Uji Validitas Teknik Pengujian Instrumen

mengetahui normalitas suatu data perlu dicek keberadaannya agar langkah selanjutnya dapat dipertanggungjawabkan. Teknik yang digunakan untuk uji normalitas dengan menggunakan tes atau sampel Kolmogrof Smirnov Sugiyono, 2009: 326. Pengujian ini dilakukan untuk memenuhi salah satu syarat dalam melakukan uji hipotesis. Ketentuannya sebagai berikut jika nilai Asymp Sig.2-tailed lebih besar dari 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa data tersebut berdistribusi normal. Sebaliknya jika nilai Asymp Sig.2-tailed lebih besar dari 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa data tersebut berdistribusi tidak normal. b. Uji Homogenitas Uji homogenitas digunakan untuk menguji kesamaan varians dari beberapa kelompok sampel. Dalam penelitian ini uji homogenitas yang digunakan adalah homogeneity of varians yang dilakukan dengan bantuan program SPSS windows . Apabila probabilitas yang diperoleh melalui perhitungan lebih kecil dari taraf signifikan 5 maka data tersebut tidak homogen. Jika nilai probabilitas yang diperoleh melalui perhitungan lebih besar dari taraf signifikan 5, artinya data tersebut homogen.

3. Pengujian Hipotesis

Pada hipotesis pertama dan kedua pengujian hipotesis menggunakan uji t teknik yang digunakan untuk menguji hipotesis yaitu dengan Independent T-test, uji ini digunakan karena variabel berdistribusi normal dan memiliki varians yang tidak homogen. Jika nilai Probabilitas 0,05 maka H diterima, artinya tidak ada perbedaan persepsi siswa mengenai implementasi Kurikulum 2013 dalam kegiatan belajar mengajar ditinjau dari jenis kelamin dan tempat tinggal. Sebaliknya jika nilai probabilitas 0,05 maka H0 ditolak, artinya ada perbedaan persepsi siswa mengenai implementasi Kurikulum 2013 dalam kegiatan belajar mengajar ditinjau dari jenis kelamin dan tempat tinggal. 52

BAB IV PEMBAHASAN

A. Deskripsi Data

Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Agustus 2016 sampai dengan bulan September 2016. Subjek penelitian ini adalah siswa-siswi SMK Negeri Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen Se-kabupaten Sleman. Kuesioner yang dibagikan kepada siswa-siswi sebanyak 126 kuesioner. Dengan demikian response rate pengembalian kuesioner sebesar 100.

1. Deskripsi Data Responden

a. Asal Sekolah Distribusi frekuensi jumlah guru berdasarkan asal sekolah disajikan dalam tabel di bawah ini. Tabel 4.1 Jumlah Siswa No Nama Sekolah Jumlah Siswa Persentase 1 SMK N 1 DEPOK 64 50,80 2 SMK N 1 GODEAN 31 24,60 3 SMK N 1 TEMPEL 31 24,60 Jumlah 126

1. Status Sekolah

Status sekolah tempat penelitian dilakukan dalam tabel berikut ini.