Penilaian Indikator Pencapaian Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 7.1 Membandingkan isi dua teks yang dibacadengan membaca sekilas Tujuan Pembelajaran
G. AlatBahanSumber Beiajar
Buku Bina Bahasa Indonesia Kelas 5 B Penerbit umum , Naskah drama, dan Standar Isi 2006H. Penilaian Indikator Pencapaian
Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Memeran-kan tokoh drama Mengung-kapkan pendapat tentang drama Tes Lisan dan tertulis Lembar penilaian Produk Bacalah dialog drama pendek dengan lancar dan jelas. Perankan drama pendek anak-anak dengan lafal, intonasi, penghayatan, dan ekspresi yang sesuai : karakter tokoh FORMAT KRITERIA PENILAIAN Produk hasil diskusi No. Aspek Kriteria Skor1. Konsep
semua benar sebagian besar benar 4 3 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Kelas V 311 KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB sebagian kecil benar semua salah 2 1 Performansi No. Aspek Kriteria Skor 1. 2. 3. Pengetahuan Praktek Sikap Pengetahuan kadang-kadang Pengetahuan tidak Pengetahuan aktif Praktek kadang-kadang aktif tidak aktif Sikap kadang-kadang Sikap tidak Sikap 4 2 1 4 2 1 4 2 1 LEMBAR PENILAIAN No Nama Siswa Performan Produk Jumlah Skor Nilai Pengetahuan Praktek Sikap1. 2.
3. 4.
5. CATATAN : Nilai = Jumlah skor : jumlah skor maksimal X 10. Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial. ............, ......................20 ... Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mapel Bahasa Indonesia. .................................. .................................. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Kelas V 312 KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB NIP : NIP : Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Kelas V 313 KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Sekolah : .................................. Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia KelasSemester : 5 lima2 dua Alokasi Waktu : 2 X 35 menitA. Standar Kompetensi
7. Membaca Memahami teks dengan membaca sekilas, membaca memindai, dan membaca cerita anakB. Kompetensi Dasar 7.1 Membandingkan isi dua teks yang dibacadengan membaca sekilas
C. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat membandingkan isi dua teks melalui membaca sekilas. Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya Trustworthines, Rasa hormat dan perhatian respect , Tekun diligence , Tanggung jawab responsibility Berani courage dan Ketulusan HonestyD. Materi Ajar
Parts
» Tujuan Pembelajaran Materi Ajar Pendekatan dan Metode Pembelajaran Langkah-langkah Kegiatan
» SumberBahan Belajar Format Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
» SumberBahan Belajar Tujuan Pembelajaran
» Materi Ajar Pendekatan dan Metode Pembelajaran Langkah-langkah Kegiatan
» AlatBahan dan Sumber Belajar Penilaian Indikator Pencapaian Standar Kompetensi :
» Materi Ajar Metode Pembelajaran Langkah-langkah Pembelajaran :
» AlatBahan dan Sumber Belajar Penilaian Indikator Pencapaian
» Penilaian Indikator Pencapaian Standar Kompetensi : Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran
» Penilaian Indikator Pencapaian Format Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
» AlatBahan dan Sumber Belajar Penilaian Indikator Pencapaian Standar Kompetensi : Kompetensi Dasar
» Materi Ajar Metode Pembelajaran Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan ke 1-3
» AlatBahanSumber Belajar Penilaian Indikator Pencapaian Standar Kompetensi
» AlatBahanSumber Belajar Penilalan Indikator Pencapaian Standar Kompetensi
» AlatBahanSumber Belajar Penilaian Indikator Pencapaian Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
» Materi Essensial Media Belajar Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
» Materi Essensial Media Belajar Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa Pertemuan ke-1
» Penilaian: Indikator Pencapaian Standar Kompetensi : Kompetensi Dasar
» Penilaian: Indikator Pencapaian Standar Kompetensi :
» Media Belajar Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
» Tujuan Pembelajaran: Materi Essensial Media Belajar Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
» Alat Dan Sumber Bahan Penilaian Indikator Pencapaian
» Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan 1 - 4
» Alat Dan Sumber Bahan Penilaian Standar Kompetensi
» Kompetensi Dasar Materi Pokok Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan 1 - 4
» Alat Dan Sumber Bahan Penilaian Indikator Pencapaian Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
» Materi Pokok Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan 12 - 14
» Kompetensi Dasar Materi Pokok Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan 15 - 18
» Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan 4 - 6
» Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan 9 – 11
» Alat Dan Sumber Bahan Penilaian Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
» Kompetensi Dasar : Tujuan Pembelajaran : Langkah-Langkah Pembelajaran : Pertemuan ke 1
» AlatBahanSumber Belajar : Penilaian Indikator Pencapaian
» AlatBahanSumber Belajar : Post [3] RPP KELAS V
» AlatBahanSumber Belajar : Standar Kompetensi :
Show more