Faktor-faktor yang Mempengaruhi Konsep Diri

h Mengembangkan perilaku tanggung jawab sosial yang diperlukan untuk memasuki dunia dewasa i Mempersiapkan diri untuk memasuki perkawinan j Memahami dan mempersiapkan berbagai tanggung jawab kehidupan keluarga. Berdasarkan urain di atas, maka dapat disimpulkan bahwa dalam masa remaja terjadi banyak perubahan, baik fisik, sosial dan kognitif. Tugas-tugas perkembangan masa remaja berkaitan dengan perkembangan kognitifnya. Pencapaian kematangan fase kognitif akan sangat membantu remaja dalam menjalankan tugas-tugas perkembangannya.

3. Mahasiswa

Mahasiswa merupakan pelajar atau seseorang yang sedang menempuh pendidikan di lembaga pendidikan atau institusi tertentu yang setara dengan S1. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia KBBI 2011, mahasiswa adalah orang yang belajar di perguruan tinggi. Sedangkan menurut Sarwono 1978, mahasiswa adalah individu yang terdaftar secara resmi untuk mengikuti perkuliahan di perguruan tinggi dengan batas usia sekitar 18-30 tahun.

C. Hakikat Topik-topik Bimbingan

Poerwadarminta 1985, mengatakan bahwa topik adalah pokok pembicaraan atau bahan diskusi. Sedangkan bimbingan adalah bantuan yang diberikan kepada seseorang kepada orang lain guna menetapkan pilihan dalam hidupnya, memecahkan masalah-masalah, penyesuaian diri, dan juga sebagai proses dalam membantu seorang individu memahami dirinya dan dunianya Sukardi, 1988. Berdasarkan pemaparan tersebut, topik bimbingan dapat diartikan sebagai suatu bahan pembicaraan yang memiliki tujuan untuk membantu orang lain dalam hal ini mahasiswa dalam menetapkan pilihan, penyesuaian diri, memecahkan masalah yang ada dalam dirinya dan mengerti serta memahami diri dan dunianya. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 23

BAB III METODE PENELITIAN

Pada bab ini, dipaparkan jenis atau desain penelitian, tempat dan waktu penelitian, subjek penelitian, variabel penelitian, teknik dan instrumen pengumpulan data, validitas dan reliabilitas instrumen, dan teknik analisis data.

A. Jenis atau Desain Penelitian

Jenis penelitian ini termasuk penelitian deskriptif dengan metode survei. Penelitian deskriptif bertujuan untuk menangkap fakta, keadaan, variabel, dan fenomena-fenomena yang terjadi saat sekarang dan menyajikan apa adanya. Azwar 2001 mengatakan bahwa penelitian deskriptif bertujuan menggambarkan secara sistematik dan akurat fakta dan karakteristik mengenai populasi atau bidang tertentu. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif karena penulis hanya ingin memperoleh gambaran mengenai deskripsi konsep diri positif Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling semester II Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 20152016.

B. Tempat dan Waktu Penelitian

Tempat Penelitian : Kampus III Universitas Sanata Dharma Yogyakarta Hari dan Tanggal : Kamis, 2 Juni 2016

C. Subjek Penelitian

Subjek atau populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa aktif semester II Prodi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Angkatan 2015 kelas A dan kelas B. Penelitian ini termasuk penelitian populasi karena semua anggota populasi menjadi subjek penelitian. Jumlah populasi penelitian adalah 78 mahasiswa, yang tersebar dalam 2 kelas, yaitu 38 orang kelas A dan 40 orang kelas B. Akan tetapi, dalam penelitian ini hanya 55 subjek yang diperoleh peneliti karena terdapat 23 mahasiswa yang sudah tidak aktif dan ada mahasiswa yang tidak mengambil mata kuliah di hari bersangkutan. Alasan peneliti menggunakan subjek penelitian yaitu mahasiswa semester II Prodi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Angkatan 20152016 karena sebagai calon konselor atau guru BK, perlu memiliki konsep diri yang positif agar bisa menjadi konselor atau guru BK yang profesional dalam bidangnya.

D. Variabel Penelitian

Chistensen dalam Seniati, Yulianto Setiadi, 2005 menyatakan bahwa variabel merupakan karakteristik atau fenomena yang dapat berbeda di antara organisme, situasi, atau lingkungan. Dalam penelitian ini, hanya ada satu variabel independen atau variabel bebas yaitu konsep diri positif mahasiswa.

E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data

1. Teknik pengumpulan data Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah memberikan angket kepada subjek penelitian. Menurut Sugiono 2012 angket merupakan PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI