pembentukan tim kerja atau kepanitian dan Blog, terlihat dengan nilai rataan 4,095.
4.4.3 Ba Ruang Pertukaran Informasi
Ba merupakan dasar dari kegiatan penciptaan pengetahuan, tempat berlangsungnya percakapan dan praktik dialektikal untuk
menciptakan visi dan mendorong pencapaian tujuan organisasi. Ba dibentuk oleh dua dimensi. Pertama, tipe interaksi individu dan
kolektif. Kedua, media interaksi virtual atau tatap muka. Penilaian pegawai kependidikan terhadap Ba di IPB dapat dilihat pada Tabel 8.
Secara umum pegawai kependidikan setuju bahwa mereka melakukan dialog atau diskusi melalui tatap muka langsung dengan
pegawai lain, baik dalam satu unit kerja atau berbeda unit kerja, ditunjukan dengan nilai rataan 4,02. Pegawai kependidikan juga
setuju bahwa interaksi terjadi melalui forum-forum pertemuan seperti rapat, dengan nilai rataan 4,06. Rapat menjadi sarana bagi mereka
untuk berdiskusi, berbagi info, pengalaman dan pengetahuan secara langsung dengan pegawai satu unit kerja maupun berbeda unit kerja.
Pegawai kependidikan pun setuju bahwa yahoo group atau sejenisnya menjadi sarana atau fasilitas virtual maya untuk mereka berdiskusi,
berbagi info, pengalaman dan pengetahuan, terlihat dari nilai rataan 3,95. Selain itu, pegawai kependidikan setuju bahwa email atau
chating menjadi sarana atau fasilitas virtual maya bagi mereka untuk
berdiskusi, berbagi info, pengalaman dan pengetahuan dengan pegawai lain pada satu atau berbeda unit kerja, dengan nilai rataan
3,78. Berdasarkan Tabel 8 maka dapat disimpulkan bahwa pegawai
kependidikan setuju Ba sudah terdapat di IPB, ditunjukan dengan nilai rataan 3,86. Ba merupakan dasar dari kegiatan penciptaan
pengetahuan, tempat berlangsungnya percakapan dan praktik dialektikal.
Tabel 8. Sebaran jawaban pegawai kependidikan terhadap Ba
Pernyataan Rataan
nilai Keterangan
Media Interaksi Fisik atau Tatap Muka Saya berdialog, berdiskusi dan bertatap muka secara
langsung dengan Pegawai lain pada satu unit kerja .
4,19 Setuju Saya berdialog, berdiskusi dan bertatap muka secara
langsung dengan Pegawai lain yang berbeda unit kerja.
3,94 Setuju Pertemuan rutin seperti: rapat, dan lain lain menjadi sarana
bagi kami untuk berdiskusi, berbagi info, pengalaman dan pengetahuan secara langsung dengan pegawai satu unit
kerja
ataupun berbeda unit kerja
4,06 Setuju
Rata-Rata Sub Total 4,06
Setuju Media Interaksi Virtual atau Maya
Yahoo Group atau sejenisnya menjadi sarana atau fasilitas
virtual maya untuk kami berdiskusi, berbagi info, pengalaman dan pengetahuan.
3,95 Setuju Email
chating menjadi sarana atau fasilitas virtual maya bagi saya untuk berdiskusi, berbagi info, pengalaman dan
pengetahuan dengan pegawai lain pada satu unit kerja.
3,78 Setuju Email
chating menjadi sarana atau fasilitas virtual maya bagi saya untuk berdiskusi, berbagi info, pengalaman dan
pengetahuan dengan pegawai lain yang berbeda unit kerja.
3,90 Setuju
Saya berinteraksi dan bertukar pengetahuan secara tidak langsung
dengan Pegawai lain pada satu unit kerja ataupun berbeda unit kerja.
3,23 Ragu-Ragu Rata-Rata Sub Total
3,72 Setuju
Total 3,86 Setuju
Penggunaan media interaksi virtual kurang diminati oleh pegawai, hal ini terlihat dari nilai rataan 3,72, berbeda dengan
penggunaan media fisik tatap muka yang nilai rataannya mencapai 4,06. Maka diperlukan upaya untuk meningkatkan penggunaan
fasilitas internet dunia maya atau virtual sebagai sarana untuk mempermudah dalam pelaksanaan pekerjaan oleh pegawai, seperti
pembuatan aturan atau SOP pekerjaan yang berkaitan dengan keharusan penggunaan fasilitas internet guna mempermudah
pekerjaan.
4.5. Indikator Organisasi Pembelajar