Lampiran 1a Rencana Pelaksanaan Pembelajaran dengan Model Kooperaif Tipe
Jigsaw Siklus 1
Sekolah : SMP
Mata pelajaran : Ekonomi Kelas
: VII Semester
: 1 Alokasi
: 4 x 30 menit
A. Standar Kompetensi
3. Memahami usaha manusia memenuhi kebutuhan.
B. Kompetensi Dasar
3.1 Mendeskripsikan manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi yang bermoral dalam memenuhi kebutuhan.
C. Indikator
1. Mendeskripsikan hakikat manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi yang bermoral.
2. Mengidentifikasi makna manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi yang bermoral.
D. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat mendeskripsikan hakikat manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi yang bermoral.
2. Siswa dapat mengidentifikasi makna manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi yang bermoral.
E. Metode Pembelajaran : Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw F.
Skenario Pembelajaran
Pertemuan Pertama 2 x 30 menit
Kegiatan Pembelajaran
Alokasi Waktu
Media
Pendahuluan
1. Guru mempersiapkan tugas yang akan
dibagikan kepada siswa. 2.
Guru memberikan gambaran pada siswa mengenai prosedur pelaksanaan
pembelajaran.
10 Menit
Daftar kelompok
siswa
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
3. Guru membagi siswa ke dalam
kelompok secara heterogen. 4.
Guru meminta siswa untuk menyiapkan segala peralatan yang
akan digunakan selama pembelajaran baik alat tulis, buku catatan, dan buku
paket pada materi yang akan dibahas.
Kegiatan Inti
1. Guru menyampaikan tujuan khusus
pembelajaran. 2.
Guru membagikan tugas yang harus dikerjakan dalam kelompok.
3. Guru menjelaskan prosedur
pelaksanaan siswa bekerjasama dalam kelompok belajar.
4. Siswa bekerja sesuai tugas yang
didapatnya dan dapat bekerjasama dengan anggota kelompok lain yang
mendapat tugas yang sama.
5. Siswa kembali ke kelompok asal
untuk selanjutnya menjelaskan pada anggota kelompok tersebut tentang
hasil diskusinya tadi.
6. Guru membimbing kerjasama siswa
dan mengamati kegiatan kelompok serta menanyakan kesulitan yang
ditemui siswa. Guru menghimbau agar agar setiap siswa dapat bekerjasama
dan mengemukakan pendapat dalam kelompok.
Penutup
1. Guru memberikan motivasi agar siswa
lebih antusias dalam memberikan sumbangan bagi kelompoknya.
2. Guru menutup pelajaran dengan
mengucapkan salam penutup.
45 Menit
5 Menit
Lembar kerja
siswa, buku
paket,
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Pertemuan Kedua 2x30 Menit
Kegiatan Pembelajaran
Alokasi Waktu
Media
Pendahuluan
1. Guru meminta siswa untuk
menyiapkan segala peralatan yang akan digunakan selama pembelajaran
baik alat tulis, buku catatan, dan buku paket pada materi yang akan dibahas.
2. Guru meminta siswa bergabung ke
dalam kelompok ahli sesuai yang telah ditentukan sebelumnya.
Kegiatan Inti
1. Guru meminta masing-masing
kelompok ahli untuk mempresentasikan hasil diskusinya di
kelas.
Penutup
1. Guru bersama dengan siswa menarik
kesimpulan dari materi pelajaran dan memberikan kesempatan kepada siswa
untuk bertanya.
2. Guru melakukan evaluasi secara lisan
memberikan pertanyaan lisan kepada siswa
3. Guru memberikan motivasi agar siswa
lebih antusias dalam memberikan sumbangan bagi kelompoknya.
4. Guru memberikan kuis kepada siswa
5. Guru dan siswa melakukan refleksi
terhadap perangkat dan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw
akan dibagikan lembar refleksi yang telah disediakan
6. Guru menutup pelajaran dengan
mengucapkan salam penutup.
5 Menit
30 Menit
25 menit
Daftar kelompok
siswa
Lembar kerja
siswa, buku
paket,
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
G. Materi Pokok
