Bentuk Penelitian Tindakan Kelas
55 8. Peneliti melakukan evaluasi terhadap hasil belajar siswa dengan
menggunakan lembar penilaian c. Pengamatan
Pengamatan mengenai prestasi belajar menggunakan lembar penilaian. Pengamatan mengenai motivasi belajar dengan menggunakan lembar
penilaian motivasi. Hasil dari pengamatan ini digunakan sebagai acuan dalam perbaikan proses belajar dan mengajar siswa di kelas, sehingga
dapat meningkatkan motivasi dan prestasi belajar meteri teknologi mekanik.
d. Refleksi Refleksi dilakukan oleh peneliti dan guru yang bersangkutan dengan cara
berdiskusi. Dalam refleksi, peneliti dan observer menganalisis hasi yang
diperoleh selama observasi. Peneliti menilai hasil tes siswa dan motivasi belajar siswa. Hasil analisis data yang diperoleh dalam tiap-tiap siklus
digunakan untuk memahami masalah dan hambatan yang terjadi elama tindakan diberikan sehingga dapat digunakan untuk membuat rencana
tindakan baru yang akan dilaksanakan dalam siklus selanjutnya. Dalam pelaksanaannya siklus dapat dilanjutkan pada siklus
selanjutnya apabila standar yang diharapakan belum tercapai, atau untuk meyakinkan bahwa hasil yang sudah dapatkan dari siklus sebelumnya,
sehingga jumlah siklus tidak dapat ditentukan pada awal proses penelitian.
56