Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

F. Tujuan Penelitian

Berdasarkan rumusan masalah yang telah diuraikan di atas, maka tujuan dari penelitian ini adalah mencari jawaban atas pertanyaan-pertanyaan yang muncul di atas. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah: 1. Untuk mengetahui aktivitas siswa kelas X SMK Sanjaya Pakem dalam pembelajaran matematika melalui model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournaments TGT dengan memanfaatkan alat peraga “Papan Operasi Matriks POM” pada pokok bahasan operasi pada matriks. 2. Untuk mengetahui hasil belajar siswa kelas X SMK Sanjaya Pakem dalam pembelajaran matematika melalui model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournaments TGT dengan memanfaatkan alat peraga “Papan Operasi Matriks POM” pada pokok bahasan operasi pada matriks.

G. Manfaat Penelitian

Penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi berbagai pihak, antara lain: 1. Bagi Siswa a. Penelitian ini diharapkan dapat menarik perhatian siswa dan memudahkan siswa dalam pemahaman konsep materi operasi pada matriks melalui model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournaments TGT dengan memanfaatkan alat peraga “Papan Operasi Matriks POM ”. b. Penelitian ini diharapkan dapat melihat bagaimana aktivitas belajar siswa yang ditinjau dari keaktifan, kerjasama, komunikasi, keterampilan berpikir siswa. c. Penelitian ini diharapkan dapat melihat bagaimana hasil belajar siswa yang ditinjau dari skor jawaban atas pertanyaan-pertanyaan yang diajukan guru selama permainan games dalam memahami konsep operasi pada matriks. 2. Bagi Guru a. Penelitian ini diharapkan dapat membantu guru dalam menentukan model dan metode pembelajaran yang tepat, sehingga guru dapat menciptakan pembelajaran yang aktif, kreatif, dan inovatif. b. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi masukan dan bahan pertimbangan untuk mengetahui strategi pembelajaran yang berbeda dari sebelumnya, contohnya model pembelajaran kooperatif tipe TGT yang mampu meningkatkan tingkat pemahaman konsep matematika siswa. 3. Bagi Sekolah Penelitian ini diharapkan dapat memberi masukan dan sumbangan pemikiran alternatif dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran secara umum ditinjau dari peningkatan aktivitas belajar dan hasil belajar siswa. Oleh karena itu, pihak sekolah diharapkan dapat memberikan dukungannya dengan menyediakan fasilitas yang dapat mendukung proses pembelajaran. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 4. Bagi Peneliti a. Peneliti mendapatkan pengalaman langsung dalam menerapkan proses pembelajaran yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TGT dengan memanfaatkan alat peraga. b. Peneliti sebagai calon guru pelajaran matematika, penelitian ini merupakan langkah awal peneliti untuk menciptakan ide-ide pembelajaran yang aktif, kreatif, dan inovatif. c. Peneliti dapat menyumbangkan dan memperluas pengetahuan yang diperoleh selama kuliah yang dapat digunakan secara nyata untuk diterapkan pada masyarakat atau lingkungan. 5. Bagi Fakultas Melalui penelitian ini diharapkan dapat menambah khasanah atau referensi penelitian bagi fakultas dan meningkatkan kreatifitas baru penelitian lain untuk mengembangkan penelitian yang sejenis.

H. Sistematika Penulisan