serangkaian aktivitas tersebut, data kualitatif yang biasanya berserakan dan bertumpuk-tumpuk bisa disederhanakan untuk akhirnya bisa dipahami dengan
mudah.
1. Reduksi Data
“Reduksi data berarti merangkum, memilih hal-hal pokok, memfokuskan pada hal-hal yang penting, dicari tema dan polanya, dan membuang yang tidak perlu.
Dengan demikian data yang telah direduksi akan memberikan gambaran yang lebih jelas, dan mempermudah peneliti untuk melakukan pengumpulan data selanjutnya
dan mencarinya apabila diperlukan. ”
14
Setelah memperoleh data dari berbagai sumber yakni dari pengamatan, wawancara dan dokumentasi, maka langkah selanjutnya adalah mengadakan reduksi
data dengan menelaah, mempelajari, menyeleksi dan memfokuskan hal-hal penting
yang menjadi fokus utama dalam penelitian ini. 2. Penyajian Data
“Penyajian data ini merupakan hasil dari penelitian yang telah dilakukan. Penyajian data dilakukan karena data yang terkumpul demikian banyak, sehingga
akan menimbulkan kesulitan dalam menggambarkan detail secara keseluruhan. Setelah data direduksi, maka penyajian data bisa dilakukan dalam bentuk uraian
singkat, bagan, hubungan antar kategori, flowchart dan sejenisnya.
”
15
Setelah melalui reduksi data, langkah selanjutnya dalam analisis data adalah penyajian data dari data yang terkumpul dan bertumpuk-tumpuk akan dideskripsikan
secara tersusun untuk diambil sebuah kesimpulan.
3. Penarikan Kesimpulan
Penarikan kesimpulan atau verifikasi merupakan “kegiatan di akhir penelitian
kualitatif. Penelitian harus sampai pada kesimpulan dan melakukan verifikasi, baik
14
Ibid., hal. 338
15
Ibid., hal. 341
dari segi makna maupun kebenaran kesimpulan yang disepakati oleh subyek tempat penelitian itu dilaksanakan.
”
16
Setelah data yang terkumpul direduksi dan selanjutkan disajikan, maka langkah yang terakhir dalam menganalisis data adalah menarik kesimpulan atau verifikasi.
Analisisnya menggunakan analisis model interaktif, artinya analisis ini dilakukan dalam bentuk interaktif dari ketiga komponen utama tersebut. Data yang
terkumpul dari hasil pengamatan, wawancara, dan pemanfaatan dokumen yang terkait dengan pelatihan dan sumber-sumber belajar yang sedemikian banyak
direduksi untuk dipilih mana yang paling tepat untuk disajikan. Proses pemilihan data akan difokuskan pada data yang mengarah untuk pemecahan masalah,
penemuan, pemaknaan, atau untuk menjawab pertanyaan penelitian yang terkait dengan penggunaan kitab kuning dalam penulisan skripsi bidang keislaman tahun
akademik 2012.
17
16
Husaini Usman dan Purnomo Setiady Akbar, Metodologi Penelitian Sosial, Jakarta: Bumi
Aksara, 2008, hal. 87
17
Pedoman Penulisan Skripsi FITK, op.cit., hal. 70-71.
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Karya Ilmiah Mahasiswa Jurusan Pendidikan Agama Islam FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
Karya ilmiah merupakan hal yang populer di kalangan mahasiswa, karena merupakan tugas utama yang sering dikerjakan mahasiswa pada umumnya. Karya
ilmiah itu diantaranya makalah, jurnal, laporan penelitian, skripsi dan lain-lain. Dalam penulisan karya ilmiah mempunyai tujuan menemukan sesuatu hal yang
baru yang berguna bagi masyarakat di dalam bidang pengembangan ilmu pengetahuan. Karya ilmiah yang wajib dikerjakan mahasiswa yaitu skripsi. skripsi
merupakan tugas akhir untuk mencapai kelulusan dan gelar Sarjana. Dalam penelitian ini penulis memfokuskan masalah pada skripsi
mahasiswa Jurusan Pendidikan Agama Islam FITK UIN Jakarta. Pada bab ini penulis akan mendeskripsikan data yang penulis peroleh dari hasil observasi,
dokumentasi dan wawancara, berupa skripsi mahasiswa Jurusan PAI pada tahun 2012, wawancara mahasiswa Jurusan PAI yang sedang menyusun skripsi dan
wawancara Dosen bidang studi keislaman Jurusan PAI. Dari hasil observasi dan dokumentasi yang penulis dapatkan di Jurusan
Pendidikan Agama Islam FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, terdapat 148 jumlah skripsi tahun akademik 2012.
1
Dari jumlah 148 skripsi tersebut terdapat beragam judul yang dapat dikategorikan pada dua bidang kajian, yaitu pertama,
bidang kajian umum seperti metodologi, penelitian tindakan kelas dan lain-lain.
1
Lembar observasi Skripsi Mahasiswa Jurusan Pendidikan Agama Islam Tahun 2012.
