Studi Pustaka Studi Literatur Sejenis

3. Mereka telah mengenal dan menggunakan komputer ketika belajar di sekolah ataupun di rumah. Penggunaan Buku Elektronik Sekolah BSE- pun telah dipelajari oleh mereka. 4. Mereka setuju untuk dibuatkannya animasi mengenai proses fotosintesis dan juga dilengkapi aplikasi pembelajarannya.

3.1.4 Studi Pustaka

Dilakukan dengan cara membaca buku-buku, mengumpulkan data dari situs internet, serta artikel yang berhubungan dengan topik yang dibahas dalam skripsi ini. Buku-buku yang digunakan penulis antara penulis terbagi dalam 2 tahap, yaitu buku materi tentang fotosintesis dan multimedia, serta buku untuk pembuatan aplikasi. Buku-buku materi antara lain : “Mengenal Alam Sekitar 5 Untuk Kelas V SD dan MI” yang ditulis oleh Edi Tarwoko dan Yani Muharomah Rukmiati, ”Multimedia Alat Untuk Meningkatkan Keunggulan Bersaing” yang ditulis oleh Suyanto, dan buku lainnya yang akan penulis lampirkan pada Daftar Pustaka di akhir penulisan skripsi ini. Sedangkan untuk buku-buku pembuatan aplikasi yang penulis gunakan antara lain: ”Designing Interactive Multimedia Systems” oleh Mohammad Dastbaz dan ”The Magic of Macromedia Director” yang ditulis oleh Hendi Hendratman. Kemudian penulis juga mendapatkan informasi dari beberapa situs internet terkait aplikasi yang penulis buat, antara lain: wikipedia, kaskus.us, ilmugrafis.com, dan lainnya. Link-link tersebut penulis sertakan dalam daftar pustaka. Hasil dari searching pencarian di dunia maya ini sangat membantu penulis untuk memperkaya bahasan yang terdapat dalam skripsi dan aplikasi.

3.1.5 Studi Literatur Sejenis

Selain itu penulis juga melakukan komparasi perbandingan dengan beberapa bahasan sejenis yang pernah dibuat pihak lain, diantaranya jurnal dan skripsi sejenis. Jurnal-jurnal yang dipakai penulis dapatkan di internet yang membahas masalah media pembelajaran dan teknik animasi. Sedangkan skripsi sejenis penulis dapatkan dalam lingkup Fakultas Sains dan Teknologi. Hasilnya dapat dilihat dalam tabel berikut : Tabel 3.2 Komparasi Penelitian Sejenis Judul Kelebihan Kekurangan Visualisasi Tiga Dimensi Pada Pembelajaran Sistem Pernapasan Manusia untuk Kelas VIII SMP Oleh : Uti Yustiawati, 104091002852, Program Studi Teknik Informatika UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, 2010  Interaktif multimedia, dilengkapi dengan soal evaluasi random.  Mempunyai controltombol untuk menghentikan memainkan musik.  Layout menarik.  Perancangan 3D organ sistem pernapasan yang dibuat hampir menyerupai aslinya.  Secara khusus penulis tidak menjelaskan bagaimana teknik 3D yang dibuat.  Pembahasan tentang proses menghasilkan gambar 3D Tidak ada. Hanya menampilkan hasil akhir dalam bentuk gambar. Perancangan dan Implementasi Computer Assisted Instruction Mata Pelajaran Biologi tentang Virus Berbasis Multimedia Tiga Dimensi Untuk Kelas X Sekolah Menengah Umum Oleh : Fitria Yuni Utari,  Interaktif multimedia teks, suara, gambar, animasi  Memiliki soal evaluasi yang interaktif dan random.  Layout menarik  3D yang dibuat sederhana.  Pemilihan warna layout yang monoton Hijau dan Hitam.  Tidak membahas mengenai teknik 3D yang dipakai.  Penyampaian materi 104091002830, Program Studi Teknik Informatika UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, 2010 telalu bergantung pada teks. Gambar virus tidak banyak ditampilkan. Aplikasi Pembelajaran Interaktif Fauna Indonesia Berbasis Multimedia 3 Dimensi Oleh : Nofitri Heriyani, 105091002883, Program Studi Teknik Informatika UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, 2010.  Interaktif multimedia  Menggunakan fasilitas texturing pada renderasinya  Mempunyai database, aplikasi ini dilengkapi dengan fungsi searching dan update  3D yang dibuat belum mewakili semua fauna yang ada di Indonesia.  Tidak adanya audio yang menjelaskan tentang bagian dari tubuh fauna. Tabel 3.3 Kelebihan dan Kekurangan dari Penelitian yang Dilakukan Judul Kelebihan Kekurangan Visualisasi Tiga Dimensi Proses Fotosintesis Tumbuhan Menggunakan Particle System Efek Partikel Studi Kasus SDN Kebayoran Lama Selatan 13 Pagi Oleh : Ahmad Syaugy Kurniawan, 106091002899, Program Studi Teknik Informatika UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, 2011  Interaktif multimedia, dilengkapi dengan menu utama 3D  Membahas teknik 3D yang dipakai dalam pembuatan animasi yaitu Particle System  Layout menarik.  Soal Evaluasi terdiri dari Soal Quiz dan Game Quiz.  Secara khusus penulis tidak menampilkan detail bagian dari tumbuhan dalam bentuk 3D.  Soal Quiz belum dapat ditampilkan secara random.

3.2 Metode Pengembangan Aplikasi