28 Berdasarkan pemikiran di atas diduga terdapat pengaruh antara
lingkungan fisik bengkel, sikap kerja dan bimbingan guru terhadap prestasi praktik pemesinan siswa. Semakin tinggi nilai lingkungan fisik bengkel dan
bimbingan guru pada saat praktik diduga akan menyebabkan semakin tinggi pula nilai prestasi praktik pemesinan siswa.
D. Hipotesis Penelitian
Berdasarkan kajian pustaka dan kerangka berpikir yang telah diuraikan di atas maka dapat diajukan hipotesis dalam penelitian ini sebagai berikut.
1. Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan lingkungan fisik bengkel terhadap prestasi belajar siswa kelas XI SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta
tahun ajaran. 2. Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan bimbingan guru terhadap
prestasi belajar siswa kelas XI SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta. 3. Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan lingkungan fisik bengkel dan
bimbingan guru secara bersama-sama terhadap prestasi belajar siswa kelas XI SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta.
29
BAB III METODE PENELITIAN
Metode penelitian ini berisi tentang desain penelitian, tempat dan waktu penelitian, populasi dan sampel, teknik dan instrumen penelitian, validitas dan
reliabilitas instrumen dan teknik analisis data yang diuraikan sebagai berikut:
A. Desain Penelitian
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, karena gejala –gejala
hasil pengamatan dikonversikan kedalam angka –angka sehingga teknik statistik
dapat digunakan untuk menganalisis hasilnya. Data kuantitatif adalah data yang
berbentuk angka, atau yang diangkakan scoring. 1. Jenis Penelitian
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian expost facto. Penelitian expost facto adalah penelitian dimana variabel-variabel
bebas telah terjadi ketika peneliti meneliti dengan mulai mengamati variabel terikat dalam suatu penelitian. Pada penelitian ini lebih mengarah kepada
penelitian korelasi yang digunakan untuk mengetahui tentang k uat-lemahnya hubungan variabel yang terikait dalam suatu objek dan subjek yang diteliti.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian dilakukan di SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta yang beralamat di Jalan Pramuka No. 62 Giwangan Yogyakarta dengan subjek
penelitian siswa kelas XII Teknik Pemesinan. Waktu penelitian dilaksanakan pada bulan Agustus sampai Oktober 2015.
C. Definisi Operasional Variabel Penelitian
Variabel dalam penelitian ini terdiri dari dua jenis variabel yaitu variabel terikat dependent dan variabel bebas independent. Variabel terikat dalam