5. Penilaian
produk 29,31 sd 34
30 6.
Penilaian portofolio
35,36,37 7.
Penilaian diri 38 sd 41
Menganalisis informasi
1. Tingkat
kesukaran 42,44
2. Daya pembeda 43,45,46
Interpretasi penilaian
1. Menggunakan
PAP 47
2. Menggunakan
PAN 48
3. Menggunakan
PAK 49
Penggunaan informasi
1. Pemanfaatan
informasi 50,51,52
2. Pelaporan
hasil penilaian 53,54
2. Teknik Dokumentasi
Teknik dokumentasi ini digunakan untuk mendapatkan data yang belum diperoleh dari teknik kuesioner. Sumber data yang menjadi sasaran adalah
dokumen-dokumen sekolah SMA Pangudi Luhur Sedayu dan SMK Tamansiswa Nanggulan tempat penelitian dilaksanakan.
G. Teknik Pengujian Instrumen
1. Uji Validitas
Validitas instrumen adalah taraf sampai dimana suatu instumen mampu mengukur apa yang seharusnya diukur Masidjo, 1995:242. Uji
validitas digunakan untuk mengetahui kelayakan butir-butir dalam suatu daftar konstruk pertanyaan dalam mendefinisikan suatu variabel. Daftar
pertanyaan ini pada umumnya mendukung suatu kelompok variabel tertentu. Dalam hal ini yang akan diuji tingkat validitasnya adalah butir-
butir pertanyaan yang diajukan kepada para guru. Untuk mengujinya, peneliti menggunakan rumus Korelasi Product Moment yang
dikemukakan oleh Karl Pearson dalam Suharsimi Arikunto 2002:243:
r
xy =
{ }
{ }
∑ ∑
∑ ∑
∑ ∑
∑
− −
−
2 2
2 2
Y Y
N X
X N
Y X
XY N
Keterangan: r
xy :
koefisien korelasi Product Moment N
: banyaknya subjek ∑XY : total perkalian skor yang ada pada butir item
∑X : total skor yang ada pada butir item ∑Y : total skor
Dalam pengujian koefisien ini digunakan taraf signifikansi 5. Jika r
hitung
r
tabel
, maka suatu butir instrumen dikatakan valid. Sebaliknya, jika r
hitung
r
tabel
maka suatu butir instrumen adalah tidak valid atau sahih. Pelaksanaan uji coba instrumen penelitian ini dilakukan pada guru-
guru SMA Negeri 1 Banguntapan Bantul Yogyakarta dengan jumlah responden 33 orang. Dari hasil uji coba tersebut diketahui derajat
kebebasan sebesar 31 33 - 2, dengan harga kritik Product Moment tabel r
tabel
sebesar 0,228 dengan taraf signifikansi 5. Adapun hasil uji coba validitas sebagai berikut:
Tabel III.3 Rangkuman Hasil Pengujian Validitas
Butir r
hitung
r
tabel
Keterangan
1 0,618
0,228 Valid
2 0,323
0,228 Valid
3 0,279
0,228 Valid
4 0,633
0,228 Valid
5 0,302
0,228 Valid
6 0,333
0,228 Valid
7 0,698
0,228 Valid
8 0,417
0,228 Valid
9 0,339
0,228 Valid
10 0,369
0,228 Valid
11 0,719
0,228 Valid
12 0,407
0,228 Valid
13 0,299
0,228 Valid
14 0,376
0,228 Valid
15 0,316
0,228 Valid
16 0,407
0,228 Valid
17 0,621
0,228 Valid
18 0,485
0,228 Valid
19 0,621
0,228 Valid
20 0,665
0,228 Valid
21 0,702
0,228 Valid
22 0,601
0,228 Valid
23 0,299
0,228 Valid
24 0,345
0,228 Valid
25 0,301
0,228 Valid
26 0,450
0,228 Valid
27 0,332
0,228 Valid
28 0,328
0,228 Valid
29 0,543
0,228 Valid
30 0,474
0,228 Valid
31 0,336
0,228 Valid
32 0,443
0,228 Valid
33 0,277
0,228 Valid
34 0,406
0,228 Valid
35 0,392
0,228 Valid
36 0,399
0,228 Valid
37 0,327
0,228 Valid
38 0,410
0,228 Valid
39 0,515
0,228 Valid
40 0,467
0,228 Valid
41 0,268
0,228 Valid
42 0,271
0,228 Valid
43 0,661
0,228 Valid
44 0,349
0,228 Valid
45 0,391
0,228 Valid
46 0,582
0,228 Valid
47 0,389
0,228 Valid
48 0,294
0,228 Valid
49 0,510
0,228 Valid
50 0,388
0,228 Valid
51 0,272
0,228 Valid
52 0,475
0,228 Valid
53 0,510
0,228 Valid
54 0,630
0,228 Valid
Sumber : Data Prapenelitian 2.
Uji Reliabilitas Menurut Bhuono Agung Nugroho 2005:72 reliabilitas
keandalan merupakan ukuran suatu kestabilan dan konsistensi responden dalam menjawab hal yang berkaitan dengan konstruk-konstruk pertanyaan
yang merupakan dimensi suatu variabel dan disusun dalam suatu bentuk kuesioner.
Uji reliabilitas dilakukan untuk menunjukkan bahwa suatu instrumen cukup dapat dipercaya. Reliabilitas dinyatakan dengan angka-
angka, biasanya sebagai suatu koefisien yang tinggi menunjang reliabilitas yang tinggi pula. Untuk pengujian ini digunakan rumus koefisien alpha
cronbach Suharsimi, 2002:193.
r
11 =
⎥ ⎥
⎦ ⎤
⎢ ⎢
⎣ ⎡
− ⎥
⎦ ⎤
⎢ ⎣
⎡ −
∑
2 1
2
1 1
σ σ
b
k k
Keterangan : r
11
= Reliabilitas instrumen
k = Banyaknya butir soal
∑
2 b
σ = Jumlah varians butir
2 1
σ = Varians total
Jika nilai koefisien alpha cronbach lebih besar dari r
tabel
dengan taraf signifikansi 5 maka data kuesioner tersebut adalah reliabel.
Sebaliknya jika koefisien alpha lebih kecil dari r
tabel
dengan taraf signifikansi 5 maka data kuesioner tersebut tidak reliabel.
Uji reliabilitas instrumen dilakukan dengan menggunakan rumus Cronbach-Alpha dan dikerjakan dengan program SPSS for Windows versi
13 dengan koefisien r
tabel
pada n = 33 adalah sebesar 0,228. Adapun hasil pengujian reliabilitas diperoleh hasil sebagai berikut :
Tabel III.4 Rangkuman Hasil Pengujian Reliabilitas
Variabel Nilai r
hitung
Nilai r
tabel
Status
Kemampuan guru dalam memberi penilaian hasil
belajar siswa 0,929 0,228
Reliabel Berdasarkan perhitungan validitas dan reliabilitas yang telah
dilakukan tersebut di atas dapat disimpulkan bahwa instrumen penelitian tersebut dianggap sudah memenuhi persyaratan sebagai alat ukur
pengumpulan data.
H. Teknik Analisis Data
