional 1 FTP 8526 Seminar 11-0 1 2 FTP 8527 Tugas Akhir Skripsi 6 6 Jumlah 7 1 9 Jumlah Tot al 148 71 80 M ata Kuliah Pilihan I No. Kode M at a Kuliah SKS Kurikulum Int i Inst it usional 1 TIP 6322 Perencanaan dan Pengendalian Produksi 3 2-1 3 2 TIP 6323 Analisis Produkt ivit as 3 2-1 3 3 TIP 6224 M anajemen Keuangan 3 2-1 3 4 TIP 6325 Tek.Pengolahan Bahan Penyegar 3 2-1 3 5 TIP 6326 Tek.Indust ri Ferment asi 3 2-1 3 6 TIP 6327 Tek.Hasil Hewan dan Perairan 3 2-1 3 M ata Kuliah Pilihan II No. Kode M at a Kuliah SKS Kurikulum Int i Inst it usional 1 TIP 7332 Riset Operasional Lanjut 3 2-1 3 2 TIP 7333 Sist em Informasi dan Analisis Keput usan 3 2-1 3 3 TIP 7334 Indust ri Jasa Boga 3 2-1 3 4 TIP 7335 Teknologi Pasca Panen Hort ikult ura 3 2-1 3 26 5 TIP 7336 Teknologi M inyak dan Lemak 3 2-1 3 Kelompok M ata Kuliah M ata Kuliah Pengembangan Kepribadian M PK No. Kode M at a Kuliah SKS Kurikulum Int i Inst it u-sional 1 FTP 1101 Agama 2 2-0 2 2 FTP 1102 Pancasila 2 2-0 2 3 FTP 1103 Kew arganegaraan 2 2-0 2 4 FTP 1505 Bahasa Indonesia 2 2-0 2 Tot al 8 8 M ata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan No Kode M at a Kuliah SKS Kurikulum Int i Inst it usional 1 FTP 1204 M at emat ika Dasar 2 2-0 2 2 FTP 1207 Biologi 3 2-1 3 3 TIP 1202 Kimia Dasar I anorganik 3 2-1 3 4 FTP 2208 Fisika Dasar 3 2-1 3 5 FTP 2210 Bahasa Inggris 2 2-0 2 6 FTP 2209 Pengant ar Ilmu Ekonomi 2 2-0 2 7 FTP 2212 Pengant ar Teknologi Pert anian 2 2-0 2 8 TIP 2202 Pengant ar Teknologi Informasi 21-1 2 9 TIP 2203 Kimia Dasar II 3 2-1 3 10 TIP 2204 M anajemen Lingkungan 2 2-0 2 11 TIP 2205 Sat uan Proses 3 2-1 3 12 FTP 3215 Sat uan Operasi 3 2-1 3 13 FTP 3216 Riset Operasional 2 2-0 2 14 TIP 3207 M enggambar Teknik 3 2-1 3 15 FTP 4218 Dasar-dasar Pengaw et an 2 2-0 2 16 TIP 4214 Ekonomi Indust ri 2 2-0 2 17 FTP 5220 Bahasa Inggris t erapan 2 1-1 2 18 FTP 5222 Kew irasw ast aan 2 2-0 2 19 TIP 5217 Pengemasan dan Penyimpanan 3 2-1 3 20 TIP 5218 Pengendalian M ut u 3 2-1 3 21 TIP 5219 Analisis Hasil Indust ri 4 2-2 4 27 22 TIP 7228 Analisis M ult ivariat 3 2-1 3 23 TIP 7229 Teknik Penyehat an Lingkungan Indust ri 3 2-1 3 24 TIP 7231 Teknik Opt imasi 3 2-1 3 25 TIP 6224 M anajemen Keuangan 3 2-1 3 Tot al 65 30 45 M ata Kuliah Keahlian Berkarya M KB No. Kode M at a Kuliah SKS Kurikulum Int i Inst it u- sional 1 FTP 3313 Penget ahuan Bahan Pert anian 3 2-1 3 2 FTP 3314 Penerapan Komput er 3 1-2 3 3 TIP 3306 M ikrobiologi Indust ri 3 2-1 3 4 TIP 3309 M anajemen Personalia 2 2-0 2 5 FTP 4317 Ekonomi Teknik 2 2-0 2 6 FTP 4319 Sist em M anajemen M ut u 2 2-0 2 7 TIP 4310 St at ist ika 2 2-0 2 8 TIP 4311 Bioindust ri 3 2-1 3 9 TIP 4312 M anajemen Pemasaran 2 2-0 2 10 TIP 4315 Analisis Sist em 3 2-1 3 11 FTP 5321 M esin dan Peralat an Indust ri Pert anian 2 2-0 2 12 TIP 5316 Rancangan Percobaan 3 2-1 3 13 FTP 6323 M et ode Ilmiah 2 2-0 2 14 TIP 6320 Tat a Let ak dan Penanganan Bahan 3 2-1 3 15 TIP 6321 Inst rument asi Indust ri 3 2-1 3 16 TIP 7330 Perencanaan Proyek Indust ri 3 2-1 3 17 TIP 6322 Perencanaan dan Pengendalian Produksi 3 2-1 3 18 TIP 6323 Analisis Produkt ivit as 3 2-1 3 19 TIP 6325 Tek.Pengolahan Bahan Penyegar 3 2-1 3 20 TIP 6326 Tek.Indust ri Ferment asi 3 2-1 3 21 TIP 6327 Tek.Hasil Hew an dan Perairan 3 2-1 3 22 TIP 7332 Riset Operasional Lanjut 3 2-1 3 23 TIP 7333 Sist em Informasi dan Analisis Keput usan 3 2-1 3 24 TIP 7334 Indust ri Jasa Boga 3 2-1 3 25 TIP 7335 Teknologi Pasca Panen Hort ikult ura 3 2-1 3 28 26 TIP 7336 Teknologi M inyak dan Lemak 3 2-1 3 Tot al 71 28 43 M ata Kuliah Perilaku Berkarya M PB No. Kode M at a Kuliah SKS Kurikulum Int i Inst it usional 1 TIP 3408 Dasar-Dasar Ergonomi dan Keselamat an Kerja 2 2-0 2 2 TIP 4413 Teknik Tat a Cara Kerja 2 2-0 2 Jumlah 4 2 2 M ata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat M BB No. Kode M at a Kuliah SKS Kurikulum Int i Inst it usional 1 FTP 1503 Sosiologi Indust ri 2 2-0 2 2 FTP 1505 Bahasa Indonesia 2 2-0 2 3 FTP 6524 Prakt ek Kerja Lapangan 2 0-2 2 4 FTP 7525 KKN 3 0-3 3 5 FTP 8526 Seminar 1 0-1 1 6 FTP 8527 Skripsi 6 0-6 6 Tot al 16 16 Kurikulum Program St udi Teknologi Indust ri Pert anian Kurikulum pendidikan t inggi yang menjadi dasar penyelenggaraan program st udi t erdiri at as : 1. Kurikulum Int i ; 2. Kurikulum inst it usional. Kurikulum Int i merupakan kelompok bahan kajian dan pembelajaran yang harus dicakup dalam suat u program st udi yang dirumuskan dalam kurikulum yang berlaku secara nasional. Kurikulum int i t erdiri at as : a. Kelompok M at a Kuliah Pengembangan Kepribadian M PK . Terdiri at as mat a kuliah yang relevan dengan t ujuan pengayaan w aw asan, pendalaman int ensit as pemahaman dan penghayat an M PK int i; yait u berkait an penguasaan konsep t eorit is dan mampu mengaplikasikan falsafah dasar Negara Republik Indonesia, dan aplikasinya dalam ilmu Teknik Indust ri Pert anian. b. Kelompok M at a Kuliah Keilmuan dan Ket rampilan M KK . 29 Terdiri at as mat a kuliah yang relevan unt uk memperkuat penguasaan dan memperluas w aw asan kompet ensi keilmuan dasar Teknik Indust ri Pert anianat as dasar keunggulan kompet it if sert a komparat if penyelenggaraan ilmu Teknik Indust ri Pert anian; c. Kelompok M at a Kuliah Keahlian Berkarya M KB . Terdiri at as mat a kuliah yang relevan, bert ujuan unt uk memperkuat penguasaan dan memperluas w aw asan kompet ensi keahlian dalam berkarya di masyarakat sesuai dengan keunggulan kompet it if sert a komparat if t erhdap permasalahan dan perkembangan Teknik Indust ri Pert anian; d. Kelompok M at a Kuliah Perilaku Berkarya M PB . Terdiri at as mat a kuliah yang relevan, bert ujuan unt uk memperkuat penguasaan dan memperluas w aw asan perilaku berkarya dalam M enguasai konsep t eorit is dan mampu mengaplikasikandan mengembangkan ilmu Teknik Indust ri Pert anianunt uk meningkat kan profesionalisme bidang Teknik Indust ri Pert anian yang demokrat is sesuai dengan ket ent uan yang berlaku di masyarakat . e. Kelompok M at a Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat M BB . Terdiri at as mat a kuliah yang relevan dengan upaya pemahaman sert a penguasaan ket ent uan yang berlaku dalam kehidupan di masyarakat , baik secara nasional maupun global, yang membat asi t indak kekaryaan yang berkait an dengan penguasaan konsep t eorit is dan mampu mengaplikasikanilmu t eknologi pendidikan dalam kehidupan bermasyarakat luas unt uk kesejaht eraan masyarakat dalam rangka t ercapainya kualit as masyarakat , bangsa dan Negara. Kurikulum Inst it usional merupakan sejumlah bahan kajian dan pelajaran yang merupakan bagian dari kurikulum pendidikan t inggi, t erdiri at as t ambahan dari kelompok ilmu dalam kurikulum int i yang disusun dengan memperhat ikan keadaan dan kebut uhan lingkungan sert a ciri khas perguruan t inggi yang bersangkut an. Kurikulum Inst it usional program st udi t erdiri at as keseluruhan at au sebagian dari : Kelompok M at a Kuliah Pengembangan Kepribadian M PK ; Kelompok M at a Kuliah Keilmuan dan Ket rampilan M KK ; Kelompok M at a Kuliah Keahlian Berkarya M KB ; Kelompok M at a Kuliah Perilaku Berkarya M PB ; Kelompok M at a Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat M BB . 2.3 Sistem Pembelajaran 2.3.1 M etode Pembelajaran yang digunakan St rat egi unt uk mecapai t arget pembelajaran di UNU Kalt im dikembangkan dengan memperhat ikan hal-hal berikut : Kehadiran M ahasisw a Pengawasan proses pembelajaran pada t ahap aw al ada di UPT Unit Pelaksana Teknis Akademik yang selalu memberikan pelayanan sesuai dengan jadwal perkuliahan. Presensi di sediakan di UPT t ersebut t ermasuk penyediaan sarana dan prasarana lain sepert i LCD, Spidol, kert as dan lain-lain. Set iap minggu cat at an presensi mahasisw a diperiksa oleh Tat a Usaha dimana sebelumnya pada sebagian besar dosen memeriksa kehadiran mahasisw a set iap kali t at ap muka dan apabila ada 30 mahasiwa yang t idak masuk maka bidang presensi unt uk mahasisw a bersangkut an akan di coret dengan spidol. Ket idakhadiran mahasisw a t anpa sebab sebanyak 20 kali banyak pert emuan t at ap muka perkuliahan 14x akan menyebabkan mahasisw a t ersebut t erkena kat egori dan laporan mengenai kat egori ini dilanjut kan kepada panit ia UTS dan UAS. Kat egori ini membuat mahasisw a t ersebut t idak bisa mengikut i Ujian Tengah Semest er UTS at au Ujian Akhir Semest er UAS. Semua cat at an mengenai presensi dan kat egori dit angani langsung oleh Bidang Akademik. Kat egori t ersebut masuk dalam kat egori 1 sedangkan kat egori 2 adalah mahasisw a t idak hadir ant ara 10-20 dari t at ap muka yang t elah dilakukan, konsekuensinya mahasisw a diperbolehkan mengikut i ujian akhir apabila t elah memenuhi t ugas t ambahan dari dosen yang mengampu mat a kuliah t ersebut . Kehadiran Dosen Pert emuan perkuliahan dilaksanakan sebanyak 16 kali t at ap muka dan merupakan kew ajiban bagi dosen pengampu mat a kuliah unt uk melaksanakannya. Tingkat kehadiran seorang dosen di monit or berdsarkan rekapit ulasi berit a acara perkuliahan yang akan di evaluasi di akhir semest er. Evaluasi dilakukan dalam pert emuan para dosen di lingkungan jurusan administ rasi bisnis dan dijadikan t opik pembicaraan dan kemudian menjadi cat at an bagi dosen yang bersangkut an. M ateri Kuliah M at eri kuliah dikaji langsung oleh dosen bersangkut an. Penelaahan dan evaluasi rancangan perkuliahan diawali dengan penyusunan rancangan perkuliahan yang dikelola oleh koordinat or mat a kuliah dalam sat u mat a kuliah t ert ent u. Set elah rancangan perkuliahan t ersusun, kemudian dilakukan sinkronisasi rancangan perkuliahan yang dilakukan oleh Tim Pengembang Kurikulum yuang dipimpin oleh Ket ua Jurusan, hasil akhir dari proses kemudian menjadi panduan dalam perkuliahan. Evaluasi t erhadap rancangan perkuliahan dilakukan secara rut in t iap t ahun dalam dua t ingkat an, pert ama evaluasi t erhadap konsist ensi mat eri mat a kuliah yang diajarkan oleh dosen dengan rancangan perkuliahan yang t elah disusun. Evaluasi ini dilakukan dengan melihat berit a acara perkuliahan. Evaluasi t ahap ini dilakukan oleh jurusan dengan membandingkan rancangan perkuliahan dengan berit a acara yang diisi pada set iap t at ap muka perkuliahan. Kedua, evaluasi at as subst ansi rancangan perkuliahan, yang menyangkut relevansi rancangan perkuliahan dengan perkembangan ilmu penget ahuan dan kebut uhan dunia prakt ek secara nyat a dilakukan di baw ah koordinasi jurusan melalui Tim Pengembang Kurikulum. M ekanisme Penyusunan M ateri Perkuliahan M at eri kuliah disusun berdasarkan rancangan perkuliahan yang t elah dibuat oleh koordinat or mat a kuliah. Pembuat an rancangan perkuliahan ini dilakukan oleh kelompok dosen dalam sat u bidang ilmu, dengan memperhat ikan masukan dari dosen lain at au dari pengguna lulusan. Set iap mat a kuliah memiliki t ujuan yang membent uk t iga macam kompet ensi, yait u kompet ensi pemahaman dan penget ahuan, kompet ensi ket erampilan melakukan dan kompet ensi manajerial. Unt uk dapat mencapai kompet ensi sepert i t ersebut di at as dibent uklah kelompok dosen mat a kuliah. Kelompok dosen mat a kuliah bert ugas unt uk 1. M enent ukan macam kompet ensi dari set iap pokok bahasan 2. M enent ukan met odologi cara proses belajar mengajar 3. M enent ukan met ode evaluasi