Populasi Sampel Populasi, Sampel dan Penarikan Sampel

3. Kondisi kemampuan penelitian baik yang berupa biaya maupun waktu yang tersedia. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan kuesionerangket.Metode ini digunakan untuk mengungkap variabel bebas dari variabel terikat yang ada dalam penelitian ini. Angket adalah sejumlah pertanyaan yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang dirinya sendiri atau hal-hal yang diketahuinya Adapun jenis-jenis angket dapat dibedakan dari bentuknya angket dibagi menjadi tiga jenis, yakni angket dengan pertanyaan tertutup yaitu responden tinggal memilih jawaban yang tersedia. Angket dengan pertanyaan terbuka yakni angket dengan memberikan jawaban secara terurai dan yang ketiga adalah angket dengan pertanyaan semi terbuka yakni selain memilih jawaban responden, juga memberikan alasanya. Sedangkan bila ditinjau dari cara memberikan angket, dapat dibagi menjadi dua yaitu angket langsung dan angket tidak langsung yaitu mencari data dari orang lain atau bukan dari responden yang akan diteliti. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini yaitu dengan metode non tes berupa:

1. Kuesioner

Kuesioner adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang pribadinya, atau hal-hal yang diketahui Arikunto, 1997:128. Angket digunakan untuk mengetahui persepsi mengenai implementasi kurikulum 2013. Responden yang mengisi kuesioner ini adalah siswa SMK Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen, Program Keahlian Akuntansi se-Kabupaten Sleman. Kuesioner terdiri atas 30 pertanyaan dengan menggunakan skala likert digunakan untuk mengukur tingkat keberhasilan implementasi Kurikulum 2013. Dalam kuesioner berisi butir-butir instrumen yang kemudian diukur sesuai dengan data yang telah diisi oleh responden, data tersebut akan berupa skor- skor likert. Untuk menginterpretasikan skor masing-masing variabel, maka digunakan PAP II Masidjo, 1995: 158-159.

2. Penyusunan Kuesioner

Agar kuesioner yang disusun memenuhi validitas isi, maka ditempuh langkah-langkah penyusunan kusioner sebagai beikut : a. Menentukan variabel b. Menentukan dimensi-dimensi dari variabel tersebut c. Mmilih indikator dari tiap-tiap dimensi d. Menulis pernyataan item