Kesamaan dalam penelitian ini adalah hal subjek yang diambil, subjeknya berupa nilai-nilai pendidikan dalam Novel Anak-anak Langit
sedangkan penelitian yang dijadikan rujukan subjeknya berupa ajaran nilai- nilai pendidikan dalam kumpulan cerita Batu Menangis. Sesuai dengan
maksud penlitian yang relevan di atas, penelitian ini menunjukkan bahwa tidak terjadi duplikasi penelitian dan juga tidak terjadi kesamaan topik
penelitian dengan penelitian yang lain. Penelitian ini membahas bentuk nilai- nilai pendidikan yang terdapat di dalam novel Anak-anak Langit.
33
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk menemukan dan mendeskripsikan bentuk nilai-nilai pendidikan yang terdapat di dalam novel Anak-anak Langit.
Berdasarkan tujuan tersebut, maka metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif, deskriptif interpretatif, dan
analisis konten atau analisis isi. Metode yang digunakan dalam kajian ini dijabarkan ke dalam langkah-langkah sesuai dengan tahapan pelaksanaannya,
yaitu tahap penyediaan data, tahap analisis data, dan tahap penyajian hasil analisis data.
Pendekatan deskriptif kualitatif dalam penelitian ini adalah suatu prosedur penelitian dengan hasil sajian data deskriptif berupa tuturan
pengarang dalam novel Anak-Anak Langit. Sudaryanto 1993: 62, menyatakan bahwa istilah deskriptif menyarankan kepada suatu penelitian
yang semata-mata hanya berdasarkan pada fakta-fakta yang ada dan juga fenomena yang memang secara empiris hidup di dalam penuturnya, sehingga
yang dihasilkan atau yang dicatat berupa uraian bahasa yang biasa dikatakan sifatnya seperti potret: paparan seperti apa adanya.
B. Pendekatan Penelitian
Pendekatan yang digunakan peneliti dalam menganalisis novel Anak- anak Langit ialah pendekatan pragmatik.
Sayuti 2014: 5, studi pragmatis sastra dimungkinkan menjadi telaah yang komprehensif karena dalam praktiknya melibatkan pemahaman budaya
secara keseluruhan. Dengan demikian, memahami bahasa teks sastra pada level pragmatis adalah memahami sistem sastra yang di dalamnya bahasa
sastrawi digunakan. Telaah sastra secara pragmatis adalah telaah terhadap hakikat sastra itu sendiri sebagai suatu cara menuturkan kehidupan dalam dan
melalui bahasa pilihan kreatornya. Pradopo dalam Wiyatmi, 2006: 85, pragmatik adalah pendekatan
yang memandang karya sastra sebagai sarana untuk menyampaikan tujuan tertentu kepada pembaca. Dalam hal ini tujuan tersebut dapat berupa tujuan
politik, pendidikan, moral, agama, maupun tujuan yang lain. Dalam praktiknya pendekatan ini cenderung menilai karya sastra menurut
keberhasilannya dalam mencapai tujuan tertentu bagi pembacanya.
C. Sumber Data
Penelitian ini menggunakan data dari novel Anak-Anak Langit karya Mohd Amin MS diterbitkan oleh Pustaka Alvabet, Jakarta pada bulan Juli
2011. Penelitian ini difokuskan pada aspek nilai-nilai pendidikan yang terdapat di dalam novel.
D. Teknik Pengumpulan Data
Pengumpulan data dilakukan dengan teknik baca dan catat. Teknik pembacaan novel Anak-Anak Langit karya Mohd Amin MS dilakukan dengan
seksama dan pembacaan dilakukan kurang-lebih sebanyak sepuluh kali. Pada mulanya dilakukan pembacaan keseluruhan terhadap novel tersebut dengan
tujuan untuk mengetahui identifikasi secara umum. Setelah itu dilakukan pembacaan secara teliti dan cermat terhadap wacana yang di dalamnya
terkandung unsur nilai-nilai pendidikan. Hasil dari tahap-tahap pembacaan novel Anak-Anak Langit karya Mohd Amin MS adalah sebagai berikut;
1 Pemilihan novel Anak-anak Langit sebagai bahan penelitian karena novel
ini terinspirasi kisah nyata yang mendidik dan banyak terdapat nilai-nilai pendidikan yang sangat bermanfaat bagi pembaca.
2 Mulai dari pembacaan pada halaman terakhir yaitu tentang penulis. Novel
ini ditulis oleh Mohd Amin MS dan beliau berasal dari Riau. Dengan latar dan dunia baru pada kisah cerita yang terdapat dalam novel ini, maka
peneliti ingin mendalami lebih jauh terhadap novel tersebut untuk proses penelitian.
3 Pembacaan selanjutnya terhadap novel Anak-anak Langit, peneliti
menemukan struktur secara keseluruhan, baik tokoh maupun latar. Tokoh Simuh merupakan pelaku tokoh utama, dan latar pada novel ini terdapat di
Sumatra Barat.
