materi, sedangkan
siswa lebih
menyukai materi
permainan dibandingkan dengan teknik sebenarnya. Sehingga pada tindakan siklus
pertama pemanasan dilakukan dengan bermain menggiring bola dengan melempar bola. Pada saat pembelajaran inti siswa melempar bola
warna-warni secara berpasangan mulai dari posisi duduk, duduk dengan lutut, dan posisi berdiri dengan bola dari samping kepala. Saat
penenangan siswa bermain memindahkan bola diantara dua kaki atau sering disebut dengan nama bola beranting.
Siklus pertama pertemuan pertama dilaksanakan pada hari Kamis tanggal 2 Oktober 2014 dan pertemuan kedua dilaksanakan pada
hari Kamis tanggal 9 Oktober 2014. Pengamatan terhadap afektif siswa selama tindakan pembelajaran berlangsung dilakukan oleh peneliti dan
kolabolator.
5. Pelaksanaan Tindakan
1 Pertemuan Pertama
Pembelajaran siklus
pertama pertemuan
pertama dilaksanakan pada hari Kamis tanggal 2 Oktober 2014. Guru
Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan sebagai pemberi tindakan dalam mengajar dan sekaligus sebagai peneliti. Seperti
hari-hari biasa pada jam pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan, ketika tanda bel masuk sekolah berbunyi siswa kelas VI
enam langsung berganti pakaian olahraga, kemudian menuju halaman sekolah untuk menerima pembelajaran Pendidikan Jasmani.
42
Langkah-langkah kegiatan pembelajaran yang dilakukan sebagai berikut:
a Pendahuluan
Kegiatan yang dilakukan guru pada pendahuluan adalah menyiapkan siswa dibariskan menjadi 2 bersaf, memimpin doa,
melakukan absensi, memberikan motivasi kepada siswa dan menjelaskan tujuan pembelajaran. Kegiatan pendahuluan dapat
dilihat pada gambar 8 di bawah ini.
Gambar 8. Kegiatan Pendahuluan Siklus Pertama Pertemuan Pertama
Ketika guru menjelaskan bahwa materi yang akan diberikan adalah cabang atletik tolak peluru, motivasi dan
semangat siswa seakan menghilang untuk mengikuti kegiatan berolahraga. Namun pada saat saya mengeluarkan bola yang
berwarna-warni yang di dalamnya berisi sobekan-sobekan kertas,
43
