1. Kuesioner
Kuesioner adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang pribadinya,
atau hal-hal yang diketahui Arikunto, 1997:128. Angket digunakan untuk mengetahui persepsi mengenai implementasi kurikulum 2013. Responden
yang mengisi kuesioner ini adalah siswa SMK Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen, Program Keahlian Akuntansi se-Kabupaten Sleman. Kuesioner
terdiri atas 30 pertanyaan dengan menggunakan skala likert digunakan untuk mengukur tingkat keberhasilan implementasi Kurikulum 2013.
Dalam kuesioner berisi butir-butir instrumen yang kemudian diukur sesuai dengan data yang telah diisi oleh responden, data tersebut akan berupa skor-
skor likert. Untuk menginterpretasikan skor masing-masing variabel, maka digunakan PAP II Masidjo, 1995: 158-159.
2. Penyusunan Kuesioner
Agar kuesioner yang disusun memenuhi validitas isi, maka ditempuh langkah-langkah penyusunan kusioner sebagai beikut :
a. Menentukan variabel
b. Menentukan dimensi-dimensi dari variabel tersebut
c. Mmilih indikator dari tiap-tiap dimensi
d. Menulis pernyataan item
H. Teknik Pengujian Instrumen
Suatu alat pengukur dikatakan baik apabila memiliki persyaratan sebagai alat pengumpul data. Persyaratan yang dimaksud adalah minimal alat
pngumpul data tersebut harus valid dan reliabel. Begitu pula dengan angket yang dipakai dalam penelitian ini juga harus valid dan reliabel.
1. Uji Validitas
Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat-tingkat kevalidan atau kesahihan suatuinstrumen. Nunnanly 1972 menyatakan
bahwa pengertian validitas senantiasa dikaitkan dengan penelitian empiris dan pembuktian-pembuktiannya bergantung kepada macam validitas yang
digunakan. Pengujian validitas instrumen dalam penelitian menggunakan teknik
korelasi
Product moment
yang dikemukakan oleh Pearson sebagai berikut: r
xy =
N �
XY
– �
X
�
Y
� �
� Keterangan :
R
xy
= Kofisien korelasi antara variabel X dengan variabel Y Y
= Skor total dari seluruh item Y X
= Skor total dari setiap item X N
= Jumlah responden �
xy
= Hasil kali X dan Y Jika nilai koefisien r
hitung
lebih besar dari r
tabel
, maka butir soal tersebut dapat dikatakan valid.Jika r
hitung
lebih kecil dari r
tabel
, maka butir soal tersebut dapat dikatakan tidak valid.
Kategori