Tabel 13 Hasil Perkembangan Kemampuan Kognitif Anak
Pada Siklus II Pertemuan Ke-V
No Jenis Penilaian
Jumlah Anak Hasil Persentase
1 Belum Berkembang
2 11
2 Mulai Berkembang
3 17
3 Berkembang Sesuai Harapan
6 33
4 Berkembang Sangat Baik
7 39
Jumlah 18
100
4 Refleksi
Hasil refleksi terhadap pertemuan ke-5 siklus II dapat dirinnci sebagai berikut :
a Kemampuan bekerjasama peserta didik sudah mulai terlihat ,
akan tetapi ada anak yang belum mau bergantian menggunakan media dalam permainan harta karun.
c. Pertemuan ke-6 Siklus II
1 Perencanaan
a Menyusun
Rencana Kegiatan Harian RKH yang akan digunakan
b Menyiapkan
media dalam melaksanakan kegiatan sesuai dengan RKH yang digunakan
c Menyiapkan alat evaluasi.
2 Pelaksanaan
Kegiatan pada pertemuan ke-6 pada hari Kamis, 20 Oktober 2016 dengan tema binatangbinatang berkaki empat. Guru
mengawali pembelajaran dengan mengucapkan salam dan membacakan do’a sebelum memulai kegiatan, membacakan
pancasila, janji Tk, dan menyanyikan beberapa lagu. Kegiatan inti, guru menyebutkan beberapa macam binatang
berkaki empat, seperti : sapi, kambing, dan kerbau Setelah menyebutkan beberapa jenis binatang berkaki empat, guru
mengajak anak untuk mengelompokkan gambar binatang berkaki empat yang mempunyai jumlah lebih banyak dan lebih sedikit.
Kemudian melakukan permainan harta karun dengan mencari sebanyak-banyaknya gambar binatang berkaki empat dan
menghitungnya secara berkelompok. Setelah itu menghubungkan gambar binatang dengan lambang bilangan.
Kegiatan penutup, dilakukan guru dengan melakukan evaluasi Tanya jawab tentang kegiatan yang telah dilakukan. Guru
mengulas kembali kegiatan yang telah dilakukan menanyakan perasaan anak ketika melakukan kegiatan, menyebutkan kembali
lambang bilangan 1-10, menyebutkan kembali beberapa jenis
binatang berkaki empat . Kemudian memberitahukan kepada anak kegiatan esok hari.
3 Pengamatan Observasi
Setelah dilakukan pengamatan pada pertemuan ke-6, dimana kegiatan yang dilakukan adalah peserta didik menyebutkan
lambang bilangan 1-10, menghitung jumlah benda yang ditemukan, menghubungkan bilangan dengan lambang bilangan 1-
10. Yang memberikan hasil Belum Berkembang BB sebanyak 0 anak, Mulai Berkembang MB sebanyak 1 anak, Berkembang
Sesuai Harapan BSH sebanyak 2 anak, dan Berkembang Sangat Baik BSB sebanyak 15 anak. Persentase hasil perkembangan
kognitif melalui permainan harta karun dapat dilihat pada tabel berikut :
Tabel 14 Hasil Perkembangan Kemampuan Kognitif Anak
Pada Siklus II Pertemuan Ke-VI
No Jenis Penilaian
Jumlah Anak Hasil Persentase
1 Belum Berkembang
2 Mulai Berkembang
1 6
3 Berkembang Sesuai Harapan
2 11
4 Berkembang Sangat Baik
15 83
Jumlah 18
100