Profil Lulusan
5.1.1 Profil Lulusan
Profil lulusan Program studi S2 PSA FP-UTM secara umum adalah ahli dibidang pengelolaan sumberdaya alam dengan keahlian utama sebagai manager dalam eksplorasi dan eksploitasi sumberdaya hayati serta non hayati yang memperhatikan kelestarian dan keberlanjutan. Hal tersebut mencakup keahlian conceptual skills, human skills dan technical skills. Lulusan Program studi S2 PSA dapat menjadi konsultan lingkungan yang ahli dalam menganalisis mengenai dampak lingkungan, sehingga dapat meminimalisir kemungkinan terjadinya bencana akibat kegiatan pembangunan dan pengembangan yang dilaksanakan oleh suatu instansi atau pemerintah daerah. Menjadi Dosen yang ahli dibidang pengelolaan lahan pertanian, pengelolaan sumberdaya perairan laut dan tawar, serta ahli dalam pengembangan sumberdaya alam menjadi tujuan wisata yang berbasis ekologi yaitu ekowisata. Menjadi pegawai pemerintah dan swasta yang bisa menjadi pengambil keputusan strategis dalam hal pengelolaan sumberdaya alam di wilayah kerja masing-masing. Menjadi praktisi usaha yang mempunyai jiwa konservasi, sehingga dalam mengambil keputusan-keputusan bisnis selalu berdasarkan semangat kelestarian dan keberlanjutan. Oleh karena itu Program studi S2 PSA terbagi menjadi 3 (tiga) bidang minat, yaitu: 1) Pengelolaan sumberdaya lahan, 2) Pengelolaan sumberdaya perairan, 3) Pengelolaan ekowisata. Keterampilan khusus dan potensi pekerjaan dan bidang keahlian yang dapat diisi oleh masing-masing bidang minat yang diusulkan program studi ini diuraikan dalam Tabel 5-4 hingga Tabel 5-6. Keterampilan lulusan merujuk pada kompetesi yang disyaratkan dalam Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) untuk kualifikasi sumberdaya manusia jenjang S2 (level 8).
a) Bidang Minat Pengelolaan Sumberdaya Lahan
Profil ketrampilan khusus lulusan Program Studi S2 PSA dengan bidang minat Pengelolaan Sumberdaya Lahan dapat dilihat dalam Tabel 5-4.
Tabel 5-1. Keterampilan Lulusan Program Studi S2 PSA dengan Bidang Minat Pengelolaan Sumberdaya Lahan
6 No 7 Keterampilan Menurut Level KKNI 8
Keterampilan Magister PSA yang Diajukan
9 10 a Mampu mengembangkan pemikiran yang 13 Mampu mengembangkan pemikiran yang
logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui
logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui
penelitian ilmiah, penciptaan desain atau
penelitian ilmiah dibidang pengelolaan
karya seni dalam bidang ilmu pengetahuan
sumberdaya, penciptaan desain strategis
dan teknologi yang memperhatikan dan
dan kebijakan yang berbasis lahan. Serta
BAN – PT : Borang Akreditasi Program Studi Magister (S2) Pengelolaan Sumberdaya Alam 2016 47
6 No 7 Keterampilan Menurut Level KKNI 8
Keterampilan Magister PSA yang Diajukan
11 menerapkan nilai humaniora sesuai dengan mampu menyusun konsepsi ilmiah dan hasil bidang keahliannya, menyusun konsepsi
kajiannya berdasarkan kaidah, tata cara,
ilmiah dan hasil kajiannya berdasarkan
dan etika ilmiah dalam bentuk tesis, dan
kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam
mempublikasikan tulisan dalam jurnal ilmiah
bentuk tesis, dan mempublikasikan tulisan
terakreditasi tingkat nasional dan
12 dalam jurnal ilmiah terakreditasi tingkat
mendapatkan pengakuan internasional
nasional dan mendapatkan pengakuan
berbentuk presentasi ilmiah atau yang
internasional berbentuk presentasi ilmiah
setara;
atau yang setara;
14 15 b Mampu melakukan validasi akademik atau 16 Mampu melakukan validasi akademik atau
kajian sesuai bidang keahliannya dalam
kajian dalam kelayakan sumberdaya lahan
menyelesaikan masalah di masyarakat atau untuk menyelesaikan masalah di industri yang relevan melalui
masyarakat melalui metode analisis
pengembangan pengetahuan dan
kuantitatif maupun kualitatif atau
keahliannya;
kelembagaan;
17 18 c Mampu menyusun ide, hasil pemikiran, 21 Mampu menyusun ide, hasil pemikiran, dan
19 dan argumen saintifik secara bertanggung
argumen saintifik secara bertanggung jawab
20 jawab dan berdasarkan etika akademik,
dan berdasarkan etika akademik, serta
serta mengkomunikasikannya melalui media mengkomunikasikannya melalui media kepada masyarakat akademik dan
kepada masyarakat akademik dan
masyarakat luas;
masyarakat luas;
22 23 d Mampu mengidentifikasi bidang keilmuan 25 Mampu mengidentifikasi potensi
24 yang menjadi obyek penelitiannya dan
sumberdaya lahan yang menjadi obyek
memposisikan ke dalam suatu peta
penelitiannya dan merancang
penelitian yang dikembangkan melalui
pengelolaannya dalam sebuah peta
pendekatan interdisiplin atau multi-disiplin;
penelitian yang dikembangkan melalui pendekatan interdisiplin atau multi-disiplin;
26 27 e Mampu mengambil keputusan dalam 30 Mampu mengambil keputusan dalam
konteks menyelesaikan masalah
konteks menyelesaikan masalah
pengembangan ilmu pengetahuan
pengembangan ilmu pengetahuan dan
28 dan teknologi yang memperhatikan dan
teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora berdasarkan
menerapkan nilai kemanusian berdasarkan
kajian analisis atau eksperimental terhadap
kajian analisis atau eksperimental terhadap
informasi dan data; mampu mengambil
informasi dan data. Serta mampu
keputusan dalam konteks menyelesaikan
mengambil keputusan dalam konteks
masalah pengembangan ilmu pengetahuan menyelesaikan masalah pengembangan
29 dan teknologi yang memperhatikan dan
ilmu pengetahuan dan teknologi yang
menerapkan nilai humaniora berdasarkan
memperhatikan dan menerapkan nilai
kajian analisis atau eksperimental terhadap
kemanusian berdasarkan kajian analisis
informasi dan data
atau eksperimental terhadap informasi dan data sumberdaya lahan;
31 32 f Mampu mengelola, mengembangkan dan 33 Mampu mengelola, mengembangkan dan
memelihara jaringan kerja dengan kolega,
memelihara jaringan kerja dengan kolega,
sejawat di dalam lembaga dan komunitas
sejawat di dalam lembaga dan komunitas
penelitian yang lebih luas
penelitian yang lebih luas;
34 35 g Mampu meningkatkan kapasitas
36 Mampu meningkatkan kapasitas
pembelajaran secara mandiri
pembelajaran pengelolaan sumberdaya lahan secara mandiri;
37 38 h Mampu mendokumentasikan, menyimpan, 40 Mampu mendokumentasikan, menyimpan,
39 mengamankan, dan menemukan kembali
mengamankan, dan menemukan kembali
BAN – PT : Borang Akreditasi Program Studi Magister (S2) Pengelolaan Sumberdaya Alam 2016 48
6 No 7 Keterampilan Menurut Level KKNI 8
Keterampilan Magister PSA yang Diajukan
data hasil penelitian dalam rangka
data hasil penelitian dalam rangka menjamin
menjamin kesahihan dan mencegah
kesahihan dan mencegah plagiasi.
plagiasi.
b) Bidang Minat Pengelolaan Sumberdaya Perairan
Profil ketrampilan lulusan Program Studi S2 PSA dengan bidang minat Pengelolaan Sumberdaya Perairan mempunyai keterampilan seperti diuraikan dalam Tabel 5-5.
Tabel 5-2 Ketrampilan Lulusan Program Studi S2 PSA dengan Bidang Minat Pengelolaan Sumberdaya Perairan
No
Keterampilan Menurut Level KKNI
Keterampilan Magister PSA yang Diajukan
a Mampu mengembangkan pemikiran yang
Mampu mengembangkan pemikiran yang
logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui
logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui
penelitian ilmiah, penciptaan desain atau
penelitian ilmiah dibidang pengelolaan
karya seni dalam bidang ilmu pengetahuan sumberdaya perairan, penciptaan desain dan teknologi yang memperhatikan dan
strategis dan kebijakan pengembangan
menerapkan nilai humaniora sesuai dengan potensi sumberdaya perairan. Serta bidang keahliannya, menyusun konsepsi
mampu menyusun konsepsi ilmiah dan hasil
ilmiah dan hasil kajiannya berdasarkan
kajiannya berdasarkan kaidah, tata cara,
kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam
dan etika ilmiah dalam bentuk tesis, dan
bentuk tesis, dan mempublikasikan tulisan
mempublikasikan tulisan dalam jurnal ilmiah
dalam jurnal ilmiah terakreditasi tingkat
terakreditasi tingkat nasional dan
nasional dan mendapatkan pengakuan
mendapatkan pengakuan internasional
internasional berbentuk presentasi ilmiah
berbentuk presentasi ilmiah atau yang
atau yang setara;
setara;
b Mampu melakukan validasi akademik atau
Mampu melakukan validasi akademik atau
kajian sesuai bidang keahliannya dalam
kajian kelayakan sumberdaya perairan
menyelesaikan masalah di masyarakat atau untuk menyelesaikan masalah di industri yang relevan melalui
masyarakat melalui metode analisis
pengembangan pengetahuan dan
kuantitatif maupun kualitatif atau
keahliannya;
kelembagaan;
c Mampu menyusun ide, hasil pemikiran, dan Mampu menyusun ide, hasil pemikiran, dan argumen saintifik secara bertanggung
argumen saintifik secara bertanggung jawab
jawab dan berdasarkan etika akademik,
dan berdasarkan etika akademik, serta
serta mengkomunikasikannya melalui
mengkomunikasikannya melalui media
media kepada masyarakat akademik dan
kepada masyarakat akademik dan
masyarakat luas;
masyarakat luas;
d Mampu mengidentifikasi bidang keilmuan
Mampu mengidentifikasi bidang perairan
yang menjadi obyek penelitiannya dan
yang menjadi obyek penelitiannya dan
memposisikan ke dalam suatu peta
merancang pengelolaannya dalam suatu
penelitian yang dikembangkan melalui
peta penelitian yang dikembangkan melalui
pendekatan interdisiplin atau multi-disiplin;
pendekatan interdisiplin atau multi-disiplin;
e Mampu mengambil keputusan dalam
Mampu mengambil keputusan dalam
konteks menyelesaikan masalah
konteks menyelesaikan masalah
pengembangan ilmu pengetahuan dan
pengembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi yang memperhatikan dan
teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora berdasarkan
menerapkan nilai kelestarian dan
kajian analisis atau eksperimental terhadap keberlanjutan berdasarkan kajian analisis
BAN – PT : Borang Akreditasi Program Studi Magister (S2) Pengelolaan Sumberdaya Alam 2016 49
No
Keterampilan Menurut Level KKNI
Keterampilan Magister PSA yang Diajukan
informasi dan data; mampu mengambil
atau eksperimental terhadap informasi dan
keputusan dalam konteks menyelesaikan
data. Serta mampu mengambil keputusan
masalah pengembangan ilmu pengetahuan dalam konteks menyelesaikan masalah dan teknologi yang memperhatikan dan
pengembangan ilmu pengetahuan dan
menerapkan nilai humaniora berdasarkan
teknologi yang memperhatikan dan
kajian analisis atau eksperimental terhadap menerapkan metode pengelolaan informasi dan data
berdasarkan kajian analisis atau eksperimental terhadap informasi dan data kondisi perairan;
f Mampu mengelola, mengembangkan dan
Mampu mengelola, mengembangkan dan
memelihara jaringan kerja dengan kolega,
memelihara jaringan kerja dengan kolega,
sejawat di dalam lembaga dan komunitas
sejawat di dalam lembaga dan komunitas
penelitian yang lebih luas
penelitian yang lebih luas;
g Mampu meningkatkan kapasitas
Mampu meningkatkan kapasitas
pembelajaran secara mandiri
pembelajaran bidang pengelolaan sumberdaya perairan secara mandiri;
h Mampu mendokumentasikan, menyimpan,
Mampu mendokumentasikan, menyimpan,
mengamankan, dan menemukan kembali
mengamankan, dan menemukan kembali
data hasil penelitian dalam rangka
data hasil penelitian dalam rangka
menjamin kesahihan dan mencegah
menjamin kesahihan dan mencegah
plagiasi.
plagiasi.
c) Bidang Minat Pengelolaan Ekowisata
Profil keterampilan lulusan Program studi S2 PSA dengan bidang minat Pengelolaan ekowisata dapat dilihat di Tabel 5-6.
Tabel 5-3. Ketrampilan Lulusan S2 PSA dengan Bidang Minat Pengelolaan Ekowisata
No
Keterampilan Menurut Level KKNI
Keterampilan Magister PSA yang Diajukan
a Mampu mengembangkan pemikiran yang
Mampu mengembangkan pemikiran yang
logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui
logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui
penelitian ilmiah, penciptaan desain atau
penelitian ilmiah dibidang ekowisata,
karya seni dalam bidang ilmu pengetahuan penciptaan desain strategis dan kebijakan dan teknologi yang memperhatikan dan
pengembangan sumberdaya alam. Serta
menerapkan nilai humaniora sesuai dengan mampu menyusun konsepsi ilmiah dan hasil bidang keahliannya, menyusun konsepsi
kajiannya berdasarkan kaidah, tata cara,
ilmiah dan hasil kajiannya berdasarkan
dan etika ilmiah dalam bentuk tesis, dan
kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam
mempublikasikan tulisan dalam jurnal ilmiah
bentuk tesis, dan mempublikasikan tulisan
terakreditasi tingkat nasional dan
dalam jurnal ilmiah terakreditasi tingkat
mendapatkan pengakuan internasional
nasional dan mendapatkan pengakuan
berbentuk presentasi ilmiah atau yang
internasional berbentuk presentasi ilmiah
setara;
atau yang setara;
b Mampu melakukan validasi akademik atau
Mampu melakukan validasi akademik atau
kajian sesuai bidang keahliannya dalam
kajian kelayakan ekowisata untuk
menyelesaikan masalah di masyarakat atau menyelesaikan masalah di daerah alat industri yang relevan melalui
analisis kuantitatif maupun kualitatif atau
pengembangan pengetahuan dan
kelembagaan;
keahliannya;
BAN – PT : Borang Akreditasi Program Studi Magister (S2) Pengelolaan Sumberdaya Alam 2016 50
No
Keterampilan Menurut Level KKNI
Keterampilan Magister PSA yang Diajukan
c Mampu menyusun ide, hasil pemikiran, dan Mampu menyusun ide, hasil pemikiran, dan argumen saintifik secara bertanggung
argumen saintifik secara bertanggung jawab
jawab dan berdasarkan etika akademik,
dan berdasarkan etika akademik, serta
serta mengkomunikasikannya melalui
mengkomunikasikannya melalui media
media kepada masyarakat akademik dan
kepada masyarakat akademik dan
masyarakat luas;
masyarakat luas;
d Mampu mengidentifikasi bidang keilmuan
Mampu mengidentifikasi bidang ekowisata
yang menjadi obyek penelitiannya dan
yang menjadi obyek penelitiannya, dan
memposisikan ke dalam suatu peta
merencanakan pengelolaan berbasis
penelitian yang dikembangkan melalui
sumberdaya alam dalam suatu peta
pendekatan interdisiplin atau multi-disiplin;
penelitian yang dikembangkan melalui pendekatan interdisiplin atau multi-disiplin;
e Mampu mengambil keputusan dalam
Mampu mengambil keputusan dalam
konteks menyelesaikan masalah
konteks menyelesaikan masalah
pengembangan ilmu pengetahuan dan
pengembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi yang memperhatikan dan
teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora berdasarkan
menerapkan nilai kemanusian berdasarkan
kajian analisis atau eksperimental terhadap kajian analisis atau eksperimental terhadap informasi dan data; mampu mengambil
informasi dan data. Serta mampu
keputusan dalam konteks menyelesaikan
mengambil keputusan dalam konteks
masalah pengembangan ilmu pengetahuan menyelesaikan masalah pengembangan dan teknologi yang memperhatikan dan
ilmu pengetahuan dan teknologi yang
menerapkan nilai humaniora berdasarkan
memperhatikan dan menerapkan nilai
kajian analisis atau eksperimental terhadap kemanusian berdasarkan kajian analisis informasi dan data
atau eksperimental terhadap informasi dan data ekowisata;
f Mampu mengelola, mengembangkan dan
Mampu mengelola, mengembangkan dan
memelihara jaringan kerja dengan kolega,
memelihara jaringan kerja dengan kolega,
sejawat di dalam lembaga dan komunitas
sejawat di dalam lembaga dan komunitas
penelitian yang lebih luas
penelitian yang lebih luas;
g mampu meningkatkan kapasitas
Mampu meningkatkan kapasitas
pembelajaran secara mandiri
pembelajaran bidang sosial ekonomi dan kebijakan pertanian secara mandiri;
h Mampu mendokumentasikan, menyimpan,
Mampu mendokumentasikan, menyimpan,
mengamankan, dan menemukan kembali
mengamankan, dan menemukan kembali
data hasil penelitian dalam rangka
data hasil penelitian dalam rangka
menjamin kesahihan dan mencegah
menjamin kesahihan dan mencegah
plagiasi.
plagiasi.
5.1.2 Capaian pembelajaran.
Oleh karena itu Program studi S2 PSA terbagi menjadi 3 (tiga) bidang minat, yaitu: 1) Pengelolaan sumberdaya lahan, 2) Pengelolaan sumberdaya perairan, 3) Pengelolaan ekowisata. Keterampilan khusus dan potensi pekerjaan dan bidang keahlian yang dapat diisi oleh masing-masing bidang minat yang diusulkan program studi ini diuraikan dalam Tabel 5-4 hingga Tabel 5-6. Keterampilan lulusan merujuk pada kompetesi yang disyaratkan dalam Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) untuk kualifikasi sumberdaya manusia jenjang S2 (level 8).
BAN – PT : Borang Akreditasi Program Studi Magister (S2) Pengelolaan Sumberdaya Alam 2016 51 BAN – PT : Borang Akreditasi Program Studi Magister (S2) Pengelolaan Sumberdaya Alam 2016 51
Profil ketrampilan khusus lulusan Program Studi S2 PSA dengan bidang minat Pengelolaan Sumberdaya Lahan dapat dilihat dalam Tabel 5-4.
Tabel 5-4. Keterampilan Lulusan Program Studi S2 PSA dengan Bidang Minat
Pengelolaan Sumberdaya Lahan
41 No 42 Keterampilan Menurut Level KKNI 43
Keterampilan Magister PSA yang Diajukan
44 45 a Mampu mengembangkan pemikiran yang 48 Mampu mengembangkan pemikiran yang
logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui
logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui
penelitian ilmiah, penciptaan desain atau
penelitian ilmiah dibidang pengelolaan
karya seni dalam bidang ilmu pengetahuan
sumberdaya, penciptaan desain strategis
dan teknologi yang memperhatikan dan
dan kebijakan yang berbasis lahan. Serta
46 menerapkan nilai humaniora sesuai dengan mampu menyusun konsepsi ilmiah dan hasil bidang keahliannya, menyusun konsepsi
kajiannya berdasarkan kaidah, tata cara,
ilmiah dan hasil kajiannya berdasarkan
dan etika ilmiah dalam bentuk tesis, dan
kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam
mempublikasikan tulisan dalam jurnal ilmiah
bentuk tesis, dan mempublikasikan tulisan
terakreditasi tingkat nasional dan
47 dalam jurnal ilmiah terakreditasi tingkat
mendapatkan pengakuan internasional
nasional dan mendapatkan pengakuan
berbentuk presentasi ilmiah atau yang
internasional berbentuk presentasi ilmiah
setara;
atau yang setara;
49 50 b Mampu melakukan validasi akademik atau 51 Mampu melakukan validasi akademik atau
kajian sesuai bidang keahliannya dalam
kajian dalam kelayakan sumberdaya lahan
menyelesaikan masalah di masyarakat atau untuk menyelesaikan masalah di industri yang relevan melalui
masyarakat melalui metode analisis
pengembangan pengetahuan dan
kuantitatif maupun kualitatif atau
keahliannya;
kelembagaan;
52 53 C Mampu menyusun ide, hasil pemikiran, 56 Mampu menyusun ide, hasil pemikiran, dan
54 dan argumen saintifik secara bertanggung
argumen saintifik secara bertanggung jawab
55 jawab dan berdasarkan etika akademik,
dan berdasarkan etika akademik, serta
serta mengkomunikasikannya melalui media mengkomunikasikannya melalui media kepada masyarakat akademik dan
kepada masyarakat akademik dan
masyarakat luas;
masyarakat luas;
57 58 D Mampu mengidentifikasi bidang keilmuan 60 Mampu mengidentifikasi potensi
59 yang menjadi obyek penelitiannya dan
sumberdaya lahan yang menjadi obyek
memposisikan ke dalam suatu peta
penelitiannya dan merancang
penelitian yang dikembangkan melalui
pengelolaannya dalam sebuah peta
pendekatan interdisiplin atau multi-disiplin;
penelitian yang dikembangkan melalui pendekatan interdisiplin atau multi-disiplin;
61 62 E Mampu mengambil keputusan dalam 65 Mampu mengambil keputusan dalam
konteks menyelesaikan masalah
konteks menyelesaikan masalah
pengembangan ilmu pengetahuan
pengembangan ilmu pengetahuan dan
63 dan teknologi yang memperhatikan dan
teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora berdasarkan
menerapkan nilai kemanusian berdasarkan
kajian analisis atau eksperimental terhadap
kajian analisis atau eksperimental terhadap
informasi dan data; mampu mengambil
informasi dan data. Serta mampu
keputusan dalam konteks menyelesaikan
mengambil keputusan dalam konteks
masalah pengembangan ilmu pengetahuan menyelesaikan masalah pengembangan
64 dan teknologi yang memperhatikan dan
ilmu pengetahuan dan teknologi yang
menerapkan nilai humaniora berdasarkan
memperhatikan dan menerapkan nilai
BAN – PT : Borang Akreditasi Program Studi Magister (S2) Pengelolaan Sumberdaya Alam 2016 52
41 No 42 Keterampilan Menurut Level KKNI 43
Keterampilan Magister PSA yang Diajukan
kajian analisis atau eksperimental terhadap
kemanusian berdasarkan kajian analisis
informasi dan data
atau eksperimental terhadap informasi dan data sumberdaya lahan;
66 67 f Mampu mengelola, mengembangkan dan 68 Mampu mengelola, mengembangkan dan
memelihara jaringan kerja dengan kolega,
memelihara jaringan kerja dengan kolega,
sejawat di dalam lembaga dan komunitas
sejawat di dalam lembaga dan komunitas
penelitian yang lebih luas
penelitian yang lebih luas;
69 70 g Mampu meningkatkan kapasitas
71 Mampu meningkatkan kapasitas
pembelajaran secara mandiri
pembelajaran pengelolaan sumberdaya lahan secara mandiri;
72 73 h Mampu mendokumentasikan, menyimpan, 75 Mampu mendokumentasikan, menyimpan,
74 mengamankan, dan menemukan kembali
mengamankan, dan menemukan kembali
data hasil penelitian dalam rangka
data hasil penelitian dalam rangka menjamin
menjamin kesahihan dan mencegah
kesahihan dan mencegah plagiasi.
plagiasi.
e) Bidang Minat Pengelolaan Sumberdaya Perairan
Profil ketrampilan lulusan Program Studi S2 PSA dengan bidang minat Pengelolaan Sumberdaya Perairan mempunyai keterampilan seperti diuraikan dalam Tabel 5-5.
Tabel 5-5 Ketrampilan Lulusan Program Studi S2 PSA dengan Bidang Minat
Pengelolaan Sumberdaya Perairan
No
Keterampilan Menurut Level KKNI
Keterampilan Magister PSA yang Diajukan
a Mampu mengembangkan pemikiran yang
Mampu mengembangkan pemikiran yang
logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui
logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui
penelitian ilmiah, penciptaan desain atau
penelitian ilmiah dibidang pengelolaan
karya seni dalam bidang ilmu pengetahuan sumberdaya perairan, penciptaan desain dan teknologi yang memperhatikan dan
strategis dan kebijakan pengembangan
menerapkan nilai humaniora sesuai dengan potensi sumberdaya perairan. Serta bidang keahliannya, menyusun konsepsi
mampu menyusun konsepsi ilmiah dan hasil
ilmiah dan hasil kajiannya berdasarkan
kajiannya berdasarkan kaidah, tata cara,
kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam
dan etika ilmiah dalam bentuk tesis, dan
bentuk tesis, dan mempublikasikan tulisan
mempublikasikan tulisan dalam jurnal ilmiah
dalam jurnal ilmiah terakreditasi tingkat
terakreditasi tingkat nasional dan
nasional dan mendapatkan pengakuan
mendapatkan pengakuan internasional
internasional berbentuk presentasi ilmiah
berbentuk presentasi ilmiah atau yang
atau yang setara;
setara;
b Mampu melakukan validasi akademik atau
Mampu melakukan validasi akademik atau
kajian sesuai bidang keahliannya dalam
kajian kelayakan sumberdaya perairan
menyelesaikan masalah di masyarakat atau untuk menyelesaikan masalah di industri yang relevan melalui
masyarakat melalui metode analisis
pengembangan pengetahuan dan
kuantitatif maupun kualitatif atau
keahliannya;
kelembagaan;
C Mampu menyusun ide, hasil pemikiran, dan Mampu menyusun ide, hasil pemikiran, dan argumen saintifik secara bertanggung
argumen saintifik secara bertanggung jawab
jawab dan berdasarkan etika akademik,
dan berdasarkan etika akademik, serta
serta mengkomunikasikannya melalui
mengkomunikasikannya melalui media
media kepada masyarakat akademik dan
kepada masyarakat akademik dan
BAN – PT : Borang Akreditasi Program Studi Magister (S2) Pengelolaan Sumberdaya Alam 2016 53
No
Keterampilan Menurut Level KKNI
Keterampilan Magister PSA yang Diajukan
masyarakat luas;
D Mampu mengidentifikasi bidang keilmuan
Mampu mengidentifikasi bidang perairan
yang menjadi obyek penelitiannya dan
yang menjadi obyek penelitiannya dan
memposisikan ke dalam suatu peta
merancang pengelolaannya dalam suatu
penelitian yang dikembangkan melalui
peta penelitian yang dikembangkan melalui
pendekatan interdisiplin atau multi-disiplin;
pendekatan interdisiplin atau multi-disiplin;
E Mampu mengambil keputusan dalam
Mampu mengambil keputusan dalam
konteks menyelesaikan masalah
konteks menyelesaikan masalah
pengembangan ilmu pengetahuan dan
pengembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi yang memperhatikan dan
teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora berdasarkan
menerapkan nilai kelestarian dan
kajian analisis atau eksperimental terhadap keberlanjutan berdasarkan kajian analisis informasi dan data; mampu mengambil
atau eksperimental terhadap informasi dan
keputusan dalam konteks menyelesaikan
data. Serta mampu mengambil keputusan
masalah pengembangan ilmu pengetahuan dalam konteks menyelesaikan masalah dan teknologi yang memperhatikan dan
pengembangan ilmu pengetahuan dan
menerapkan nilai humaniora berdasarkan
teknologi yang memperhatikan dan
kajian analisis atau eksperimental terhadap menerapkan metode pengelolaan informasi dan data
berdasarkan kajian analisis atau eksperimental terhadap informasi dan data kondisi perairan;
F Mampu mengelola, mengembangkan dan
Mampu mengelola, mengembangkan dan
memelihara jaringan kerja dengan kolega,
memelihara jaringan kerja dengan kolega,
sejawat di dalam lembaga dan komunitas
sejawat di dalam lembaga dan komunitas
penelitian yang lebih luas
penelitian yang lebih luas;
G Mampu meningkatkan kapasitas
Mampu meningkatkan kapasitas
pembelajaran secara mandiri
pembelajaran bidang pengelolaan sumberdaya perairan secara mandiri;
H Mampu mendokumentasikan, menyimpan,
Mampu mendokumentasikan, menyimpan,
mengamankan, dan menemukan kembali
mengamankan, dan menemukan kembali
data hasil penelitian dalam rangka
data hasil penelitian dalam rangka
menjamin kesahihan dan mencegah
menjamin kesahihan dan mencegah
plagiasi.
plagiasi.
f) Bidang Minat Pengelolaan Ekowisata
Profil keterampilan lulusan Program studi S2 PSA dengan bidang minat Pengelolaan ekowisata dapat dilihat di Tabel 5-6.
Tabel 5-6. Ketrampilan Lulusan S2 PSA dengan Bidang Minat Pengelolaan Ekowisata
No
Keterampilan Menurut Level KKNI
Keterampilan Magister PSA yang Diajukan
A Mampu mengembangkan pemikiran yang
Mampu mengembangkan pemikiran yang
logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui
logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui
penelitian ilmiah, penciptaan desain atau
penelitian ilmiah dibidang ekowisata,
karya seni dalam bidang ilmu pengetahuan penciptaan desain strategis dan kebijakan dan teknologi yang memperhatikan dan
pengembangan sumberdaya alam. Serta
menerapkan nilai humaniora sesuai dengan mampu menyusun konsepsi ilmiah dan hasil bidang keahliannya, menyusun konsepsi
kajiannya berdasarkan kaidah, tata cara,
ilmiah dan hasil kajiannya berdasarkan
dan etika ilmiah dalam bentuk tesis, dan
BAN – PT : Borang Akreditasi Program Studi Magister (S2) Pengelolaan Sumberdaya Alam 2016 54
No
Keterampilan Menurut Level KKNI
Keterampilan Magister PSA yang Diajukan
kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam
mempublikasikan tulisan dalam jurnal ilmiah
bentuk tesis, dan mempublikasikan tulisan
terakreditasi tingkat nasional dan
dalam jurnal ilmiah terakreditasi tingkat
mendapatkan pengakuan internasional
nasional dan mendapatkan pengakuan
berbentuk presentasi ilmiah atau yang
internasional berbentuk presentasi ilmiah
setara;
atau yang setara;
b Mampu melakukan validasi akademik atau
Mampu melakukan validasi akademik atau
kajian sesuai bidang keahliannya dalam
kajian kelayakan ekowisata untuk
menyelesaikan masalah di masyarakat atau menyelesaikan masalah di daerah alat industri yang relevan melalui
analisis kuantitatif maupun kualitatif atau
pengembangan pengetahuan dan
kelembagaan;
keahliannya;
c Mampu menyusun ide, hasil pemikiran, dan Mampu menyusun ide, hasil pemikiran, dan argnumen saintifik secara bertanggung
argumen saintifik secara bertanggung jawab
jawab dan berdasarkan etika akademik,
dan berdasarkan etika akademik, serta
serta mengkomunikasikannya melalui
mengkomunikasikannya melalui media
media kepada masyarakat akademik dan
kepada masyarakat akademik dan
masyarakat luas;
masyarakat luas;
d Mampu mengidentifikasi bidang keilmuan
Mampu mengidentifikasi bidang ekowisata
yang menjadi obyek penelitiannya dan
yang menjadi obyek penelitiannya, dan
memposisikan ke dalam suatu peta
merencanakan pengelolaan berbasis
penelitian yang dikembangkan melalui
sumberdaya alam dalam suatu peta
pendekatan interdisiplin atau multi-disiplin;
penelitian yang dikembangkan melalui pendekatan interdisiplin atau multi-disiplin;
e Mampu mengambil keputusan dalam
Mampu mengambil keputusan dalam
konteks menyelesaikan masalah
konteks menyelesaikan masalah
pengembangan ilmu pengetahuan dan
pengembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi yang memperhatikan dan
teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora berdasarkan
menerapkan nilai kemanusian berdasarkan
kajian analisis atau eksperimental terhadap kajian analisis atau eksperimental terhadap informasi dan data; mampu mengambil
informasi dan data. Serta mampu
keputusan dalam konteks menyelesaikan
mengambil keputusan dalam konteks
masalah pengembangan ilmu pengetahuan menyelesaikan masalah pengembangan dan teknologi yang memperhatikan dan
ilmu pengetahuan dan teknologi yang
menerapkan nilai humaniora berdasarkan
memperhatikan dan menerapkan nilai
kajian analisis atau eksperimental terhadap kemanusian berdasarkan kajian analisis informasi dan data
atau eksperimental terhadap informasi dan data ekowisata;
f Mampu mengelola, mengembangkan dan
Mampu mengelola, mengembangkan dan
memelihara jaringan kerja dengan kolega,
memelihara jaringan kerja dengan kolega,
sejawat di dalam lembaga dan komunitas
sejawat di dalam lembaga dan komunitas
penelitian yang lebih luas
penelitian yang lebih luas;
g mampu meningkatkan kapasitas
Mampu meningkatkan kapasitas
pembelajaran secara mandiri
pembelajaran bidang sosial ekonomi dan kebijakan pertanian secara mandiri;
H Mampu mendokumentasikan, menyimpan,
Mampu mendokumentasikan, menyimpan,
mengamankan, dan menemukan kembali
mengamankan, dan menemukan kembali
data hasil penelitian dalam rangka
data hasil penelitian dalam rangka
menjamin kesahihan dan mencegah
menjamin kesahihan dan mencegah
plagiasi.
plagiasi.
BAN – PT : Borang Akreditasi Program Studi Magister (S2) Pengelolaan Sumberdaya Alam 2016 55
Tabel 5-7. Kualifikasi Learning Outcomes Program Studi S2 PSA yang Diusulkan
9 Butir Kualifikasi Level 8 KKNI
Deskripsi Learning Outcomes
1) Menerapkan dan mengembangkan ilmu
Mampu menyusun karya tulis ilmiah yang
pengetahuan di bidang pengelolaan
dipresentasikan dalam forum seminar kelas setiap
sumberdaya alam melalui penalaran dan
mata kuliah, minimal 1 judul bahasan sesuai
penelitian ilmiah berdasarkan pemikiran
dengan topik masalah untuk tiap bidang minat
logis, kritis, sistematis, dan kreatif
2) Mengembangkan ilmu pengetahuan di
Mampu menyusun kerangka konseptual dan
bidang pengelolaan sumberdaya alam
operasional rancangan penelitian yang
melalui penelitian ilmiah, atau
dipresentasikan dalam forum seminar usulan
menghasilkan karya desain beserta konsep Tesis kajian yang didasarkan pada kaidah desain yang disusun dalam bentuk tesis
3) Mempublikasikan hasil penelitian bidang
Mampu menulis artikel hasil penelitian atau hasil
pengelolaan sumberdaya alam pada jurnal pemikiran konseptual teoretis ke dalam karya ilmiah yang terakreditasi
ilmiah yang layak dipublikasikan dalam jurnal ilmiah tentang pengelolaan sumberdaya alam, minimal 3 judul karya ilmiah terpublikasikan selama masa studi
4) Memahami dan mengkomunikasikan ide
Mampu mempublikasikan karya ilmiah pada butir
dan argumen yang dapat
3) di atas untuk konsumsi masyarakat awam
dipertanggungjawabkan secara ilmiah dan (umum) melalui media masa (Surat Kabar, etika akademik, melalui berbagai bentuk
Majalah, atau Situs di Internet) dengan
media kepada masyarakat terutama
menggunakan bahasa Indonesia atau Inggris,
masyarakat akademik dengan
minimal 1 kali tiap tahun
menggunakan bahasa nasional dan Bahasa Inggris
5) Mendokumentasikan, menyimpan,
Mampu mengelola berkas-berkas dokumen dan
mengaudit, mengamankan, dan
artefak yang menjadi rujukan untuk penulisan
menemukan kembali data hasil penelitian karya ilmiah yang dimaksud dalam butir 1), 2), 3), untuk keperluan penelitian lanjutan
dan 4) di atas ke dalam format yang mudah diakses dan terperlihara secara aman dan tertib
6) Meningkatkan kapasitas pembelajaran
Mampu membuat Refleksi Individual dan Log
mandiri
Book yang berisi pengalaman dan perolehan hasil belajar mandiri mengenai topik-topik yang menjadi fokus kajian tiap matakuliah yang ditempuh
7) Mengembangkan dan memelihara jaringan Mampu menggalang relasi dan interaksi kerja dengan kolegasejawat di dalam
komunikasi ilmiah dengan sejawat yang tergabung
lembaga dan komunitas penelitian yang
dalam berbagai bentuk asosiasi tentang
lebih luas
pengelolaan sumberdaya alam
8) Melaksanakan penelitian bidang
Mampu melatih secara bertahap kemampuan
pengelolaan sumberdaya alam berbasis
meneliti masalah pengelolaan sumberdaya alam
peta penelitian, dengan pendekatan inter
yang mensyaratkan pendekatan lintas disiplin ilmu
atau multi disipliner, baik secara mandiri
pertanian, atau mutli disiplin (lintas ilmu-ilmu
maupun bekerjasama dengan lembaga lain sosial ekonomi dan humaniora), secara mandiri
atau turut berpartisipasi ke dalam lembaga- lembaga penelitian, terutama yang orientasinya
BAN – PT : Borang Akreditasi Program Studi Magister (S2) Pengelolaan Sumberdaya Alam 2016 56 BAN – PT : Borang Akreditasi Program Studi Magister (S2) Pengelolaan Sumberdaya Alam 2016 56
9) Mengidentifikasi bidang keilmuan obyek
Mampu menyusun secara sistematis, kritis, dan
penelitiannya dan memposisikan ke dalam konstruktif semua pengetahuan, keterampilan, suatu peta penelitian
dan pengalaman penelitian yang telah dimiliki untuk memantapkan posisi individu dalam konstelasi obyek penelitian yang menjadi landasan penulisan Tesisnya
Tabel 5.9 Kesesuaian Gugus Kajian dengan Learning Outcomes
No
Gugus Kajian
Diskripsi Learning Outcomes
untuk Pengenalan ruang lingkup, prinsipesensial,
membangun
apersepsi
dan metodologi, pelaporan dan karya di bidang
perspektif di dalam menalar secara pengelolaan sumberdaya alam. kritis dan konstruktif
2 Gugus bahan kajian yang bersifat Penguasaan
dasar keahlian umum
ekonomi dan resiko serta kelayakan pengelolaan
yang Penguasaan teknologi dasar yang terkait dengan
mendasari
keahlian
sebagai metode, cara, analisa dan interpretasi serta
pengelola sumberdaya alam
pendekatan pengelolaan sumberdaya alam.
yang Penguasaan berbagai teknik dan pendekatan
membekali keahlian di lapangan
yang aplikatif terhadap permasalahan di lapangan yang
pengorganisasian, pelaksanaan, pemantauan dan penilaian. Pemahaman terhadap penetapan wilayahlahan yang menjadi target pengelolaan sejak dari pengukuranpemetaanpewilayahan,
penetapan
sampel, jenis sampel, pengambilan sampel secara benar
Pendekatan tersebut dengan tetap memperhatikan dan menyertakan sumberdaya yang ada di wilayahlahan sebagai bagian dari aspek sosial dan ekonomi.
yang Kemampuan interaksi dan interelasikan secara
membekali ketajaman analisis dan ilmiah terhadap kasus-kasus (problematika) sintesis
menjadi satu satuan pengelolaan sumberdaya alam secara komprehensif dan berkelanjutan. Secara spasial pengelolaan lahan, perairan dan ekowisata baik skala lokal, regional, nasional bahkan global menurut kepentingan.
yang Kemampuan menuangkan idegagasan dalam
membekali pengalaman akademik bentuk proposal, dapat dilaksanakan secara logis yang
dipersyaratkan
untuk dan dapat dipertanggungjawabkan secara lisan
menyelesaikan tugas akhir berupa maupun tulisan serta dipublikasikan didalam jurnal Tesis
bereputasi.
BAN – PT : Borang Akreditasi Program Studi Magister (S2) Pengelolaan Sumberdaya Alam 2016 57