194 c
Jika di kelas anda terdapat 4 kelompok maka jika kelompok 1 presentasi maka pemberi tanggapan utama kelompok 2, jika
kelompok 2 presentasi maka pemberi tanggapan utama kelompok 3, jika kelompok 3 presentasi maka pemberi tanggapan utama
kelompok 4, jika kelompok 4 presentasi maka pemberi tanggapan utama kelompok 5, dan jika kelompok 5 presentasi maka pemberi
tanggapan utama kelompok 1.
5. Tes Formatif
Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas a.
Sebutkan minimal 5 kegunaan dari etanol? b.
Bahan apa saja yang dapat digunakan sebagai bahan baku pembuatan etanol?
c. Apa perbedaan antara etanol, butanol dan propanol ?
d. Apa proses kunci dalam pembuatan etanol ?
e. Dapatkah etanol dibuat dari kertas, dibuat dari jerami atau dibuat dari
limbah pabrik gula? f.
Proses sakarifikasi dalam pembuatan etanol dapat dilakukan dengan proses enzimatis dan proses kimia. Mana yang lebih menguntungkan?
g. Jika proses sakarifikasi dengan asam, asam apa saja yang dapat digunakan ?
h. Apa yang mempengaruhi proses fermentasi pada pembuatan etanol?
195
C. Penilaian
1. Sikap
Petunjuk penilaian
a. Lakukan penilaian diri terhadap sikap Anda selama mengikuti
pembelajaran pada kegiatan pembelajaran tiga ini meliputi dua hal yaitu sikap ilmiah dan komunikatif.
b. Gunakan format penilaian berikut untuk melakukan penilaian sikap yang
dimaksud dengan cara memberikan nilai 4 , 3, 2, dan 1 pada kolom yang tersedia.
c. Anda hanya diperbolehkan memberikan salah satu skor penilaian pada
setiap aspek penilaian d.
Dalam pemberian skor 4, 3, 2, 1 dilakukan berdasarkan rubrik penilaian yang tertuang di bawah format penilaian
e. Hitung perolehan sikap ilmiah dengan menggunakan rumus berikut
Skor diperoleh Nilai =
x 100 Skor maksimum
f. Tentukan predikat penilaian dengan menggunakan kreteria berikut:
SB = Sangat Baik = 80 - 100 B = Baik
= 70 - 79 C = Cukup
= 60 - 69 K = Kurang
= 60 g.
Anda harus minimal memperoleh nilai sikap Baik. Apabila anda memperoieh nilai cukup atau kurang konsultasikan pada guru anda agar
anda mendapatkan bimbingan lebih intensif.
